к учебнику «География» Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский

Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально-политическая география мира» 10 класс
к учебнику «География» Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский
на I четверть 2015-2016 учебн год
(разработчик — учитель географии Травина Л.В.)
Тема урока
Содержание программного материала
Основные понятия
темы, персоналии
Практические работы
Домашнее
задание
Часть 1. Общая характеристика мира (35 часов)
Современная география (1 час)
Географическая
наука
География как наука. Методы географических
исследований. Виды и значение географической
информации. Геоинформационные системы.
Дешифрирование,
геоинформационные
системы.
§ 1, вопр.
стр.12, рис.1
Республики, монархии,
унитарные и
федеративные
государства,
конфедерация.
§ 2, вопр.
с.21, рис.4,
табл.2
Тема 1. Страны современного мира (2 часа)
Типы стран
современного
мира
Размеры и положение стран, формы правления и
государственного устройства.
ВВП, развитые страны,
развивающиеся страны,
Уровень социально-экономического развития. Внутренний
страны переселенческого №1. Составление графиков,
валовой продукт. Страны развитые и развивающиеся.
§ 3, вопр.
Страны развитые
капитализма, новые
картосхем и диаграмм на
«Большая восьмерка», страны переселенческого
с.28, табл. 4и развивающиеся
индустриальные страны, основе статистической
капитализма, страны с переходным типом экономики,
6, рис.6
страны с переходным
информации.
новые индустриальные страны.
типом экономики,
«Большая восьмерка».
Тема 2. География населения мира (5 часов)
Численность и
динамика
населения мира
Состав
населения
Динамика численности населения мира в разные
исторические периоды. Современная численность
населения мира, отдельных стран и регионов.
Рождаемость, смертность и естественный прирост –
главные демографические показатели. Естественный
прирост населения в разных странах и регионах. Типы
воспроизводства населения. Демографический кризис и
демографический взрыв. Их причины и последствия.
Теория «демографического перехода». Демографическая
политика. Ее цели в странах с разным типом
воспроизводства населения.
Демография,
демографический
переход,
демографический кризис,
демографический взрыв,
половозрастные
пирамиды.
Этнический (национальный) состав населения. Крупнейшие
народы мира и языковые семьи. Рабочие языки ООН.
Религиозный состав населения мира. Мировые и этнические религии. Этно-религиозные конфликты.
Этнос, рабочие языки
Возрастной и половой состав населения. Половозрастные ООН, мировые и
пирамиды. Трудовые ресурсы и экономически активное
этнические религии.
население. Проблема безработицы и ее географические
особенности.
Размещение
населения и его
миграции
Общий рисунок расселения человечества на планете.
Плотность населения. Неравномерность размещения
населения. Сгустки населения. Роль природных,
экономических и демографических факторов. География
мировых миграционных процессов, их причины и
следствия. «Перекачка умов».
Сельское и
городское
население
Урбанизация как всемирный процесс, ее особенности в
Урбанизация,
развитых и развивающихся странах. Ложная урбанизация.
субурбанизация,
Крупнейшие города мира. Агломерации и мегалополисы.
мегалополис.
Сельское населения и формы его расселения.
Плотность населения,
миграции.
Анализ половозрастных
пирамид разных стран,
объяснение причин
выявленных различий.
§ 4, вопр.
с.40, рис.910, табл. 7-8
Сравнительный анализ карт
народов и мировых религий.
Подбор примеров стран
однонациональных и
§ 5-6, вопр.
многонациональных.
с.45-46,53Составление списка стран, 54, рис.13в котых государственным
16,табл.9-11
языком являются: а)
английский, б) французский,
в) русский, г) немецкий.
Объяснение причин
§ 7, вопр.
миграционных процессов в с.60, рис. 23Европе.
24
№2. Обозначение на
§ 8, вопр.
контурной карте крупнейших
с.68, рис.26,
агломераций и
табл.13-15
мегалополисов.
Повторительнообобщающий
урок по темам
"Население" и
"Политическая
карта"
Тесты с.2930, с. 68-70
Тема 3. Взаимоотношения природы и общества.
