tovarichestwo - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического мастерства
2014-15 уч. год
Номинация «Проектная и творческая деятельность учащихся»
Подраздел «Краеведение»
Проект: Товарищество художников
Вятскополянского района
Выполнила Колесникова Светлана
Марвановна учащаяся 7 класса
МКОУ ДОД «Сосновская детская
школа искусств»
воспитанница КОГОКУ школы-интернат
г. Сосновка Вятскополянского района
Руководитель: Черноусова Ольга
Васильевна преподаватель
Сосновской детской школы искусств
СОСНОВКА-2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение__________________________________________________3
Основная часть
1.У истоков живописной истории Вятскополянского района _______4
2. Художники-профессионалы ________________________________5
3. Художники- самоучки _____________________________________7
4.Творческий союз художников________________________________8
Заключение ________________________________________________8
Список источников информации_______________________________9
Приложение
Введение
Много трудов написано о героическом прошлом нашего народа в годы войны, много
создано репортажей о трудовых достижениях человека. Начиная с поля хлебного и
заканчивая космическими лабораториями. А как сохранить историю жизни простого
человека в маленьком городе, удалённого на тысячи километров от современных
мегаполисов? Как отразить жизнь маленькой деревушки, маленького города, которая
волнует тебя? Именно таким вопросом мы задались в мастерской Н.П.Казанцева. Здесь
хранится портрет капитана второго ранга Василия Ивановича Прозуменщикова, ветерана
войны. Портрет написан ещё при жизни. На военном кителе много наград. Одновременно
это судьба человека и история нашей страны. Мгновение, запечатлённое однажды, будет
хранить живой дух того времени, настроение момента, запечатлённое на холсте. Пришла
мысль: а ведь и ещё раньше были живописцы, так же оставившие после себя память. Вот
только где искать их картины теперь? Какова история нашей малой Родины? И как узнать
имена художников, живших и творивших хотя бы в отрезке времени с начала XX века?
Обоснование необходимости проекта. Данная исследовательская работа необходима
для воспитания духовно- нравственных, гражданских качеств личности, которые
проявляются в любви к Малой родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и
приумножать ценности своего народа, своей земли. Проект необходим для сохранения как
исторического, так и культурного наследия для потомков, для вовлечения в активную
исследовательскую деятельность учащихся, а также развития экологической культуры
подрастающего поколения.
Практическая ценность и новизна проекта заключается в том, что полученная
информация, пожалуй впервые, была собрана в данном объёме и классифицирована,
широко представлены иллюстрации, которые можно использовать в качестве наглядного
материала на уроках краеведения, во внеклассной работе.
Цель проекта: способствовать формированию духовных ценностей, практической
адаптации учащихся в окружающем социуме (накопление разностороннего опыта
поведения в обществе), расширению собственного культурного опыта.
Творческий проект построен по нескольким направлениям:
Образовательная задача- расширить кругозор, ввести в мир искусства через изучение
творчества художников родного края.
Развивающая задача- развить потребности к самостоятельному изучению культуры
родного края, интеллектуальное, творческое развитие учащихся через исследовательскую
деятельность.
Воспитательная задача - создать условия для воспитания чувства патриотизма, привить
любовь к «малой родине», пробудить интерес к прекрасному.
Выбор методов исследования:
1.Методы теоретического исследования:
А) теоретический анализ и синтез;
Б) метод сравнения;
В) метод аналогии;
2. Методы эмпирического исследования:
3
А) изучение материала в периодических изданиях;
Б) изучение архивных документов, работа с фондами музея
В) интервью с художниками, с местными жителями;
г) посещение выставок, изучение частных коллекций.
Источниками информации по данному проекту служили статьи периодических изданий
«Вятско-Полянская правда» и «Левобережный наблюдатель, материалы из районной
библиотеки, собранные методистом Новокшоновой В. (по вятскополянским художникам),
из городской библиотеки г.Сосновка, подготовленные Минахметовой А.М., глава из
рассказа К.Паустовского «Горсть крымской земли» (о художниках- самоучках).
Ожидаемый результат. Осознанное изучение творчества художников Вятскополянского
района в историческом контексте. Приобретение учащимися навыков социального
общения с взрослыми. Умение выражать собственное мнение, анализировать.
