Тема: «Субрегионы Африки» География 11 класс Преподаватель: Бадрутдинов Р.Р. Тип урока: урок усвоения новых знаний Вид урока: урок применения теоретических и практических знаний Цель: Образовательные: способствовать развитию учебно-познавательной компетенции сформировать представление об особенностях субрегионов Африки; Развивающие: способствовать формированию коммуникативной компетенции владеть основными приёмами устной речи, высказывать свои суждения, формулировать вопросы, давать развёрнутые и короткие ответы на вопросы, грамотно и ясно формулировать свою мысль; Развивать информационную компетенцию – продолжить формирование навыков работы с различными источниками информации (схемами, картами, атласами, материалами из Интернета, видеосюжетами); Формировать социальную компетенцию - решать познавательные задачи с помощью одноклассников, определять свою роль в работе группы в соответствии с поставленной целью. Развивать рефлексивную компетенцию: умение анализировать свою учебную деятельность, оценивать результативность деятельности членов группы. Воспитательные: Воспитывать качества толерантной личности, чувство коллективизма. Методы: По источникам знаний: словесные, наглядные; По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа; Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый. Место проведения: учебный кабинет Средства обучения: 1.Учебник «География» (автор В.П. Максаковский), 2. Презентация. 3. Карточки 4. Ноутбук и видеопроектор. Ход урока I. Организационная часть урока. Здравствуйте! Давайте по приветствуем друг – друга. Сначала по плечу, а теперь по лицу. II. Актуализация. Мы сегодня продолжим изучение Африки. ТЭЙК ОФ – ТАЧ ДАУН Работа с классом – тесты. Если считаете высказывание верным – встаем, если высказывание не верно, то не встаем 1. Самая крупная страна Африки – Судан, она в 4,5 раза больше самой крупной Европейской страны – Великобритании (+) 2. В регионе государств с монархической формой правления - нет, все являются республиками (-) 1 3. На континенте самое большое количество стран, не имеющих выхода к морю – 15 (+) 4. В регионе добывается около 1/3 золота, алмазов, марганца от мировой добычи (+) 5.Африка выделяется в мире высокими темпами естественного прироста (+) III. Усвоение новых знаний. 1. Деление Африки на субрегионы: два главных. Экономическое районирование Африки еще не сложилось. В учебной, да и в научной литературе ее обычно подразделяют на два больших природных и культурно-исторических субрегиона: Северную Африку и Тропическую Африку (или «Африку к югу от Сахары»). В составе Тропической Африки, в свою очередь, принято выделять Западную, Центральную, Восточную и Южную Африку (но без ЮАР). Презентация слайды 2-5 Африка – самый большой регион нашей планеты, поэтому естественно стремление разделить его на отдельные крупные части. Наиболее широко распространена пятичленная сетка, включающая Северную, Западную, Центральную, Восточную и Южную Африку. Такой пятичленной сетки районирования придерживаются все международные организации, а также большинство отечественных географов. Однако в проведении конкретных границ отдельных субрегионов между ними нет полного единства. - Ребята, как вы считаете, какие особенности могут лежать в основе районирования континента? ТАЙМ – ПЭА – ШЭА Обсудите с партнёром по плечу. Каждому участнику даётся 30 секунд. Начинает говорить партнёр А, по истечении 30 секунд, говорит партнёр Б. Давайте обсудим: отвечает участник №2, стол №1. Стол №2, хотите что- нибудь добавить? Вывод в основе районирования континента лежат: минерально-сырьевая база, этнографические особенности, уровень экономического развития. - Сравните две карты на слайде . На первой представлено деление на субрегионы по М.С. Розину, положившему в основу минерально-сырьевую базу. На второй – деление, представленное Экономической комиссией ООН, при котором учитывались не только природно-ресурсные, но и исторические, этнические, социально-экономичекие и геополитические факторы. Найдите, пожалуйста, отличия и попробуйте с помощью экономической карты в атласе объяснить их. 1. На карте Розина М.С. часть Западной Сахары отнесена к Северной Африке (т.к. здесь находятся месторождения фосфоритов, близкие по генезису к фосфоритам Марокко). 2. Государство Зимбабве, близкое по спектру минеральных ресурсов к Ботсване и ЮАР, Розин относит к Южной Африке). 