Задание 6. Морфологические нормы (образование форм слова) Образец задания 6

Задание 6. Морфологические
нормы (образование форм слова)
В этой статье:

Образец задания 6

Справочная информация
Тесты для тренировки

Образец задания 6
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на пол

ИХ работа
горячие СУПЫ
ШЕСТИСТАМИ учениками
ИНЖЕНЕРЫ



Ответ: ↑
шестьюстами
Справочная информация
Морфологических форм у русских изменяемых слов много. К счастью,
большинство из них усваивается ребятами в раннем детстве и проблем при
подготовке к ЕГЭ не вызывает. Но есть формы, в образовании и употреблении
которых и ребята, и взрослые допускают ошибки. Ниже приведен перечень таких
морфологических форм.
Ошибкоопасные формы. Запомни примеры списками.
Имя существительное
Образование множественного числа:
инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы, тренеры, бухгалтеры, инструкторы,
редакторы, слесари, шофёры;
векторы, ветры, выговоры, джемперы, свитеры, договоры, контейнеры, плееры,
полисы, прожекторы, склады;
возрасты, выборы, порты, почерки, кремы, торты;
директора, доктора, инспектора, профессора, повара, сторожа, фельшера, тенора,
кучера;
округа, ордера, векселя, катера, отпуска, вороха, колокола, кузова, купола, округа,
паспорта, погреба, сорта, хутора, тополя, штабеля, штемпеля, якоря
Образование форм родительного падежа множественного числа:
несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм), гектаров, каратов,
помидоров, томатов, апельсинов, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов,
лимонов, мандаринов, баклажанов, гольфов, носков, погон, кедов (кед), рельсов,
нервов,;
пара полотенец, чулок, шаровар, шорт, сапог, туфель, ботинок, тапок, тапочек,
галош, бахил, бутс, валенок, яблок, дынь, слив;
отряд солдат, гусар, драгун, гренадёр (гренадер), кадет, улан, партизан;
сто ампер, ватт, вольт;
много башен, басен, блюдец, брызг, дел, макарон, петель, нянь, манжет,
полотенец, серёг, сплетен, яблонь;
много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний,
побережий, ожерелий, подземелий;
много платьев, верховьев, кореньев, лохмотьев, низовьев, подмастерьев, хлопьев,
устьев
Употребление существительных разного рода:
хороший шампунь, пенальти, шимпанзе, какаду, гну;
страшная цеце (муха), свежая иваси (сельдь);
старый Тбилиси, Сухуми, красивый евро;
широкая Миссисипи, Янцзы, Хуанхэ;
новое метро, кашне, пальто
Употребление несклоняемых имён собственных:
издательство Никиты Струве, зачитываться Дюма, поэзия Шевченко
Имя прилагательное
Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной
степеней:
Ошибочно: более позднее, выше, ниже; менее чётче, более страшнее; самый
красивейший (просторечие).
Правильно: более поздний — позднее; выше, ниже; менее чётко, менее страшно;
самый красивый или красивейший.
Образование сравнительной степени:
Ошибочно: красивше, лучшее, хужее (неверный выбор модели словоизменения,
просторечие).
Правильно: красивее, лучше, хуже
Глава 9. Морфология. Имя
числительное
В данной главе:







Общая характеристика имени числительного
Разряд по значению
Структура числительных
Количественные числительные. Морфологические особенности
Порядковые числительные. Морфологические особенности
Синтаксическая сочетаемость числительных с существительными
Проба сил. Итоговый тест
§1. Общая характеристика имени числительного
Имя числительное – это самостоятельная знаменательная часть речи.
Числительные различны по значению, грамматическим особенностям, структуре.
1. Грамматическое значение – «число, количество, порядок при счете».
К числительным относятся слова, отвечающие на вопросы: Сколько?, Который?
2. Морфологические признаки:

постоянные– количественные/порядковые, простые/составные

изменяемые – падеж у всех числительных, род и число у порядковых, а также,
кроме того, у отдельных числительных есть признаки, не вписывающиеся в
общую схему:
у некоторых количественных: род, например, один-одна-одно, два-две,
число, например, один-одни, тысяча-тысячи, миллионмиллионы.
Числительные склоняются, изменяясь по падежам, а некоторые – по падежам,
числам и родам в единственном числе. На этом основании они и относятся к
именам.
3. Синтаксическая роль в предложении:

количественные числительные вместе с существительным, которое от них
зависит, составляют единый член предложения, например:
Три журнала лежали на столе.
Я купил три журнала.
Повесть была напечатана в трёх журналах.
Количественные числительные входят в состав тех членов предложения,
которыми могут быть существительные.