Основная часть
1.У истоков истории живописи Вятскополянского района
В Вятскополянском историческом музее хранится немало картин местных художников,
которые внесли весомый вклад в развитие изобразительного искусства, в числе первых
хочется назвать Владимира Ивановича Галанина (1860-1944). Из кратких сведений его
учеников, Галанин прибыл в г.Вятские Поляны в 1914 г. на строительство КазаньЕкатеринбургской железной дороги. В молодости жил в Петербурге, учился в
художественной академии и был одним из учеников художника Поленова. Владимир
Иванович полюбил наш живописный Вятский край и всё свободное время отдавал
живописи и музыке. По окончании строительства железной дороги, проработав некоторое
время кондуктором, в 1921 г. устраивается учителем рисования в школу и никуда не
уезжает из Вятских Полян до конца жизни. Галанин- продолжатель реалистических
традиций русского искусства XX века, его картины свежи по колориту, безупречны по
технике исполнения. Прекрасный преподаватель, высокообразованный художник,
музыкант и человек чуткой, благородной души. После смерти Владимира Ивановича в
Вятские Поляны приехали музейные работники из Москвы, которые уверяли, что его
архив будет храниться в одном из столичных архивов. С тех пор архив исчез. Кто знает,
может быть, он пролил бы свет на загадочную судьбу художника, жившего всю жизнь
отшельником? В музее сохранились его этюды, на которых Владимир Иванович
изобразил Вятку, сельские избы, местных жителей, природу. По инициативе районного
отделения общества охраны памятников истории и культуры 10 июля 1987 г. на
центральном кладбище г. Вятские Поляны В.И.Галанину установлен памятник. Работник
музея К. И. Соловьёва провела беседу о знаменитых людях г. Вятские Поляны с
посещением могилы В.И.Галанина. Самое интересное, что место захоронения этого
известного в художественных кругах человека не могли найти молодые сотрудницы,
неоднократно проводившие экскурсии по памятным местам города. Ещё раз убеждаешься
в том, что устное повествование истории, передача информации из уст в уста и в наше
время имеет немаловажное значение.
Основоположником живописной школы левобережья, в частности г.Сосновка, можно
считать Алексея Васильевича Козлова (1912-1988). Родился в деревне Загоскино
Пермской области. Родители были простыми крестьянами. Учился в церковноприходской школе, окончил 4 класса. Хорошо рисовал с детства. Местный священник
доверял ему рисовать образ Христа для церкви. Приходилось выполнять и заказы
4
односельчан на портреты родственников. Отец за рисунки наказывал, бил. Хотел, чтобы
он занимался деревенским трудом. Поощрял в рисовании только первый учитель, позднее
известный художник М.Т.Шумилёв. Картины этого художника выставлялись в Пермской
государственной художественной галерее. В 1936 г.поступает в Пермский пединститут. В
1940 г. был призван в армию, а в 1941 отправлен на фронт. В годы войны попал в плен,
бежал и воевал в Белоруссии в партизанском отряде «дяди Коли». После окончания войны
работал директором школы в г. Старые Ляди Пермской области. В 1962 г. переезд в
г.Сосновку. Алексей Васильевич работал учителем рисования и черчения в средней школе
№1. После выхода на заслуженный отдых появилось больше возможности заниматься
живописью. В эти годы было написано большое количество картин, в основном пейзажей.
В своих картинах он отражал природу родного края. Нас заинтересовала его пейзажная
работа «Ранняя весна». Лысая гора, удивительное место, куда отправляются на отдых
многие жители Сосновки. Позднее эти места своей красотой вдохновили и других
авторов. Во время прогулки по окрестностям мы убедились в документальной точности
пейзажных работ, выполненных в середине и конце XX века (см. приложение № 1,5, 9
:А.В.Козлов. «Ранняя весна». Г.Ахметзянов. «Мартовское солнце». Е.П.Чайников. «Утро
туманное»). Прошло время, выросли деревья, заветный уголок природы сохранился в
первозданном виде.
