Мы - наследники Победы! (конспект досуга)

Конспект музыкально-спортивного досуга
посвящённого 70-летию Дня Победы.
«Мы - наследники Победы!»
для старшего возраста
Цель: Способствовать воспитанию нравственно - патриотических чувств к Родине, воспитание
гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.
Задачи:
1.Расширять знания об историческом наследии нашей страны.
2.Развивать познавательные и творческие способности детей.
3.Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов.
4.Расширять музыкальный кругозор, познакомить с лучшими образцами песен военных лет.
5.Закреплять знания. Умения и навыки детей при выполнении физических упражнений и
двигательных заданий.
Оборудование:
- Плакаты военных лет.
- Фотографии и репродукции
- Презентация по теме.
- Аудиозаписи песен: «Священная война» (муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача) и
«День Победы» (муз. Д. Тухманова, слова В. Харитонова).
- У детей на груди приколоты георгиевские ленточки.
Ход занятия:
- Ребята, сегодняшний праздник мы посвящаем 70 - летию со дня Победы нашего народа в
Великой Отечественной войне. Мы, взрослые, хотим, чтобы каждый из вас вырос достойным
гражданином нашей страны, а для этого надо трудиться, учиться, заниматься спортом, стремиться
стать защитником нашей Родины, радовать близких своими успехами.
Сегодня мы с вами поговорим об этой войне, о наших защитниках, которые отстояли нашу страну
в годы этой войны. О тех, кто с оружием в руках защищал нашу свободу, нашу Родину. Ребята, а
что такое Родина?
Ответы детей:
Родина – это наш дом, улица, поселок.
Родина – это та страна, в которой человек родился и живет.
Наша Родина – Россия.
Вед: Давайте вспомним стихотворение «Моя Родина» М. Лисянский.
Реб:
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой.
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
- Было лето 1941-го. Стоял теплый июньский день – воскресенье, 22 июня, когда нашему народу
объявили о том, что началась Великая отечественная война. .
- Ребята, что такое война?
Ответы детей:
- Это горе и страх, разруха и смерть.
- Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов.
- Война – это вооруженная борьба между государствами.
На нашу Родину напал враг – немецкие фашисты. На защиту Отечества встали все, кто мог
держать в руках оружие, от мала и до велика. Взрослые девочки и мальчики, мужчины и
женщины.. На бой «святой» и «правый» звала песня «Священная война», написанная А.
Александровым.
«Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой,
С фашистской силой темною,
С проклятою ордой».
- Огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолеты, артиллерия. Немецкие
самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции, бомбы сыпались на больницы,
жилые дома, детские сады, школы.
- Ребята, что хотели сделать фашисты с нашей страной?
Ответы детей:
- Хотели уничтожить страну, а людей сделать рабами.
Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Им хотелось захватить богатые земли нашей
страны, а мирных и трудолюбивых жителей сделать рабами. Но они просчитались, на защиту
свободной любимой Родины встал весь народ.
Война длилась долгие четыре года. Наша доблестная армия не только прогнала немцев с нашей
земли, но и освободила народы других стран, захваченных гитлеровской Германией.
- Ребята, какими были наши солдаты в бою?
Ответы детей:
- смелыми, храбрыми, мужественными, бесстрашными, отважными, решительными,
неустрашимыми… .
Вед: вот и мы с вами собрались в этом зале, чтобы показать, что вы – наследники победы, тоже
ловкие, смелые, быстрые, настоящая опора нашей Родины.
Пусть наши дети подрастают –
В военные игры только играют!
Пусть будет мир на всей Земле:
«Да» - скажем миру! «Нет» - войне!
Вед: Все для фронта, все для победы! Под таким лозунгом жила страна в суровые годы войны.
Взрослые и подростки на заводах делали снаряды, а младшие дети собирали посылки на фронт.
Что дети могли положить туда?