порядковые числительные бывают в предложении определением или частью
составного именного сказуемого.
Наше место в десятом ряду.
Мальчик был третьим.
§2. Разряд по значению
По значению числительные делятся на два разряда: количественные и
порядковые.
Количественные обозначают «число» или «количество». Число – это
абстрактное математическое понятие. Количество – это количество
предметов. Количественные числительные в свою очередь делятся на
подразряды:



целые обозначают целые числа и количества в целых числах, например: пять,
двадцать пять, сто двадцать пять
дробные обозначают дробные числа и количества, например: одна вторая, две
третьих
собирательные выражают значение совокупности: оба, трое, семеро
Все подразряды количественных числительных имеют свои особенности. Целые с
дробными могут образовывать смешанные числительные, например: пять целых
и три десятых (или: пять целых три десятых).
Порядковые числительные обозначают порядок при счете: первый, сто первый,
две тысячи одиннадцатый.
§3. Структура числительных
По структуре числительные делятся на простые и составные.

Простые числительные – это такие, которые пишутся в одно слово: три,

тринадцать, триста, третий, трёхсотый
Составные – это числительные, составленные из нескольких слов, пишущихся
раздельно: тридцать три, триста тридцать три, триста тридцать третий.
Что каким бывает?




Целые количественные числительные могут быть и простыми, и составными.
Дробные количественные – составные.
Собирательные количественные – простые.
Порядковые числительные могут быть и простыми, и составными.
§4. Количественные числительные. Морфологические
особенности
Целые числительные
Целые числительные изменяются по падежам. Если это составные целые
числительные, то при склонении изменяются все части. Например:
И.п. восемьсот пять десят шесть (книг)
Р.п. восьмисот пятидесяти шести (книг)
Д.п. восьмистам пятидесяти шести (книгам) и т.д.
Из примеров видно, что у производных числительных, образованных
сложением основ, при склонении изменяются обе части.
Большой интерес представляют числительные, имеющие не только формы
падежей, но и рода или рода и числа.
Это числительные: один, два, полтора, тысяча, миллион, миллиард и другие
подобные.
Один
Слово один изменяется по родам и числам: один мальчик – м.р., одна девочка –
ж.р., одно государство – ср. р., одни – мн.ч. У этого числительного не один набор
форм, как у большинства целых количественных числительных, а четыре: для
каждого рода в единственном числе и для множественного числа.
Два
Числительное два изменяется не только по падежам, как все числительные, но и
по родам: два мальчика, две девочки, два окна (формы ср.р. и м.р. совпадают).
Тысяча, миллион, миллиард
Эти числительные похожи на существительные. Они имеют постоянный признак
рода и изменяются по числам и падежам.
И.п. тысяча, тысячи
Р.п. тысячи, тысяч
Д.п. тысяче, тысячам и т.д.
Дробные количественные числительные
Кроме числительных полтора, полтораста, все дробные составные: первая часть
– целое количественное числительное, а вторая – порядковое: две третьих, пять
восьмых. При склонении изменяются обе части, например:
И.п. пять восьмых
Р.п. пяти восьмых
Д.п. пяти восьмым
Полтора
Числительное полтора изменяется не только по падежам, но и по родам:
полтора – полторы, например:
полтора дня, полторы недели.
(Форма ср.р. совпадает с формой м.р.)
Один, два в составе дробных по родам не изменяются, а употребляются в форме
ж.р., например:
одна восьмая, две третьих.
Собирательные числительные
Собирательные числительные изменяются по падежам. Особенным является
только слово оба, у которого есть формы рода:
оба брата, обе сестры, оба государства
(Формы м. и ср.р. совпадают)
§5. Порядковые числительные. Морфологические
особенности
Порядковые числительные ближе всего к относительным прилагательным. Они