Мировые природные ресурсы и экологические
проблемы (12 часов - 1 час)
Развитие отношений между природой и человеком:
История
охотничий, аграрный, индустри-альный и современный
взаимоотношений
этапы. Присваивающее и производящее хозяйство.
между природой
Воздействие на природу. Природа и географическая
и обществом.
(окружающая) среда. Природопользование рациональное и
Природопольнерациональное. Экология. Экологические проблемы,
зование
неизбежность их существования.
Антропогенный
ландшафт, ноосфера,
рациональное и
нерациональное
природопользование,
экология, экологические
проблемы.
Природные
ресурсы
Классификация природных ресурсов и обеспеченность ими
отдельных стран. Понятие о природно-ресурсном
потенциале и ресурсообеспеченности. Классификация
стран по ресурсообеспеченности.
Природные ресурсы
исчерпаемые и
неисчерпаемые,
ресурсообеспеченность.
Минеральные
ресурсы
(топливные)
Минеральные ресурсы мира. Современная география
топливных полезных ископаемых. Обеспеченность
минеральным сырьем различных государств и
регионов. Территориальные сочетания полезных
ископаемых.
Минеральные ресурсы.
Минеральные ресурсы мира. Современная география
рудных и нерудных полезных ископаемых. Обеспеченность
Минеральные
минеральным сырьем различных государств и регионов.
Металлогенетические
ресурсы (рудные
Металлогенетические пояса. Проблема исчерпания
(рудные) пояса.
и нерудные)
запасов минерального сырья. Территориальные сочетания
полезных ископаемых. Комплексное освоение ископаемых.
§ 9-10, вопр.
с.77, 80,
рис.30
№3. Определение
обеспеченности стран
различными видами
природных ресурсов.
§ 11, вопр.
с.86, рис.3536
§ 12, вопр.
с.91, рис.3840
§ 13, вопр.
с.95, рис.44
Земельные
ресурсы
Земельные ресурсы. Земельный фонд и его структура.
Использование пахотных площадей планеты. Деградация
почв. Опустынивание – глобальная проблема.
Земельный фонд,
опустынивание.
§ 14, вопр.
с.100,
рис.44-46
Лесные ресурсы. Их размещение на планете: северный и
южный лесные пояса. Обеспеченность лесными ресурсами Северный и южный
Лесные ресурсы
различных государств и регионов. Сокращение площади
лесной пояс.
лесов планеты, его масштабы и последствия.
§ 15, вопр.
с.104-105,
рис.47
Ресурсы пресной воды. Роль речных вод в жизни человека.
Неравномерность в обеспечении стран и регионов пресной
Водные ресурсы водой. Пути преодоления нехватки водных ресурсов.
Сточные воды.
Ухудшение качества воды. Сточные воды. Оборотное
водоснабжение.
§ 16, вопр.
с.110, рис.
52-54
Ресурсы Мирового океана. Роль океана в обеспечении
человечества разнообразными ресурсами. Биологические Марикультура,
Ресурсы
ресурсы. Аквакультура и марикультура. Виды минеральных железомарганцевые
Мирового океана
ресурсов океана. Энергетические ресурсы: используемые и конкреции.
потенциальные.
§ 17, вопр.
с.115-116,
рис.57-58
Другие виды
природных
ресурсов
Другие виды ресурсов. Альтернативные источники энергии.
Рекреационные ресурсы,
Гелиоэнергетика и ветроэнергетика. Ресурсы внутреннего
альтернативные
тепла Земли. Рекреационные ресурсы, их виды. Изменение
источники энергии,
роли отдельных ресурсов в связи с появлением новых
природно-рекреационные
видов отдыха. Туристический бум. Объекты Всемирного
ресурсы.
наследия.
§ 18, вопр.
с.122,
рис.60,63
Загрязнение
окружающей
среды. Решение
экологических
проблем
Загрязнение литосферы, атмосферы и гидросферы.
Загрязнение окружающей
Парниковый эффект. Разрушение озонового слоя.
среды, бедленды,
Глобальное потепление. Замкнутые технологические циклы
кислотные дожди,
и безотходные технологии. Возможные пути решения
парниковый эффект.