2.Художники-профессионалы
Яркими воспоминаниями ознаменовано детство Галины Петровны Лебедевой (19232006). Художник Галанин был в дружбе с её дядей Полянцевым Н.И. Вместе они бывали
на этюдах. Вместе смотрели рисунки маленькой Галины. «В этой девочке что-то есть, ей
надо учиться»- так сказал о ней Галанин. Но жизнь, к сожалению, распорядилась посвоему. Учиться живописи всерьёз ей пришлось всю жизнь только у природы. И уже в
зрелом возрасте, когда жизнь была обустроена, Галина Петровна поступает в заочный
народный университет им. Крупской на факультет рисунка и живописи. Долгие годы
проработала в Горторге художником-оформителем, перед выходом на пенсию- в
художественной мастерской отдела культуры. Любимый жанр- натюрморт с цветами.
Александр Иванович Скорняков (1926-2010). Александр Иванович родился в д.
Слудка Нолинского района . Отсюда в 1943 г. шестнадцатилетним пареньком ушёл
охранять дальневосточные рубежи нашей родины. Участвовал в боях за освобождение
Маньчжурии от японцев. По окончании войны служил на Южном Сахалине, работал
художником гарнизонного дома офицеров. После службы учился в пензенском
художественном училище им. К.Савицкого. Здесь состоялось и его становление как
поэта, писателя- публициста. В 1963 г. А.И.Скорняков окончил Московский литературный
институт им. А.М.Горького. В 1967 г., вернувшись в Кировскую область, Александр
Иванович более 20 лет работал собкором областной газеты «Кировская правда». Писал
стихи и прозу. В 1990 г. был избран председателем Вятскополянского товари-щества
художников. Выставлял свои работы Кирове, Южно-Сахалинске, Хабаровске, Пензе,
Москве. Круг Сюжетов картин А.И.Скорнякова чётко очерчен природой и
повседневностью родных мест. Автор любит яркую цветущую природу, поэтому чаще
пишет лето и весну. Во всех своих работах, от небольших этюдов до крупных картин,
художник старается показать эмоциональное состояние природы в данной время года,
суток. Александр Иванович изображает места, знакомые каждому жителю, и эти уголки
природы легко узнаются зрителями.
Рауиль Гайдуллович Гарифуллин (1932). Родился в д.Ямышка. Отец его был
организатором в деревне, в 1941 году ушёл на фронт добровольцем, а обратно
возвратиться не суждено было. В трудные военные годы семья живёт в д. Сосмак. С
десятилетнего возраста Рауиль работал в колхозе. В 13 лет поступает маляром на
5
судостроительный завод г. Сосновки. В 1947 г. Рауиль возвращается в Сосмак и снова
работает в колхозе, выполняя разнообразные поручения (нужен молотобоецмолотобойцем, нужно плугарём- работает плугарём).В 1949 г. уехал на шахту в
Челябинскую область, отсюда его призвали в армию. После армии он вернулся в Сосмак,
где ему предложили работать заведующим клубом. Жизненный опыт за плечами был уже
не малый, а вот знаний не хватало, поэтому Рауиль заканчивает Сосмакскую вечернюю
школу и поступает в Воронежский техникум киномехаников. Тяга к живописи затмила все
его прочие увлечения и занятия, и в 1961 г., уже далеко не в юношеском возрасте он
поступает в заочный народный университет искусств им. Крупской на факультет рисунка
и живописи. 19 лет Рауиль проработал в районной художественной мастерской. Картины
художника выставлялись три раза в Москве. В 1009 г. он стал Лауреатом 3-его
Всероссийского фестиваля народного творчества РСФСР. «Прекрасен удел художника,
создающего радостные картины. Каждый самый маленький и незаметный человечек,
вглядываясь в них, станет лучше, чище, счастливее, благороднее». Эти слова с полным
правом можно сказать о творчестве нашего художника Рауиля Гарифуллина.
Петр Иванович Бердников (1937-1998). Родился в д. Починок Уржумского района. В
1965 г. поступает в Ижевский педагогический институт на художественно- графический
факультет, который заканчивает с отличием. С 1976 г. работает художникомконструктором на МСЗ. Именно им разработан дизайн бокового прицепа к мотоциклам.
Свободное время отдавал любимому занятию- живописи. Душа художника проявляет себя
в его картинах, будь то пронзительная свежесть акварелей, тихая красота масляных
пейзажей, удивительная, жизнеутверждающая сила букетов, натюрмортов и реализм
портретов.