Ответы детей. Конечно же, вы правы: и мыло, и рукавицы, и носки, и шарфы, и письмо, в котором
желали скорейшей победы над врагом.
Давайте и мы попробуем собрать такую посылку.
1. Эстафета «Собери посылку». Две команды. Перед ними посылочный ящик, напротив в обруче
лежат разные предметы, среди них: рукавицы, шарф, носки, мыло, полотенце, письмо.
Необходимо выбрать нужные предметы. Дети по одному подбегают, берут и складывают в ящик.
Вед: Очень нелегко приходилось нашим солдатам. Преодолевая препятствия, они приближались к
победе.
Давайте и мы испытаем себя – выполним «Марш – бросок».
2. Эстафета «В полной экипировке – будь очень ловким». У ребёнка на голове пилотка, в руках
пистолет. Дети подлезают под дугу с колокольчиком, не задев его, оббегают стойку и передают
пилотку и пистолет следующему игроку.
3. Эстафета «В бой». Необходимо попасть большими мячами в кегли, прокатив мяч по сигналу
«огонь!» Выполняется командами по очереди. Дети катят мяч с расстояния 4м.
Вед: Чтобы враг не прошел в город, все стоили баррикады.
4. Эстафета «Баррикада». У каждого из игроков по кубику (мягкий модуль). Необходимо
подбежать и поставить куб так, чтобы в завершении получилась баррикада.
Вед: На войне было необходимо большое количество снарядов и гранат, поэтому солдаты
помогали друг другу и подносили к орудию снаряды
5. Эстафета «Доставь снаряды». Дети передвигаются с зажатым между лбами маленьким
мячиком. Необходимо добежать до корзины, положить «снаряд», а назад бегут, взявшись за руки.
Вед: Благодаря стойкости и мужеству нашего советского народа, благодаря великой любви к
Родине мы смогли одержать победу, враг был разбит. 9 Мая был объявлен Днем Победы.
Огромный вклад внес наш город, ваши прабабушки и прадедушки, которые трудились в тылу. 1314 летними они становились к станкам и работали наравне со взрослыми, выплавляя сталь,
выпуская снаряды, катая броню.
У нас в городе есть памятники, посвященные мужеству наших людей. Ведь не зря говорят, что
каждый 2-ой танк и каждый 3-ий снаряд выпущен из нашей стали.
Слайд №….. Знаменитый танк Т -34 стоит на площади Победы на левом берегу
Слайд: №….А на берегу Урала в честь Победы был установлен монумент.
Над Уралом в полный рост два героя держат пост
Там у Вечного огня, за тебя и за меня
Встали крепко, вдаль глядят и рабочий и солдат:
Мастер смотрит на завод, меч победы отдает.
А солдат глядит туда - где была война-беда.
Говорит: « Не подведем и с победою придем!»
Монумент про бой и труд как в Магнитке все зовут?
«Тыл - фронту» (скульптор Головницкий и Вучетич). Здесь же, в парке, на гранитном постаменте
горит Вечный огонь. К нему приходят ветераны, молодые люди возлагают цветы.
1.реб: Вспоминают наши деды про былые времена,
Надевают в честь Победы боевые ордена.
2.реб: Встань сегодня утром рано, выйди в город - погляди,
Как шагают ветераны с орденами на груди.
3 реб: Еще, тогда нас не было на свете;
Когда гремел салют, из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий Май, победный Май.
4.реб: Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей 3емли, от всей 3емли.
Исполнение песни «
. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником,
скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно,
что мы помним о той трудной замечательной Победе.
Что за праздник без салюта?
Приготовились, друзья.
Фейерверк не только в небе,
Но и в нашем зале, да?
Дети становятся врассыпную, выполняется упражнение «Салюты» с пампонами.
Ведущий прокалывает заранее подвешенные над головами воздушные шары, наполненные конфетти.
Под аудиозапись марша «Прадедушка» дети выходят из зала.