экологических проблем: экстенсивный и интенсивный.
§ 19-20,
вопр. с.130,
134, рис.66
Повторительнообобщающий
урок по теме
"Природные
ресурсы"
Тесты с. 134136
Тема 4. Мировое хозяйство и научно-техническая
революция (2часа + 1 час)
Формы разделения труда. Международное географическое
разделение труда. Мировое хозяйство как совокупность
Международное
национальных хозяйств стран мира. Международная хогеографическое
зяйственная специализация государств: роль
разделение труда
географических факторов. Типы стран по их роли в МГРТ.
и мировое
Международная экономическая интеграция.
хозяйство
Транснациональные корпорации. Крупнейшие
международные отраслевые и региональные союзы.
Современная
эпоха НТР и
мировое
хозяйство
Разделение труда, МГТР,
отрасль международной
специализации, мировое
хозяйство, ТНК,
экономическая интеграция, политическая и
культурная
глобализация.
§ 21, вопр.
с.144, рис.73
Современный этап НТР и его характерные черты. Влияние
НТР на территориальную и отраслевую структуру мирового
хозяйства. Старые, новые и новейшие отрасли
НТР, технополисы,
промышленности. Наукоемкие отрасли. Авангардная
менеджер, "авангардная
тройка отраслей. Старопромышленные районы.
тройка".
Промышленные районы нового освоения и высоких
технологий.
§ 22, вопр.
с.151,
рис.76-77,
табл.16
№4. Определение странэкспортеров основных
видов
сырья, промышленной и
сельскохозяйственной
продукции, разных видов
услуг.
Повторительнообобщающий
урок по теме
"Мировое
хозяйство и НТР"
Тема 5. Общая характеристика современного мирового
хозяйства (10 часов)
Тесты с. 151152
Промышленность мира. Топливно-энергетическая
промышленность. Нефтегазовая и угольная
Топливнопромышленность. Грузопотоки топлива. Страны
Топливно-энергетический
энергетическая экспортеры и страны импор-теры. Электроэнергетика. Роль
комплекс.
промышленность электростанций разных видов в мировом производстве
электроэнергии. Специфика электроэнергетики разных
стран.
Металлургия
Обрабатывающая промышленность: металлургия. Связь
уровня развития металлургии с уровнем социальноэкономического развития государств. Мировые лидеры
отрасли.
Металлургический
комбинат.
§ 23, вопр.
с.160,
рис.79-81,
табл. 17-18
§ 24, вопр.
с.165,
табл.19-20
Обрабатывающая промышленность: машиностроение.
Связь уровня развития машиностроения с уровнем
Специализация и
Машиностроение
социально- экономического развития государств. Мировые кооперирование.
лидеры отрасли.
§ 25, вопр.
с.171,
табл.21
Обрабатывающая промышленность: химическая, лесная и
Химическая,
легкая промышленность. Связь уровня развития
лесная и легкая химической, лесной и легкой промышленности с уровнем Химико-лесной комплекс.
промышленность социально- экономического развития государств. Мировые
лидеры отраслей.
§ 26, вопр.
с.177, рис.
86, табл.2224
Сельское
хозяйство и его
структура
Сельское хозяйство, его отраслевой состав. Земледелие и Технические и пищевые
животноводство.
культуры.
§ 27, вопр.
с.185-186,
рис.87-90,
табл. 25-28
Сельское
хозяйство стран
развитых и
развивающихся
Аграрные отношения в странах разного типа.
Продовольственное и товарное сельское хозяйство.
«Зеленая революция» и ее сущность. Мировые лидеры в
производстве сельскохозяйственной продукции.
§ 28, вопр.
с.189-190,
рис.92
«Зеленая революция».
Транспорт мира и его состав. Густота транспортной сети.
Транспортные сети радиального и линейного типа.
Транспорт, его
Грузооборот и пассажирооборот. Значение и особенности
значение и виды
разных видов транспорта в мировых перевозках грузов и
пассажиров.