2. Северная Африка: образ тepритории. Самостоятельная работа с текстом учебника страница 281- 284 п.2 и 3. Самостоятельно работая с текстом учебника заполняем кратко таблицу, которая лежит перед вами. Время 10 минут Задание 1 стол. Северная Африка 2 стол. Тропическая Африка 2 Приложение 1 Сравнительная характеристика субрегионов Африки Показатели Северная Африка Тропическая Африка 1. Территория (состав) 2. ЭГП субрегиона 3. Население: численность этнический состав крупные города 4. Природные условия и ресурсы 5. Хозяйство: промышленность сельское хозяйство транспорт 6. Проблемы и перспективы А теперь, давайте проверим , как вы заполнили таблицу. Участник №1с первого стола, познакомьте всех, что вы написали о Северной Африке. Стол №2, отвечаете по очереди, начинает первый участник. Главный вывод. Несмотря на огромный природный и людской потенциал, Африка продолжает оставаться наиболее отсталой частью мирового хозяйства. Поэтому главная задача современного этапа заключается в ускорении социально-экономических преобразований, способствующих решению сложных демографических, продовольственных и экологических проблем. 4. ЮАР - страна с двойной экономикой. Теперь давайте поговорим о самой южной стране Африки : ЮАР. Вам знакомо это государство по курсу географии 7 класса, истории, как страна проводившая чемпионат мира по футболу. Вам предлагается заполнить столбик ДО следующей таблицы. ЭЙ АР ГАЙД 1. Поработайте над этим заданием самостоятельно. 2. В столбике «ДО» поставьте «+», если вы согласны с утверждением, или «-», если вы не согласны с утверждением. 3. Чтобы принять решение, учитывайте свой личный опыт, знания и убеждения. ДО УТВЕРЖДЕНИЯ ЮАР самое большое государство Африки ЮАР – единственная страна на африканском континенте, которая входит в число развитых стран мира… ПОСЛЕ Самая богатая полезными ископаемыми страна Африки – ЮАР. Ее недра содержат все виды полезных ископаемых. Добыча золота в ЮАР началась в 1886 г. до конца XIX в. она находилась на 3 уровне вceгo 20-50 т в год, но в начале ХХ в. повысилась до 200-300 т, а в середине ХХ в. - до 600-800 т (рекордным был 1970 г. - 1 тыс. т). В начале ХХI в. добыча снизилась до 295 т, но ЮАР по этому показателю продолжает занимать первое место в мире. ЮАР относится ко второму типу воспроизводства населения 4. Давайте посмотрим презентацию про ЮАР. 5. Теперь, по завершению просмотра презентации, еще раз прочтите все утверждения. 6. В столбике «ПОСЛЕ» поставьте «+», если вы согласны с утверждением, или «-», если вы не согласны с утверждением. 7. Сравните столбики «ДО» и «ПОСЛЕ». Изменились ли ваши убеждения? Почему?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. Какие из утверждений являются самыми важными для вас? Почему? __________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IV. Закрепление полученных знаний. Тест 1. Сопоставьте страну и столицу: 1) Алжир; а) Абуджа; 2) Нигерия; б) Претория; 3) ЮАР. в) Алжир. 2. Важнейшими полезными ископаемыми Северной Африки являются: А) бурый уголь, золото, алмазы; Б) известняк, олово, железные руды; В) нефть, газ, фосфориты. 3. Самая крупная страна Африки по численности населения: А) ЮАР; Б) Алжир; В) Кения; Г) Нигерия. 4. Какое из высказываний относится к Северной Африке? А) Западная часть отличается очень сложным этническим составом. Б) Преобладает мотыжное неполивное земледелие. В) Главные центры нефтеперерабатывающей промышленности сосредоточены в приморской полосе. 5. Какие особенности характерны для Тропической Африки? А) В Тропической Африке находится около 20 наименее развитых стран мира. Б) Сосредоточены главные районы субтропического земледелия. В) Для большинства населенных пунктов преобладает арабский тип города. 6. В каких из перечисленных стран Африки не добывают нефть: А) Алжир; Б) Кения; В) Ливия; Г) Нигерия. 7. Какая из указанных отраслей определяет лицо ЮАР в международном географическом разделении труда? А) Нефтяная промышленность; Б) Цветная металлургия; В) Химическая промышленность. - Теперь поменяйтесь вашими тестами партнерами по лицу и при помощи правильных ответов на экране проверьте выполненные задания. Слайд №28. Какие вопросы вызвали затруднение? V. Информация о домашнем задании. 4 Тема 8, п.2, задание 8 VI.Оценка знаний учащихся. VII. Подведение итогов Новая Африка. Бурлящая Африка. Динамичная Африка. Непредсказуемая Африка. Африка на пороге глобальных перемен. Будут ли они стремительными, или стремительными останутся события, а результаты появятся позже? Какие результаты? Масса вопросов – мало ответов. Вот и пролетело время нашего урока. У каждого из вас есть свои впечатления от этого урока. VIII. Рефлексия. Билетик на выход. Напишите свои впечатления об уроке на листочках и приклейте при выходе. Завершение урока. (Все встали. Стулья поставили на место). Ребята наш урок окончен. Давайте попрощаемся друг с другом по плечу и по лицо. Они скажут друг другу «пока». 5