изменяются по числам, в единственном числе по родам и по падежам и имеют
окончания как у прилагательных. В составных порядковых числительных
изменяется только конечное слово, например:
И.п. тысяча девятьсот восемьдесят четвёртый
Р.п. тысяча девятьсот восемьдесят четвёртого
Д.п. тысяча девятьсот восемьдесят четвёртому и т.д.
§6. Синтаксическая сочетаемость числительных с
существительными
У количественных числительных есть особенности в синтаксической
сочетаемости с существительными, к которым они относятся.
В И.п. и В.п. они требуют после себя существительных в форме Р.п., например:
восемь книг, пятнадцать роз, двадцать человек.
При этом числительные полтора, два, три, четыре требуют существительного в
ед. ч., а остальные – во мн. ч.
Примеры:
Два окна – пять окон, три розы – тридцать роз, четыре мальчика – сорок
мальчиков.
Такой вид синтаксической сочетаемости называется управлением, т.к. падеж
существительного управляется числительным.
Во всех остальных формах вид связи другой, а именно: согласование,
т.е.числительные согласуются с существительными в падеже.
Примеры:
Р.п. пяти окон, трёх роз
Д.п. пяти окнам, трём розам
Т.п. пятью окнами, тремя розами
П.п. (о) пяти окнах, трёх розах
Исключение составляет числительное один. Оно во всех падежах согласуется с
существительным.
У дробных числительных простые полтора, полтораста сочетаются с
существительными, как целые.
Остальные дробные управляют Р.п. Возможно употребление существительных как
в единственном, так и во множественном числе, например: две третьих яблока
(часть предмета) и две третьих яблок (часть общего количества предметов).
Собирательные числительные сочетаются с существительными так же, как и
целые количественные числительные. В И.п. и В.п. они управляют Р.п.
существительного, а во всех остальных падежах согласуются с существительным в
падеже. Со всеми собирательными числительными, кроме оба, существительное
употребляется в форме мн.ч., например, семеро козлят. И только с оба
существительные употребляются в ед.ч.: оба брата, обе сестры.
Порядковые числительные согласуются с существительными, т.е. ведут себя
как прилагательные. Например:
первый день, седьмая неделя, восьмые сутки.
Вспомни:
в составных числительных изменяется только конечное слово:
сто двадцать третьим параграфом (Т.п., ед.ч., м.р.),
второй рукой (Т.п., ед.ч., ж.р.),
четвёртым окном (Т.п., ед.ч., ср.р.).
Проба сил
Проверьте, как вы поняли содержание этой главы.
Итоговый тест
Итоговый тест
Осталось ответить на 12 вопросов
1.
Какое грамматическое значение выражают числительные?
o
Число, количество, порядок при счёте
o
Признак предмета
o
Указание
2.
Какие числительные обозначают порядок при счёте и отвечают
на вопрос Который?
o
Количественные
o
Порядковые
3.
Возможно ли в русском языке сочетание целых числительных с
дробными?
o
Да
o
Нет
4.
Могут ли собирательные числительные быть составными?
o
Да
o
Нет
5.
Изменяется ли по родам числительное оба?
o
Да
o
Нет
6.
Может ли числительное быть определением?
o
Да
o
Нет
7.
Какой вид синтаксической связи у собирательного числительного
в примере: Семеро козлят ждали маму. ?
o
Согласование
o
Управление
8.
В каких формах порядковые числительные согласуются с
существительным в падеже?
o
Во всех
o
Во всех, кроме И.п. и В.п.
o
В И.п. и В.п.
9.
Как изменяются собирательные числительные?
o
По падежам
o
По падежам и числам
o
По падежам, числам и в единственном числе - по родам
10.
У каких числительных есть подразряды по значению?
o
У количественных
o
У порядковых
11.
Все ли части составных целых количественных числительного
изменяются при склонении?
o
Да
o
Нет
12.
Все ли части составных порядковых числительных изменяются
при склонении?
o
Да
o
Нет
Правильные ответы:
Задание 6. Морфологические
нормы (образование форм слова)
В этой статье:

Образец задания 6

Справочная информация
Тесты для тренировки

Образец задания 6
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на пол

ИХ работа
горячие СУПЫ
ШЕСТИСТАМИ учениками



ИНЖЕНЕРЫ
Ответ: ↓
Справочная информация
Морфологических форм у русских изменяемых слов много. К счастью,
большинство из них усваивается ребятами в раннем детстве и проблем при
подготовке к ЕГЭ не вызывает. Но есть формы, в образовании и употреблении
которых и ребята, и взрослые допускают ошибки. Ниже приведен перечень таких
морфологических форм.
Ошибкоопасные формы. Запомни примеры списками.
Имя существительное
Образование множественного числа:
инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы, тренеры, бухгалтеры, инструкторы,
редакторы, слесари, шофёры;
векторы, ветры, выговоры, джемперы, свитеры, договоры, контейнеры, плееры,
полисы, прожекторы, склады;
возрасты, выборы, порты, почерки, кремы, торты;
директора, доктора, инспектора, профессора, повара, сторожа, фельшера, тенора,
кучера;
округа, ордера, векселя, катера, отпуска, вороха, колокола, кузова, купола, округа,
паспорта, погреба, сорта, хутора, тополя, штабеля, штемпеля, якоря
Образование форм родительного падежа множественного числа:
несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм), гектаров, каратов,
помидоров, томатов, апельсинов, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов,
лимонов, мандаринов, баклажанов, гольфов, носков, погон, кедов (кед), рельсов,
нервов,;
пара полотенец, чулок, шаровар, шорт, сапог, туфель, ботинок, тапок, тапочек,
галош, бахил, бутс, валенок, яблок, дынь, слив;
отряд солдат, гусар, драгун, гренадёр (гренадер), кадет, улан, партизан;
сто ампер, ватт, вольт;
много башен, басен, блюдец, брызг, дел, макарон, петель, нянь, манжет,
полотенец, серёг, сплетен, яблонь;
много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний,
побережий, ожерелий, подземелий;
много платьев, верховьев, кореньев, лохмотьев, низовьев, подмастерьев, хлопьев,
устьев
Употребление существительных разного рода:
хороший шампунь, пенальти, шимпанзе, какаду, гну;
страшная цеце (муха), свежая иваси (сельдь);
старый Тбилиси, Сухуми, красивый евро;
широкая Миссисипи, Янцзы, Хуанхэ;
новое метро, кашне, пальто
Употребление несклоняемых имён собственных:
издательство Никиты Струве, зачитываться Дюма, поэзия Шевченко
Имя прилагательное
Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной
степеней:
Ошибочно: более позднее, выше, ниже; менее чётче, более страшнее; самый
красивейший (просторечие).
Правильно: более поздний — позднее; выше, ниже; менее чётко, менее страшно;
самый красивый или красивейший.
Образование сравнительной степени:
Ошибочно: красивше, лучшее, хужее (неверный выбор модели словоизменения,
просторечие).
Правильно: красивее, лучше, хуже.
Имя числительное
Словоизменение числительных — традиционно трудный учебный материал.
Более подробно см. Как устроен наш язык. Раздел 9. Морфология. Числительные.
1. Образование и изменение форм составных числительных:
в тысяча пятом году, две седьмых, к трём пятым, в две тысячи одиннадцатом году,
восьмьюдесятью (восемьюдесятью), восьмьюстами (восемьюстами), пятьюстами,
тремя тысячами шестьюстами пятьюдесятью семью
2. Склонение сложных и составных числительных:
двумястами рублями, пятьюстами рублями, четырьмястами рублями, около
пятисот километров, тремястами страницами, нет шестисот рублей, о пятистах
книгах
Совет:
Обратите внимание на склонение слов: сорок, девяносто, сто.
И.п. сорок, девяносто, сто (рублей)
Р.п. сорока, девяноста, ста (рублей)
Д.п. сорока, девяноста, ста (рублям)