Транспорт и
мировое
хозяйство
"Дешевые" ("удобные")
флаги, инфраструктура.
§ 29, вопр.
с.197, рис.97
Особая роль морского транспорта. «Контейнерная
революция» и «контейнерные мосты». Особенности
Контейнеризация.
организации транспорта развитых и развивающихся стран.
Международные экономические отношения, их формы.
Международные Свободные экономические зо-ны. Международная
экономические
торговля: товарная структура и географическое
отношения
распределение. Другие формы МЭО: кредитнофинансовые, производственные, предоставление услуг.
§ 30, вопр.
с.203,
рис.100
§ 31, вопр.
с.211,
рис.102,
табл.29
Свободные
экономические зоны
(СЭЗ.
Повторительнообобщающий
урок по теме
"Мировое
хозяйство"
№5. Составление тестопросника по теме
"Мировое хозяйство".
Тесты с.211214
№6. Составление схемы
«Взаимные связи
глобальных проблем».
§ 32, рис.
106
Тема 6. Глобальные проблемы современности и их
взаимосвязь (1 час)
Глобальные
проблемы
современности
Понятие о глобальных проблемах их типах и взаимосвязях.
Проблемы выживания и проблемы развития. Сырьевая,
демографическая, продовольственная и экологическая –
Глобальные проблемы,
главные из глобальных проблем. Возможные пути их
глобализация.
решения. Роль географии в решении глобальных
проблем человечества.
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ РАЗДЕЛА № 1
Основные понятия раздела "Общая характеристика мира": антропогенный ландшафт, апартеид, ВВП,
воспроизводство населения, всемирное наследие, географическая (окружающая) среда, глобальные проблемы,
городские агломерации, грузооборот транспорта, грузопоток, густота (плотность) транспортной сети,
демографическая политика, дешифрирование, естественный прирост, загрязнение окружающей среды, "зеленая
Итоговое
революция", инвстиция, инфраструктура, кредит, матикультура, мегалополис, мегаполис, международная
повторение по
экономическая интеграция, МГРТ, международные экономические отношения, миграция населения, мировое
разделу «Общая хозяйство, мониторинг окружающей среды, монокультура, наукоемкие производства, НТР, национальный парк,
с. 223-227
характеристика ноосфера, откурытая экономика, отрасмлевая структура хозяйства, плантация, природа, или географическая
мира»
(природная) оболочка, природные ресурсы, природопользование, развивающиеся страны, раса, рациональное
природопользование, регион, ресурсообеспеченность, рождаемость или смертность, СЭЗ, страна, структура
экспорта и импорта, субурбанизация, суверенное государство, торговля, ТНК, транспортная сеть, транспортные
магистрали, трудовые ресурсы, урбанизация, ферма, экологическая обстановка, экология, экономически активное
население, этнос.
Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально-политическая география мира» 10 класс
к учебнику «География» Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский
на II четверть 2015-2016 учебн год
(разработчик — учитель географии Травина Л.В.)
№
урока
33
Политическая карта мира
1
Этапы формирования политической карты мира.
34
2
Регионы мира и международные организации.
Зарубежная Европа
35
1
36
37
38
39
2
3
4
5
Состав и географическое положение.
Природа и люди.
Хозяйство и внутренние различия.
Федеративная Республика Германия.
Республика Польша.
Д/з
12.Классификация крупнейших государств мира: а)
по формам правления, б) по государственному
устройству.
§1
§2
13Обозначение
на
субрегионов Европы.
контурной
карте
границ
14. Разработка маршрута туристической поездки по
странам Европы.
§3
§4
§5.
§6.
§7.
Зарубежная Азия
40
1
Географическое положение и ресурсы.
41
2
Население и хозяйство.
42
3
43
44
4
5
45
46
6
7
Япония. Географическое положение, ресурсы,
население.
Хозяйство Японии.
Китайская Народная Республика. Географическое
положение, ресурсы, население.
Хозяйство Китая.
Республика Индия. Географическое положение,
15.Обозначение на контурной карте границ
субрегионов Азии
16.Разработка маршрута туристической поездки по
странам Азии.
§8
§9
§10.