Леонид Михайлович Запивахин (1937-2007). Родился в с. Кулыги. Выпускник
народного университета искусства им. Н.К.Крупской. Работает художникомоформителем в колхозе. В 1997 г. встреча с Р.Гарифуллиным и П.Бердниковым пробудила
ещё больший интерес к живописи. Их дружба продолжалась долгие годы. Они часто
бывали вместе на этюдах. Отделение «Станковая живопись и графика» этого же
университета окончил и наш земляк- сосновчанин Мунир Мулланурович Гумеров
(1950-1997). С 1976 по1992 годы работал в художественной мастерской в г. Вятские
Поляны, а затем художником- оформителем в Д/К «Судострои-тель». Работы этого
художника так и остались для нас большой загадкой, хотя, по словам вдовы, картины до
сих пор находятся в его доме.
Николай Петрович Казанцев (1956)- представитель более молодого поколения,
прошедшее творческую школу в стенах художественного училища г.Кирова. 6 октября
2011 г. в выставочном зале школы искусств прошла персональная выставка «В поисках
гармонии». Это была первая персональная выставка, на которой мне впервые в жизни
довелось присутствовать. Творчество художника было представлено в различных жанрах:
пейзаж, портрет, натюрморт, портрет, графический рисунок.
Ольга Васильевна
Кулышева (1958). Родилась в г. Вятские Поляны. С 1980 г.работает преподавателем в
художественной школе, с 1984- директором. Активный участник «Товарищества Вятских
художников». Оказала большую помощь при подготовке данного проекта, предоставив
большой объём информации о художниках г. Вятские Поляны.
Наталья Николаевна (1959) и Александр Сергеевич (1961) Ильины. Наталья
Николаевна- романтик по натуре, передаёт любовь ко всему окружающему через свои
картины, наполненные любовью и восторженностью. Ведёт большую работу по
пропаганде изобразитель-ного искусства в школе :пишет свои программы. ездит по
городам, изучает опыт. В 1989 г.- первая персональная выставка супругов . Зрители
впервые увидели их работы. Далее многочисленные выставки в родном городе, в г.
6
Кирове, посвящённая 400-летию г. Вятские Поляны. С 1992 г. Александр Ильин- член
молодёжного объединения Союза художников России.
Ирина
Станиславовна
Казанцева
(1959).
Родилась
в
г.Туркменобаде.
Профессиональное
образование
получила
в
Абрамцевском
художественнопромышленном училище г.Хотьково Московской области, где занималась на отделении
«художественная керамика». В начале творческого пути в основном работала по керамике
на фарфоровых заводах в г.Кисловодске и в гн. Черемхово (Иркутская область). С 1995 г.
работает преподавателем в художественной школе п. Красная Поляна. Пишет маслом,
есть графические работы, занимается декоративным
прикладным искусством.
Участвовала в выставках родного посёлка, района, её картины экспонировались в
г.Кирове в зале Васнецова в 2004 году. Это было первое интервью, которое Ирина
Станиславовна дала общественности.
Айрат Камилович (1968) и Венера Рафисовна Газизуллины. Айрат Камилович
родился в д. Чемочары. В 1986-1992 гг. с перерывом на службу в армии получил
образование в художественном училище г.Кирова. Здесь он познакомился с будущей
женой. Так сложилась дальнейшая их судьба, что им пришлось открывать художественное
отделение в школе искусств п. Красная Поляна. Далее учёба в пединституте
г.
Набережные Челны на художественно- графическом факультете, где в настоящее время
учится Венера Рафисовна. Успешно участвуют в выставках посёлка, района и области.
3.Художники- самоучки
Николай Дмитриевич Мальков (1919 2003). Родился в с. Гоньба Малмыжского района.
Заинтересовался живописью на уроках Галанина. Участник войны, имел награды.
Художник выбирал крупные полотна и мастерски прописывал детали. Обращает на себя
внимание духовной энергией, из которой и черпал силы. В работе это увлекающийся и в
то же время сосредоточенный человек, горячо любящий природу и родной край. Создал
около 80 работ, маслом стал писать в 61 год. Работал инженером на Вятскополянском
МСЗ.
Владимир Александрович Крапоткин (1927-1991). Родился в Малмыжском районе.
Рисовал в армии. Работал художником в Д/К «Победа», затем уехал на целину.
Вернувшись в Вятские Поляны, работал художником в автоколонне. Предпочитал писать
с натуры.