В.п. сорок, девяносто, сто (рублей)
Т.п. сорока, девяноста, ста (рублями)
П.п. (о) сорока, девяноста, ста (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных: пятьдесят, шестьдесят,
семьдесят, восемьдесят. При склонении в них изменяются обе части:
И.п. пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят (рублей)
Р.п. пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублей)
Д.п. пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублей)
В.п. пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят (рублей)
Т.п. пятьюдесятью, шестьюдесятью, семьюдесятью, восемьюдесятью (рублями)
П.п. (о) пятидесяти, шестидесяти, семидесяти, восьмидесяти (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных: пятьсот, шестьсот, семьсот,
восемьсот, девятьсот. При склонении в них изменяются обе части:
И.п. пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот (рублей)
Р.п. пятисот, шестисот, семисот, восьмисот, девятисот (рублей)
Д.п. пятистам, шестистам, семистам, восьмистам, девятистам (рублям)
В.п. пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот (рублей)
Т.п. пятьюстами, шестьюстами, семьюстами, восемьюстами, девятьюстами
(рублями)
П.п. (о) пятистах, шестистах, семистах, восьмистах, девятистах (рублях)
Обратите внимание на склонение числительных полтора, полторы,
полтораста, в которых часто допускаются ошибки:
И.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Р.п. полутора (часов, минут), полутораста (рублей)
Д.п. полутора (часам, минутам), полутораста (рублям)
В.п. полтора (часа), полторы (минуты), полтораста (рублей)
Т.п. полутора (часами, минутами), полутораста (рублями)
П.п. (о) полутора (часах, минутах), полутораста (рублях)
Обратите внимание на склонение составных количественных числительных: в
них изменяется каждое слово:
И.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Р.п. двух тысяч четырнадцати (рублей)
Д.п. двум тысячам четырнадцати (рублям)
В.п. две тысячи четырнадцать (рублей)
Т.п. двумя тысячами четырнадцатью (рублями)
П.п. (о) двух тысячах четырнадцати (рублях)
Обратите внимание на склонение составных порядковых числительных: в них
изменяется только последнее слово:
И.п. две тысячи четырнадцатый (год)
Р.п. две тысячи четырнадцатого (года)
Д.п. две тысячи четырнадцатому (году)
В.п. две тысячи четырнадцатый (год)
Т.п. две тысячи четырнадцатым (годом)
П.п. (в) две тысячи четырнадцатом (году)
3. Употребление собирательных числительных:
двое братьев, трое щенков, к обоим братьям, к обеим подругам, двое очков, двое
саней, нас двоих, троих, их шестерых.
Совет:
Поскольку тема вызывает много проблем, запомни случаи, когда правильно
употреблять собирательные числительные, списком:
1. С существительными, обозначающими лиц мужского пола: двое братьев, трое
мужчин, четверо парней.
2. С существительными дети, люди: трое детей, четверо людей.
3. С существительными, обозначающими детёнышей животных: трое щенков,
семеро козлят.
4. С существительными, имеющими форму только мн. ч.: пятеро суток.
5. С существительными, обозначающими парные или составные предметы: двое
очков, двое лыж.
6. С местоимениями: нас двоих, их пятерых.
4. Употребление числительных оба, обе:
Числительное обе употребляется только с существительными ж.р.: обе девушки,
обе стороны, обе книги.
С существительными м. р. и ср. р. употребляется форма оба: оба брата, оба
друга, оба окна.
Ошибочно: оба тропки, к обоим дорожкам, обоими звёздами.
Правильно: обе тропки, к обеим дорожкам, обеими звёздами.
Местоимение
Образование форм:
Ошибочно: был увлечён ей, у ней; ихний; посреди его (её), среди их; скольких