§11
§12.
17.Сравнительная характеристика экономико-
§13
§14
47
8
48
1
49
2
50
3
4
четверть
51
1
52
53
2
3
54
4
ресурсы, население.
Хозяйство и внутренние различия Республики
Индии.
Северная Америка
Соединенные Штаты Америки. Географическое
положение, ресурсы и население.
Соединенные Штаты Америки. Хозяйство,
внутренние различия.
Канада. Географическое положение, ресурсы и
население.
Латинская Америка
Географическое положение, ресурсы и население.
Хозяйство и внутренние различия.
Федеративная Республика Бразилия.
Географическое положение, ресурсы и население.
Хозяйство Бразилии.
географического положения двух стран Азии.
§15
§16.
18.Заполнение
США».
таблицы
«Экономические
районы
§17
§18.
19.Составление картосхемы «Природные ресурсы
субрегионов Латинской Америки».
§19.
§20.
§21.
20.Разработка маршрута туристической поездки по
странам Латинской Америки.
§22
21.Подбор рекламно - информационных материалов
для обоснования деятельности туристической
фирмы в одном из субрегионов Африки
§23
Население и хозяйство.
Южно-Африканская Республика. Географическое
положение, ресурсы и население.
Республика Кения. Географическое
положение, ресурсы и население.
Австралия и Океания
.
§24.
§25.
22.Оценка ресурсного потенциала одной из
африканских стран по картам школьного атласа
§26.
Австралия.
23.Характеристика
§27.
Африка
55
1
56
57
2
3
58
4
60
1
Географическое положение и природные ресурсы.
природно-ресурсного
потенциала Австралии по картам атласа.
61
2
Океания.
Россия в современном мире
§28.
62
1
Экономико-географическая история России.
§29.
63
2
Современная Россия.
64
65
24.Анализ материалов, опубликованных в средствах
массой информации, характеризующих место России
в современном мире.
§30.
Урок обобщения
Итоговая контрольная работа
Резерв – 3 часа
Календарно-тематическое планирование по курсу «Социально-политическая география мира» 10 класс
к учебнику «География» Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский
на III четверть 2015-2016 учебн год
(разработчик — учитель географии Травина Л.В.)
Кол
и
№
Тема раздела, урока
Тип урока
чес
тво
час
ов
Обязательные элементы содержания
Планируемые результаты
обучения
Вид
контроля,
измерител
и
Практические
работы
Домашнее
задание
Дата
проведения
План
Раздел 5. География транспорта. Внешние экономические связи – 4 часа
1-2
География
транспорта.
2
Комбиниро
ванный
урок
Мировая транспортная система,
географические отличия. Региональные
транспортные системы.
Знать основные термины
и понятия, отличия
развитых стран по уровню
развития транспортной
системы. Знать
важнейшие
трубопроводы.
Беседа,
тест
Анализ
картосхем,
диаграмм.
§30,
подготовиться
к семинару
11-15
янв.
Всемирные экономические отношения
(ВЭО). Свободные экономические зоны
(СЭЗ). Мировая торговля: оборот,
структура, географическое
распределение. Транснациональные
корпорации (ТНК). Международные
финансово-кредитные отношения.
Международный туризм.
Знать основные термины
и понятия, приводить
примеры СЭЗ, ТНК
Индивидуа
льный
опрос
Анализ
статистически
хи
картографиче
ских
материалов,
характеризую
щих
географию
ВЭО
§31,
творческое
задание (тур.
маршрут)
18-22 янв
Регион, историко-географические регионы
мира, цивилизация, страна, государство,
государственное устройство, республика,
монархия, унитарное государство,
федеративное государство. Политическая
карта и изменения на ней во второй
половине ХХ в. Высокая степень
заселенности территории. «Старение
нации» и массовая иммиграция. Зрелая
урбанизация; крупнейшие агломерации и
мегалополисы. Крупный экономический
Уметь объяснять
значение основных
понятий, использовать их
при устных и письменных
ответах;
беседа
Автомобильный, железнодорожный,
трубопроводный транспорт.
3-4
Международная
специализация
и
кооперирование.