Клара Дмитриевна Филимонова (1932). Родом из Чувашии. Закончили Ижевский
пединститут, факультет иностранных языков. Уже 50 лет живёт в п.Красная Поляна.
Очень любила живопись: собирала открытки, репродукции. Увлеклась рисованием по
выходу на пенсию. Подтолкнул её к этому вид пустой стены в комнате. О своём
увлечении говорит: «Так бы и рисовала целыми днями».
Юрий Николаевич Башкиров (1936). Родился на разъезде Сюгаил Можгинского района
(Удмуртия). Закончил Сосновскую среднюю школу №1 и поступил в Кировский
пединститут на факультет физвоспитания. После окончания работал учителем
физкультуры в родной школе. Имеет звания «Мастер спорта», «Судья по спорту
республиканской категории». С 1981 г. живёт в г.Вятские Поляны. В просьбе о встрече с
нами , увы, было отказано. Его работа «Багряный вечер» вошла одной из первых в нашу
коллекцию (находится в администрации г.Сосновка).
Евгений Петрович Чайников (1937-2007). Повезло с учителем рисования. Видя
усердие, учитель особо занимался с учеником. Работал художником-оформителем в
техотделе судостроительного завода. Начал писать на заказ, наиболее ответственные
7
выполнял под руководством местных профессионалов: Казанцева и Полякова. Над
каждым пейзажем работает подолгу, тщательно, пишет и переписывает. Заканчивает… и
разочаровывается. Наверное, поэтому легко расстаётся с произведениями. Дома стены не
ломятся от картин. По словам вдовы художника Е.Чайникова самые удачные работы
находятся в частной коллекции Моисеева В.А. Пока эти полотна не изучены.
Людмила Викторовна Дресвянникова (1950). Родилась в п. Усть-Люга. Многие полотна
посвящены её малой родине Усть- Люге: здесь вся красота Матушки Природы, красота
ребёнка, взрослого человека. Пишет портреты, которые очень редко можно встретить
среди работ непрофессионалов. Пишет стихи. Всю жизнь проработала инженеромэлектриком в «Кировэнерго».
Юрий Николаевич Зворыгин (1953). Рисовал на полях тетрадок, где белеет свободное
пространство. Выполнял классную и домашнюю работу за одноклассников. Учителем и
наставником стал Р.Гарифуллин, многому научился у Чуракова и Ильина. Картины изпод его кисти выходят добрые и радостные, хочется смотреть на них, забыв обо всём. Так
хорошо становится на душе, что хочется любоваться природой ещё и ещё… Доброту и
открытость мы почувствовали сразу после согласия встретиться с нами. Нам
посчастливилось с ним пообщаться.
4.Творческий союз художников
В городах Вятские Поляны, Сосновка, Красная Поляна, районе живёт и работает
творчески большой отряд местных художников. Иногда свои работы художники
выставляли в районном краеведческом музее. В середине 1990 года художественная
школа переселилась в новое здание, где было выделено помещение для выставочного
зала. Вскоре состоялось собрание местных художников. По предложению директора
школы Кулышевой О.В. было принято решение создать товарищество вятскополянских
художников. Председателем товарищества художников избран был А.И.Скорняков. С
этого времени товарищество занимается организацией выставок не только в г. Вятские
Поляны, но и в областном центре, а также в соседних городах и крупных районах области.
С 2010 г. председателем товарищества художников является Кулышева О.В.
Заключение
В ходе реализации данного проекта были получены знания из области изобразительного
искусства. Я узнала имена тех, кто прославил наш район за его пределами, стала
разбираться в жанрах живописи. В процессе подготовки творческого проекта было
охвачено и освещено творчество многих мастеров кисти. Из них: 19 художниковпрофессионалов, 11 самобытных художников, представлено 60 иллюстраций.
Электронная версия исследования «Товарищество художников Вятскополянского района»
по просьбе директора Г.А.Ханжиной была передана историческому музею г.Вятские
Поляны. Далее проект планирует расширение иллюстративного материала. Многие
работы остались за пределами исследования. В содружестве с редактором газеты
«Левобережный наблюдатель» А.А.Вотинцевым периодически будут печататься
материалы, интервью с местными художниками.
При изучении большого пласта живописи, культурного наследия района встаёт вопрос:
а как я, житель своего маленького городка могу сохранить в неприкосновенности всю ту
красоту, запечатлённую на полотнах? Встать на её защиту, охранять от разрушения,
нести экологическую культуру в ряды своих сверстников, разъяснять правила поведения
на природе. А это вопросы уже следующего проекта…
8
Список источников информации.
