Автор сценария учитель начальных классов средней школы № 1г. Балашиха Никанорова Лариса Петровна Игра по станциям для учащихся 2 классов «Путешествие по сказкам братьев Гримм», посвященная 200-летию со дня выхода в свет книги братьев Гримм «Семейные и детские сказки» Цель: - пробудить интерес к творчеству братьев Гримм; - расширить представления о сказках; - повышать интерес детей к детской литературе. Оборудование: - 4 помещения ( по количеству станций); - две интерактивные доски (mimio); - маршрутный лист для каждой команды; Предварительная работа: Для активного участия учащихся в предметной неделе, приуроченной к неделе детской и юношеской книги, детям заранее дается задание: -прочитать сказки братьев Гримм «Заяц и еж», «Бременские музыканты», «Госпожа Метелица, « Семеро храбрецов», «Король Дроздобород». Организация игры: Игра начинается с организационной линейки, на которой команды получают маршрутные листы. После прохождения станции команда проставляет количество полученных баллов на «Экране участия». Руководитель станции также отмечает самого активного участника на своей станции, 2-3 человека /эти данные заносятся 1 в маршрутный лист\. Время пребывания на каждой станции ограничено, команды передвигаются по звуковому сигналу. Экран участия в игре по станциям «Путешествие по сказкам братьев Гримм» Станция «Волшебный сундучок»\самый активный игрок 2-3 чел.\ Станция «Умники и умницы» »\самый активный игрок 2-3 чел.\ Станция «Музыкальная \самый активный игрок 2-3 чел.\ Станция Количество «Театральная»\самый творчески активный игрок 2-3 работ чел.\ 2 –А 2 –Б 2-В 2-Г Итог На линейке дети получают задание на предметную неделю: - объявляется конкурс иллюстраций к сказкам братьев Гримм. Требования к работе: - формат А – 3 - оригинальность работы - непосредственное участие ребенка 2 1. Станция «Волшебный сундучок» Слайд 1 На этой станции команде предлагаются разные предметы, принадлежащие героям сказок Правильные ответы оцениваются в два балла: - назвать героя, которому принадлежит предмет – 1 балл; - назвать сказку – 1 балл. Слайд 2 (капуста и брюква) капуста – заяц Брюква – еж Сказка «Заяц и еж» Слайд 3 (веретено – трудолюбивая девушка) «Госпожа Метелица» Слайд 4 горшок – королевна «Король Дроздобород» Слайд 5 копье – храбрецы «Семеро храбрецов» Слайд 6 лютня – осел литавры – собака «Бременские музыканты» Количество полученных баллов заносится в маршрутный лист. Дополнительные вопросы: ( по 1 баллу) 1. В какой сказке петушок приветствовал главную героиню запевом: «Ку-ка-реку, девушка пришла! // Много золота в дом принесла!» («Госпожа Метелица».) 2. В какой сказке принцесса любила давать женихам стихотворные прозвища: «Журавлины долги ноги, не найдут пути-дороги»; «Белый как смерть, тощий как жердь!»; «Краснокожий, на рака похожий»? («Король Дроздобород».) 3 3. Персонажи, какой сказки, имея одно оружие на всех, тем не менее, испугались шмеля, стукнулись лбом о грабли и приняли зайца за невиданное чудовище? (Семь храбрецов из одноименной сказки.) 4.