Внешние
экономические связи.
2
лекция
Раздел 6. Политическая карта мира – 2 часа
5
Этапы формирования
политической карты
мира.
1
лекция
Отбирать критерии
районирования и
предлагать свои варианты
районирования;
Часть 2, §1
25-29
янв.
потенциал, ведущие позиции в системе
международных экономических
отношений.
составлять комплексные,
сравнительные
характеристики регионов
и стран мира;
Четко определять
признаки государства и
стран;
Находить и показывать на
кате основные
географические объекты,
указанные в программе.
6
Регионы
мира
международные
организации.
и
1
лекция
Страны мира во всемирном хозяйстве.
Основные экономические показатели,
определяющие место страны: размеры
(масштабы), структура, темпы и уровень
развития экономики. Крупный
экономический потенциал, ведущие
позиции в системе международных
экономических отношений.
Объяснять значение
основных понятий темы;
историко-географические осо
бенности формирования евр
опейского экономическогопр
о с т р а н с т в а. Особенности
Использовать
графические и
статистические
материалы для получения
беседа
Часть 2, §2
25-29
янв.
Часть 2, §3-5
1-12
февр.
Читать и анализировать
тематические и
комплексные карты;
Использовать
графические и
статистические
материалы для получения
необходимой
информации и решения
географических задач;
Раздел 7. Зарубежная Европа – 8 часов
7-9
Зарубежная Европа в
современном мире.
Природа, население,
3
Комбиниро
ванный
урок
Беседа,
исследован
ие
Анализ
историко –
географическ
их
хозяйство.
10
Внутренние различия
в Европе. Северная
Европа. Норвегия.
1
Комбиниро
ванный
урок
географического (пространственного)
рисунка европейского хозяйства: высокая
степень освоенности территории, единое
экономическое пространство. Основные
этапы формирования европейского
экономического пространства.
Современный пространственный рисунок
европейского хозяйства; главное
экономическое ядро, основные
экономические ареалы, экономическая
ось.
необходимой
информации и решения
географических задач;
В н у т р е н н и е г е о г раф и ч е с к
и е р а з л и ч и я в Зарубежной Европе.
Природные, политические и социальноэкономические различия внутри
Зарубежной Европы. Географические
субрегионы и их специфика.
Использовать
графические и
статистические
материалы для получения
необходимой
информации и решения
географических задач;
С е в е р н а я Е в р о п а: приморское
положение; морские, лесные,
гидроэнергетические ресурсы; малая
численность населения и высокие
стандарты жизни; старые (рыболовство,
лесное хозяйство, судоходство и пр.) и
особенностей
формировани
я
экономическо
го
пространства
Европы.
Аргументировано
доказывать изменение в
структуре и географии
Европы под влиянием
интеграционных
процессов;
Находить и приводить
примеры,
характеризующие
отличительные
особенности зарубежной
Европы, определяющие
ее географический образ
и географический образ
субрегионов Европы;
Называть
географические
особенности стран
Северной и средней
Беседа,
исследован
ие
Анализ
географическ
их
особенностей
формировани
я
экономическо
го
пространства
Северной
Европы.\ на
примере
Часть 2,
8-12
февр.
11
Средняя
Европа.
Германия
–
«экономический
локомотив Европы».
1
Комбиниро
ванный
урок
новые (добыча нефти и природного газа,
электроника и пр.) отрасли
международной специализации
хозяйства. Норвегия - природная среда в
жизни человека. Природные условия и
природные ресурсы как основа
зарождения и развития хозяйства
Норвегии. Особая роль моря в жизни
норвежцев. Традиционные виды
хозяйства: морское и лесное хозяйство,
горно-металлургическое производство.
Развитие рыболовства, морского
транспорта, целлюлозно-бумажной и
алюминиевой промышленности.
Нефтяная эпоха в жизни Норвегии;
изменения в структуре хозяйства.
Европы;
Средняя Европа:географическое
положение; морские, лесные,
гидроэнергетические ресурсы;
численность населения и высокие
стандарты жизни. Германия —
экономический локомотив Европы.