Белогородцева Н. «Юрий Зворыгин». Семь вечеров,2004.№36.
Башкиров. Ю. «Спасёт ли мир красоту». Вятско-Полянская правда. 07.07.1994.
Гильмутдинова А. «Дыхание и нежность зари». Вятско-Полянская правда, 18.06.1992.
Гумеров А. «На его полотнах- чарующий вид Вятской природы». Вятско-Полянская
правда, 13.032007.
5. Каталоги выставок художников.
6. Константинова О. «Под солнцем Родины». Вятско-Полянская правда, 27.11.2010.
7. Майский С. «Мгновения, живущие в памяти». Левобережный наблюдатель, 2011.№5
(продолжение в №7).
8. Марьина Г. «Творчество души». Вятско- Полянская правда,03.07.1997.
9. Материалы из архива и библиотеки Вятскополянского исторического музея.
10. Материалы в районной библиотеке по вятскополянским художникам (подготовила
методист Новокшонова Н.)
11. Материалы в районной библиотеке по художникам г.Сосновка (собрала зав. Сосновской
городской библиотеки Минахметова А.М.
12. Мельникова Н. «Однажды и навсегда посвятили они себя искусству». В-Полянская
правда, 13.01.2011.№5.
13. Николаева Л. «Искусство вятского края». Вятско-Полянская правда, 19.081999.
14. Николаева Л. «Искусство Вятского края». Вятско-Полянская правда, 19.081999.
15. Павлова Г. «Клара Дмитриевна меняет профессию». Вятско-Полянская правда, 23.07.2002.
16. Павлова Г. «С берегов Вои на берега Вятки». Вятско-Полянская правда, 30.09.2010.№117.
17.
Павлова Г. «Он всегда с собой берёт… краски, этюдник и кисть». ВятскоПолянская правда, 13.10.2011. №124.
18. Панкратова Л. « Художники объединились в товарищество». Вятско-Полянская правда,
09.02.1991.
19. Панкратова Л. «Жизнерадостный талант». Вятско-Полянская правда.01.05.1992.
20. Панкратова Л. «До радуги достать рукой». Вятско-Полянская правда,20.05.1993.
21. Панкратова Л. «Хранят тепло его рук». Вятско-Полянская правда. 24.06.1989.№76.
22. Панкратова Л. «Во власти мскусства». Вятско-Полянская правда. 02.07.1999.
23. Панкратова Л. «Врачует каждый вздох природы». Вятско-Полянская правда, 11.09.2000.
№108.
24. Панкратова Л. «Картинки родины любимой». Отчина,2009.№6.
25. Рябова Н. «Пейзаж- это чудо». Вятско-Полянская правда,14.07. 1999.
26. Рудаковский П . «И чувства добрые… он кистью пробуждал». Вятско-Полянская правда.
15.02.1997..
27. Семёнов А. «За гранью повседневщины». Левобережный наблюдатель, 19.06.2008. №4.
28. Скорняков А. «Персональная выставка» Вятско-Полянская правда. 17.10.1994.
1.
2.
3.
4.
9
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Памятник на могиле В.И.Галанина
А.В.Козлов . Ранняя весна.
В.И.Галанин. Ночь над Вяткой
Приложение 2
Г.П.Лебедева. Гладиолусы в кувшине
А.И.Скорняков. Стога в хорошую погоду
Приложение 3
Р.Гарифуллин. Пейзаж
П.И.Бердников.
Родные силуэты
Приложение 4
Л.М.Запивахин. Зимняя ночь
Н.П.Казанцев. Мухинский затон
Приложение 5
А.С.Ильин. Зимний пейзаж.
Г.Ахметзянов. Мартовское солнце.
Приложение 6
Л.В.Решетникова Вятские дали
С.Поляков. Дубы на берегу Вятки
Приложение 7
А.Газизуллин .Зимушка зима
В.Газизуллина. Ветерок
Приложение 8
И.С.Казанцева. Красавица весна
Н.И.Мальков. Село Вятские Поляны в начале ХХ века
Приложение 9
Е.П.Чайников. Утро туманное
Ю.Н.Зворыгин. Осень