10 класс 1 урок. Повторение. Сравнительная характеристика
реклама
10 класс 1 урок. Повторение. Сравнительная характеристика клеток живых организмов. Рекомендованная литература: П.Г.Балан, Ю.Г.Верес, В.П.Полищук Биология 10 класс Киев «Генеза» 2010. Тест № 1. От 1 до 5 правильных ответов. 1.Прокариоты – это: а)вирусы б) бактерии в) растения г) грибы д) животные. 2.Эукариоты – это: а)вирусы б) бактерии в) растения г) грибы д) животные. 3. Неклеточные формы жизни – это: а)вирусы б) бактерии в) растения г)грибы д) животные. 4. Гетеротрофы – это : а) вирусы б) бактерии в) растения г) грибы д) животные. 5. Автотрофы – это : а) вирусы б) бактерии в) растения г) грибы д) животные. 6. Органоиды растительной клетки: а)клеточная стенка б) ядро в) вакуоли г) лизосомы д) пластиды. 7.Постоянная форма клетки у : а)вирусов б) бактерий в) растений г) грибов д) животных. 8. Неограниченный рост характерен для : а) вирусов б) бактерий в) растений г) грибов д) животных. 9. Наличие вакуолей характерно для : а) вирусов б) бактерий в) растений г) грибов д) животных. 10. Накопление гликогена происходит в клетках: а) вирусов б) бактерий в) растений г) грибов д) животных. 11. Выделение мочевины характерно для: а) вирусов б) бактерий в) растений г) грибов д) животных. 12. Органоиды бактерий: а) клеточная стенка б) ядро в) рибосомы г) вакуоли д) Пластиды. 10 класс 2 урок Уровни организации живой материи. Методы биологических иссследований. Биологический диктант 1. Элементарная структурная единица жизни... 2. Живые организмы отличаются от неживых тел наличием химических веществ... 3. Обмен веществ и энергии объединяет три процесса... 4. Синоним обмена веществ... 5. Способность биологических систем сохранять относительное постоянство своего состава и свойств называеся... 6. Восстановление утраченных частей тела называется... 7. Способность воспринимать раздражения из внешней среды называется... 8. Приспособленность живых систем к условиям окружающей среды называется... 9. Три свойства биологических систем... 10.Обмен генетической информацией происходит на ....уровне организации жизни. 11. Обмен веществ и потоки энергии между популяциями разных видов происходит на ... уровне жизни. 12. Совокупность всех биогеоценозов земли образуют... 10 класс 3 урок Элементарный состав организмов. Классификация химических элементов по их количеству в организме: макро- и микроэлементы. Прочитать параграф 4 Незаконченные предложения 1. Макроэлементы составляют ...% от общего количества. 2. Органогенные элементы... 3. Микроэлементы... 4. Улльтрамикроэлементы... 5. Органогенные элементы составляют ... % общего количесва. 6. Процентное сооотношение микроэлементов составляет... 7. Организмы, которые могут существовать в бескилородной среде... 8. Нитроген способствует у растений... 9. Карбон участвует в ... и ... питании организмов. 10. Недостаток кальция у детей вызывает ... 11. Повышенная концентрация кальция... работу сердца, а калия - ... 12. Железо входит в состав дыхательного пигмента... 4 урок Роль неорганических веществ – воды – в жизнедеятельности организмов. Лабораторная работа № 1Определение содержания воды в собственном организме. Изучить параграф 6, выполнить лабораторную работу по инструкции на стр. 41 5 урок Роль неорганических веществ в жизнедеятельности организмов. Изучить параграф 5, выполнить тест на стр. 41-42 6 урок Органические вещества, входящие в состав организмов, их разнообразие и биологическое значение. Липиды. Изучить параграф 7, заполнить таблицу «Разнообразие липидов» Простые Сложные Выписать функции липидов, знать определения «полимер», «мономер», «макромолекула». 7 урок Счтроение, свойства, роль в жизнедеятельности организмов макромолекул ( биополимеров ) – полисахаридов. Углеводы признаки разновидности Моносахариды Триозы, тетрозы, пентозы, гексозы, гептозы, октозы, Олигосахариды Дисахариды: мальтоза, сахароза, лактоза, Полисахариды Целлюлоза. Крахмал, гликоген, хитин, свойства декозы. Пентозы – рибоза и дезоксирибоза; гексозы- глюкоза. Фруктоза Сладкие на вкус, растворяются в воде трегалоза муреин, пектин, лигн ин Сладкие на Не сладкие и не вкус,растворяются растворяются в в воде воде Функции Изучить параграф 8учебника 9 урок Строение, свойства, роль в жизнедеятельности организмов макромолекул ( биополимеров ) – белков. Составить по параграфам 9- 10 учебника схемы класссификации белков по составу, строению, структуре, функциям, знать свойства белков.