Природные условия и природные
ресурсы. Виды хозяйства. Экономика
страны.
Использовать
графические и
статистические
материалы для получения
необходимой
информации и решения
географических задач;
Норвегии
Составлять комплексные,
сравнительные или
проблемные
характеристики стран и
регионов Европы.
Находить и показывать на
карте основные
географические объекты
в зарубежной Европе.
Называть географические
особенности стран
Средней Европы;
Составлять комплексные,
сравнительные или
проблемные
характеристики стран и
Беседа,
исследован
ие
Анализ
географическ
их
особенностей
формировани
я
экономическо
го
пространства
Средней
Европы, на
примере
Германии
Часть 2, §6
15-19
февр.
регионов Европы.
Находить и показывать на
карте основные
географические объекты
в зарубежной Европе.
12
13
14
Южная
Италия.
Восточная
Польша.
Итоговый
Европа.
Европа.
урок
по
1
1
1
Практическ
ая работа
Комбиниро
ванный
урок
бизнес-
Южная Европа:географическое
положение; ресурсы; численность
населения и высокие стандарты жизни.
Италия — страна Южной Европы.
Природные условия и природные
ресурсы. Виды хозяйства. Экономика
страны.
Составлять
комплексные,
сравнительные или
проблемные
характеристики стран и
регионов Европы.
Восточная Европа:географическое
положение; ресурсы; численность
населения и высокие стандарты жизни.
Польша — страна региона Восточной
Европы. Природные условия и природные
ресурсы. Виды хозяйства. Экономика
страны.
Составлять
комплексные,
сравнительные или
проблемные
характеристики стран и
регионов Европы.
Создание географического образа
Практическ
ая работа
Составление
характеристи
ки
географическ
ого
пространства
Италии.
Часть 2
15-19
февр.
Беседа,
исследован
ие
Составление
характеристи
ки
географическ
ого
пространства
Польши.
Часть 2, §7
22-26
февр.
Находить и
показывать на карте
основные географические
объекты в зарубежной
Европе.
Находить и
показывать на карте
основные географические
объекты в зарубежной
Европе.
22-26
теме
«Зарубежная
Европа»
игра
Зарубежной Европы
февр.
Раздел 8. Зарубежная Азия – 8 часов
1516
Зарубежная Азия в
современном мире.
Природа, население,
хозяйство.
2
Комбиниро
ванный
урок
П ри р о д н о - р е с у р с н ы й п о т е
н ц и а л З а р у б е ж н о й А з и и и про б
л е м ы е г о и с п о л ь з о в а н и я.
Природно-ресурсный потенциал
Зарубежной Азии и его главные
особенности: огромная величина,
большое разнообразие, территориальные
сочетания ресурсов, концентрация в
пределах лишь нескольких стран.
Минеральные ресурсы Зарубежной Азии,
имеющие мировое значение: топливо,
руды металлов, прочие виды ресурсов.
Крупнейшие в мире земельные ресурсы;
высокая доля обрабатываемых, а также
неудобных для сельского хозяйства
земель и низкая доля лесов. Специфика
агроклиматических ресурсов; малая доля
земель, получающих достаточное
количество тепла и влаги. Особенности
размещения лесных, водных и
рекреационных ресурсов. Высокая
степень территориальной концентрации
природных ресурсов в пределах
нескольких ареалов и стран. Отсутствие
единого экономического пространства.
Особая роль в экономике крупнейших
Объяснять содержание
основных понятий темы;
Читать и анализировать
тематические и
комплексные карты;
Называть особенности
духовной и
материальной культуры
как примеры
географического
наследия Азии; Находить
и приводить примеры,
характеризующие
отличительные
особенности природно
ресурсного потенциала
зарубежной Азии;
Отбирать и
аргументировано
доказывать особенности
специфики «азиатского
типа» населения;
Называть основные
Беседа,
исследован
ие
Анализ
особенностей
размещения
населения
Зарубежной
Азии.
Часть 2, §8-9
29 февр.4 марта
стран (Китая, Индии и Японии),
нефтедобывающих и новых
индустриальных стран. Географические
субрегионы 3арубежной Азии и факторы
их формирования.