Какие четверо друзей не побоялись дважды сразиться с разбойниками и даже выгнали тех из леса, хотя сами были вовсе не воинственными, а занимались очень мирными делами (Осёл, кот, пёс и петух из сказки «Бременские музыканты».) Дополнительные баллы также заносятся в маршрутный лист. 2. Станция «Угадайка» слайд 1 (каждый слайд оценивается 1-3 балла) Слайд 2 - Герои какой сказки изображены на рисунке ? («Заяц и еж) шторка - Прочитайте пословицу. (Хорошо смеется тот, кто смеется последний.) - Подходит ли эта пословица к сказке ? Почему? (Заяц смеялся над короткими ногами ежа, а еж его перехитрил.) Слайд 3 - Герои какого произведения пришли к вам в гости ? (Бременские музыканты») - Какого героя не хватает на рисунке? (Петуха) звук - Подходит ли к этой сказке пословица «У страха глаза велики»? что разбойникам почудилось то, чего не было.) (Да , потому Слайд 4 - Из какого произведения эти герои? ( «Семеро храбрецов») -« А чтобы люди не стали над ними насмехаться , они дали друг другу клятву до тех пор молчать об этом происшествии, пока кто-нибудь не проговориться случайно». - Какую тайну собирались хранить храбрецы? (Шли они как-то лугом. Вдруг поблизости за кустом пролетел с жужжаньем шершень. Шульц до того напугался, что чуть не выронил копье. Пролетел тут мимо семерых храбрецов шмель. Пролетел он и зажужжал: “Ж-ж-ж!”Храбрый Шульц очень испугался. Чуть копье не выронил. - Ох! - говорит он товарищам. - Слышите, слышите? В барабаны бьют! А Якли говорит: - Ах-ах! Порохом пахнет. Сейчас из пушки стрелять будут. 4 Тогда Шульц совсем испугался, бросил копье и побежал. Побежал и нечаянно наступил на зубья граблей, которые лежали на траве. Грабли подскочили и стукнули его по лбу.- Ай, ай! - закричал храбрый Шульц. - Сдаюсь, берите меня в плен! А Якли, Марли, Ергли, Михель, Ганс и Вейтли бросили копье и закричали: - Если ты сдаешься, так и мы сдаемся! Берите всех в плен! Кричали, кричали, а потом видят - некому их в плен брать: одни они на лугу. - Вот что, - говорит Шульц. - Не надо об этом случае рассказывать. А то над нами смеяться будут Так они и порешили молчать до тех пор, пока кто-нибудь из них случайно не проболтается. Слайд 5 - Героиня какой сказки изображена на картинке? («Госпожа Метелица») - Какая это девушка, ленивая или трудолюбивая? - Почему вы так решили? - Как называется сказка русского писателя, написанная по мотивам сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица»? (В.И.Одоевский «Мороз Иванович») - Как называется русская народная сказка с одноименным содержанием? («Морозко») Слайд 6 - Герои какого Дроздобород») произведения изображены на рисунке? («Король - За кого решил выдать свою дочь король? ( за первого встречного нищего) - Почему королевна не могла выбрать себе жениха? 5 3. Станция «Умники и умницы» Участники игры должны ответить на вопросы по содержанию сказок. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. 1. В какое время года встретились ёж и заяц? (летом) 2. Кто из героев сказки был важным, гордым, невоспитанным грубияном? (заяц) 3. Почему ёж обиделся на зайца? (Заяц высокомерно смеялся над короткими ногами ежа.) 4. На что спорили ёж и заяц? (Кто быстрее бегает.) 5. Героиня этой сказки отвергла всех женихов, насмехаясь над ними, давая им обидные прозвища. (Королевна "Король Дроздобород"). 6. Какие четверо друзей не побоялись дважды сразиться с разбойниками и даже выгнали их из леса (Осёл, пёс, кот, петух "Бременские музыканты"). 7. Зачем семеро братьев пошли по белу свету? (приключений поискать, побродить, большими подвигами прославиться) 8. Какое оружие они взяли с собой? ( копье) 9.Чем закончилось их путешествие? ( они все утонули) 10. В какой сказке от упорного взбивания перины на земле шел снег? («Госпожа Метелица».) 6 11.Почему осел, кот, собака и петух оказались на улице? избавиться от них, так как они были старые) (Хозяева хотели 12.Куда они направились и кем хотели стать? ( в город Бремен, чтобы стать музыкантами) 13.