книг, сколько учеников.
Правильно: был увлечён ею — Т.п., у неё — Р.п.; их; посреди* него (неё), среди*
них; сколько книг, скольких учеников.
* Посреди, среди — предлоги. Если ты говоришь: из них, от них, говори: среди
них. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах
появляется буква н.
Глагол
1. Образование личных форм:
У глаголов победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить,
затмить, дерзить, пылесосить и некоторых других нет формы 1 лица ед. ч.
Ошибочно: победю, побежу, побежду, убедю, убежу, убежду, очутюсь, чудю, чужу,
чужду.
Правильно: не использовать эти глаголы в форме 1 л., ед.ч.
Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь,
полоскаю, махаю, хочут (использована неверная модель словоизменения,
просторечие).
Правильно: попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь,
полощу, машу, хотят.
2. Образование возвратных форм:
Ошибочно: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие).
Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не -ся, а -сь),
извините (употребление возвратной формы с этим глаголом – грубая ошибка).
3. Образование форм повелительного наклонения:
Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь,
поклади, положь, ложь, ложи, бежи, лазь, покупи, ляжь (использована неверная
модель словоизменения, просторечие).
Правильно: поезжай (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.
Совет:
Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения
ошибкоопасных глаголов, которые часто встречаются в КИМах:
Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте
Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте
Ездить — (ты) езди, (вы) ездите
Положить — (ты) положи, (вы) положите
Класть — (ты) клади, (вы) кладите
Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте
Бежать — (ты) беги, (вы) бегите
4. Образование форм прошедшего времени:
Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др.
подобные.
Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.
Причастие
Образование причастий:
Ошибочно: полоскающий, махающий, хочущий (использование неверной модели
словоизменения); сделающий, напишущий, поинтересующийся (причастия
настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются).
Правильно: полощущий, машущий, хотящий; не пытаться образовывать
причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.
Деепричастие
Образование деепричастий:
Ошибочно: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая (неверное
использование моделей формообразования: от глаголов СВ не могут быть
образованы деепричастия с суффиксом -я-).
Правильно: смотря в мою сторону или посмотрев в мою сторону, сложив в стопку
(искл.: устойчивое сочетание сложа руки), поехав.
Наречие
1. Образование наречий:
Ошибочно: оттудова, открываться вовнутрь, навряд ли смогу, разделим
напополам (просторечие).
Правильно:оттуда, отрываться внутрь, вряд ли смогу, разделим пополам.
2. Образование сравнительной степени наречий:
Ошибочно: плохо — плоше, красиво — красивше и красившее, хорошо — лучшее и
хорошее, тяжело — тяжельше (просторечие).
Правильно:плохо — хуже, красиво — краси´вее, хорошо — лучше, тяжело —
тяжелее
Тесты для тренировки
Тест 1
Тест 1
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
ОТТУДОВА
o
килограмм абхазских МАНДАРИНОВ
o
опытные ИНЖЕНЕРЫ
o
КРАСИВЕЕ
o
ДЕВЯНОСТА рублями
Правильные ответы:
Ответ: ↑
оттуда
Тест 2
Тест 2
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
МЕНЕЕ чёткий
o
икра из БАКЛАЖАНОВ
o
ПОМАХАЙ рукой
o
административные ОКРУГА
o
ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ заданиями