причины резко
возросшей роли
Азиатского региона в
мире, приводить
аргументы и
доказательства;
Находить и показывать
по карте основные
географические объекты
в зарубежной Азии
1718
Географическое
пространство
Зарубежной
Азии.
Япония:
природа,
население, хозяйство.
2
Комбиниро
ванный
урок
П ри р о д н о - р е с у р с н ы й п о т е
н ц и а л З а р у б е ж н о й А з и и и про б
л е м ы е г о и с п о л ь з о в а н и я.
Природно-ресурсный потенциал
Зарубежной Азии и его главные
особенности: огромная величина,
большое разнообразие, территориальные
сочетания ресурсов, концентрация в
пределах лишь нескольких стран.
Минеральные ресурсы Зарубежной Азии,
имеющие мировое значение: топливо,
руды металлов, прочие виды ресурсов.
Крупнейшие в мире земельные ресурсы;
высокая доля обрабатываемых, а также
неудобных для сельского хозяйства
земель и низкая доля лесов. Специфика
агроклиматических ресурсов; малая доля
земель, получающих достаточное
количество тепла и влаги. Особенности
размещения лесных, водных и
рекреационных ресурсов. Высокая
Объяснять содержание
основных понятий темы;
Читать и анализировать
тематические и
комплексные карты;
Называть особенности
духовной и
материальной культуры
как примеры
географического
наследия Азии; Находить
и приводить примеры,
характеризующие
отличительные
особенности природно
ресурсного потенциала
зарубежной Азии;
Отбирать и
аргументировано
Беседа,
исследован
ие
Японское
«экономическ
ое чудо».
Часть 2, §10-11
7-11
марта
степень территориальной концентрации
природных ресурсов в пределах
нескольких ареалов и стран.
доказывать особенности
специфики «азиатского
типа» населения;
Называть основные
причины резко
возросшей роли
Азиатского региона в
мире, приводить
аргументы и
доказательства;
Находить и показывать
по карте основные
географические объекты
в зарубежной Азии
1920
Географическое
пространство
Зарубежной
Азии.
Восточная
Азия.
Китай
2
Комбиниро
ванный
урок
В о с т о ч н а я А з и я: крупнейший
субрегион, самый мощный ресурсный и
экономический потенциал, большой
геополитический вес, традиции буддизма
и местных этнических религий.
Социально-экономическое развитие
Китая. Динамичное социальноэкономическое развитие Китая во второй
половине ХХ и в начале ХХI в.
Превращение Китая в «стройку» и
«фабрику» мира. Изменения в структуре
китайского хозяйства. Уровень жизни
населения. Факторы динамичного
развития Китая. Пространственный
рисунок размещения населения и
хозяйства страны: ведущая роль
восточных районов, развитие западных
Выбирать критерии для
сравнения, анализа,
обосновывать их;
Представлять
информацию в разных
видах: текст, презентация
и др.
Выявлять причинноследственные связи
между географическими
объектами.,явлениями,
событиями, фактами.
Беседа,
исследован
ие
Превращение
Китая в
«стройку» и
«фабрику»
мира.
Изменения в
структуре
китайского
хозяйства.
Часть 2, §12-13
14-18
марта
территорий. Роль специальных
экономических зон. Специальные
административные районы Сянган и
Аомэнь.
2122
Географическое
пространство
Зарубежной
Азии.
Южная Азия. Индия.
2
Комбиниро
ванный
урок
Факторы формирования экономического
пространства Южной Азии на примере
Индии: колониальное прошлое,
преобладание экономических связей с
бывшими метрополиями, до недавнего
времени слабые взаимные
внешнеэкономические контакты.
Выбирать критерии для
сравнения, анализа,
обосновывать их;
Представлять
информацию в разных
видах: текст, презентация
и др.
Выявлять причинноследственные связи
между географическими
объектами.,явлениями,
событиями, фактами.
Беседа,
исследован
ие
Составление
характеристи
ки
текстильной
промышленн
ости Индии
Часть 2, §14-15
21-25
марта