Как звери испугали разбойников? (Осел поднялся на задние ноги, передними в окошко уперся, собака залезла к нему на спину, кот запрыгнул на собаку, а петух сел коту на голову, И начали они все вместе горло драть: осел закричал, кот замяукал, собака загавкала, петух закукарекал, Да не удержались и завалились через окно прям в комнату, где сидели разбойники.) 14.В какой сказке одна из героинь за свою лень была измазана черной смолой? (В сказке «Госпожа Метелица».) 15.Какие испытания выпали на долю королевне? пряжу, продавать глиняную посуду) ( плести корзинки, прясти 16.Для чего король Дроздобород испытывал королевну? ( Смирить гордость королевны и наказать ее высокомерие) 17.Как одна из сестёр оказалась у госпожи Метелицы? ( хотела достать веретено, которое упало в колодец) 18.Какую работу выполняла девушка? (каждый день взбивала перину) 19.Какую награду она получила? (госпожа осыпала ее золотом) 20.Получила ли награду её сестрица? Почему? (нет, так кА она была ленивая 7 4. Станция «Знатоки» Класс делится на 4 мини-команды, каждая из которых садится за отдельный стол. Задача мини-команды расставить пункты плана в нужном порядке, т.е. восстановить последовательность событий в произведении. Работа оценивается по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание. Максимум 4 балла. А. Сказка «Семеро храбрецов» Начало путешествия. Страшный шмель. Свирепый заяц. Путешествие продолжается. Переправа через болото. Б. Сказка « Бременские музыканты» Встреча осла, собаки, кота и петуха. Поиски ночлега. Разбойники испугались и убежали из дома. Звери устроились на ночлег. Разбойники больше не вернутся. В. Сказка «Госпожа Метелица» Две дочери. Веретено упало в колодец. Дорога к дому старухи. Благодарность за верную службу. Домой вернулась грязнуля. 8 Г. Сказка «Король Дроздобород» Королевне не нравятся женихи. Королевна обвенчана с нищим. Нелегкая жизнь. Работа судомойкой. Свадьба с королем Дроздобородом. Дополнительные вопросы, если останется время: ( за каждый правильный ответ 1 балл). - Узнай сказку. «Было у одной вдовы две дочери: одна была красивая и работящая, а другая — уродливая и ленивая». («Госпожа Метелица».) «Был у одного хозяина осел, и много лет подряд таскал он без устали мешки на мельницу, но к старости стал слаб и к работе не так пригоден, как прежде». («Бременские музыканты».) «Когда солнце стало опускаться за холмами, королевна и нищий музыкант подошли к стенам большого богатого города. Над золотыми тяжелыми воротами возвышалась круглая башня…» («Король Дроздобород «Какие четверо друзей не побоялись дважды сразиться с разбойниками и даже выгнали тех из леса, хотя сами были вовсе не воинственными, а занимались очень мирными делами (Осёл, кот, пёс и петух из сказки «Бременские музыканты».) «Однажды я сидела на рынке и торговала глиняными чашками и плошками. Вдруг какой-то пьяный гусар промчался на коне прямо по горшкам и все растоптал. ( Сказка «Король Дроздобород».) 9 Итог игры : подсчитывается общее количество баллов, полученное командами во время игры. Выявляются команды победители. Маршрутный лист 2-А класса 10 № Название станции 1 Угадайка Количество баллов 2 Волшебный сундучок 3 Умники и умницы 4 Знатоки Маршрутный лист 2-Б класса № Название станции Количество баллов 1 Волшебный сундучок 2 Умники и умницы 3 Знатоки 4 Угадайка 11 Маршрутный лист 2 – В класса № Название станции 1 Умники и умницы 2 Знатоки 3 Угадайка Количество баллов 4 Волшебный сундучок Маршрутный лист 2 – Г класса № Название станции 1 Знатоки 2 Угадайка Количество баллов 12 3 Волшебный сундучок 4 Умники и умницы 13