Правильные ответы:
Ответ: ↑
помаши
Тест 3
Тест 3
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
ПОЕЗЖАЙ прямо
o
белых ГОЛЬФ
o
лучшие ТРЕНЕРЫ
o
ТРЕМЯ ПЯТЫМИ
o
СЛОЖИВ полотенца
Правильные ответы:
Ответ: ↑
гольфов
Тест 4
Тест 4
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
двести двадцать ВАТТ
o
плохие ПОВАРА
o
ПЛОШЕ
o
шесть БЛЮДЕЦ
o
ВЗРОСЛЫЙ шимпанзе
Правильные ответы:
Ответ: ↑
хуже
Тест 5
Тест 5
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
очередные ОТПУСКА
o
ЗАХОТЕЛОСЬ
o
СДЕЛАЮЩИЙ всё возможное
o
ПОЛОЖИ деньги в кошелёк
o
к ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТНАДЦАТОМУ году
Правильные ответы:
Ответ: ↑
делающий
Внимание:
Если мы увидим, что материалы вам нравятся, мы значительно увеличим
количество тестов для тренировки. Ставьте, пожалуйста, лайки, чтобы выразить
ваше мнение.
Задание 6. Продолжение 1
Начало: образец задания 6 из демоверсии ФИПИ 2015, справочная информация,
тесты для тренировки (тексты 1—5)
Продолжение 1. Тесты 6 — 10
Тест 6
Тест 6
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
больше ВОСЬМИСТА рублей
o
пять КИЛОГРАММ
o
бабушкиных ВАЛЕНОК
o
с ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ТРИДЦАТЬ СЕДЬМОГО ГОДА
o
банка БАКЛАЖАНОВ
Правильные ответы:
Ответ: ↑
восьмисот
Тест 7
Тест 7
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
к ШЕСТИСТАМ РУБЛЯМ
o
пара ЧУЛКОВ
o
ПОЕЗЖАЙТЕ прямо
o
ОТСЮДА
o
полкило ЧЕРЕШНИ
Правильные ответы:
Ответ: ↑
чулок
Тест 8
Тест 8
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
парламентские ВЫБОРЫ
o
больше всего
o
ЗАКОНЧА выступление
o
в ДВУХСТАХ МЕТРАХ
o
нет свободных МЕСТ
Правильные ответы:
Ответ: ↓
Тест 9
Тест 9
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
ДВОЕ друзей
o
в ПОЛУТОРА ЧАСАХ
o
пара НОЖНИЦ
o
сто ВОЛЬТОВ
o
пять КИЛОГРАММОВ
Правильные ответы:
Ответ: ↑
вольт
Тест 10
Тест 10
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
МАШУ рукой
o
ПОЗДНЕЙШИЙ
o
ТРОЕ инспекторов
o
наши ОТПУСКА
o
к ДВУМ ТЯСЯЧАМ ПЯТНАДЦАТОМУ году
Правильные ответы:
Ответ: ↑
дветысячипятнадцатому (запись без пробелов)
Внимание:
Если мы увидим, что материалы вам нравятся, мы значительно увеличим
количество тестов для тренировки. Ставьте, пожалуйста, лайки, чтобы выразить
ваше мнение
Задание 6. Продолжение 2
Начало: образец задания 6 из демоверсии ФИПИ 2015, справочная информация,
тесты для тренировки 1 — 5
Продолжение 1: тесты для тренировки 6 — 10
Продолжение 2. Тесты для тренировки 11 — 15
Тест 11
Тест 11
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
пара ПОЛОТЕНЕЦ
o
талантливые КОНСТРУКТОРЫ
o
ХОРОШИЙ шампунь
o
ЛЯЖЬТЕ на бок
o
эскадрон ГУСАР
Правильные ответы:
Ответ: ↑
лягте
Тест 12
Тест 12
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
к ШЕСТИСТАМ РУБЛЯМ
o
пара ЧУЛКОВ
o
ПОЕЗЖАЙТЕ прямо
o
ОТСЮДА
o
полкило ЧЕРЕШНИ
Правильные ответы:
Ответ: ↑
чулок
Тест 13
Тест 13
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
административные ОКРУГА
o
КОЛЫХАЕТ
o
эскадрон ГУСАР
o
САМЫЙ ЛЮБИМЫЙ
o
КЛАДЁМ
Правильные ответы:
Ответ: ↑
колышет
Тест 14
Тест 14
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
посреди НЕЁ
o
спелых ПОМИДОРОВ
o
разделим ПОПОЛАМ
o
ХОТЕЛОСЯ
o
НАПИСАВ диктант
Правильные ответы:
Ответ: ↑
хотелось
Тест 15
Тест 15
Осталось ответить на 1 вопрос
1.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.
o
зачитывался ДЮМА
o
вокруг НИХ
o
ДВИЖЕТ
o
С ПОВИДЛОЙ
o
к ОБЕИМ девушкам
Правильные ответы:
Ответ: ↑
с повидлом
Внимание:
Если мы увидим, что материалы вам нравятся, мы значительно увеличим
количество тестов для тренировки. Ставьте, пожалуйста, лайки, чтобы выразить
ваше мнение