Эссе «Я – воспитатель» Всякая любовь истина и прекрасна по своему, лишь бы только она была в сердце, а не в голове. В. Белинский Вот и 11 января 2015 года, быстро пролетели новогодние каникулы. За окном падает снег, на горке у нашего дома катаются дети, наблюдая за их шалостями, невольно начинаю улыбаться и сразу вспоминаю про своих неугомонных дошколят. Завтра на работу… Долго не могу заснуть, испытываю необъяснимое волнение. В раздумьях о предстоящей встрече с воспитанниками быстро пролетела ночь. Пора спешить на работу. Территория детского сада… Появившееся накануне волнение усиливается... Поднимаюсь по лестнице в свою группу, здесь пока ещё царит полная тишина. Без детского гомона группа кажется одинокой и пустой. Смотрю на игрушки, такое чувство, что и они ждут своих маленьких хозяев и хотят спросить: «Ну, когда же они придут, а то мы заскучали». К половине восьмого утра из раздевалки послышались первые детские голоса. Сердце забилось сильнее, волнуюсь, как на экзамене, и даже не могу объяснить почему… В группу зашёл Кирюша: - Здравствуйте, Наталия Сергеевна, а вы знаете, Дед Мороз подарил мне робота, он такой красивый и ходит, - с восторгом рассказывает Кирилл. Мне самой захотелось поиграть с этим роботом. Так приятно смотреть на мальчика и слушать его рассказ. Он делится со мной самым дорогим и сокровенным, своими чувствами – это дорогого стоит! С каждой минутой в раздевалке разговор становился более оживленным. Каждый ребёнок, заходя в группу, рассказывает о новогодних подарках и о проведённых выходных днях. Новые истории всё продолжаются, каждый детский рассказ всё интереснее и увлекательнее. Сколько восторга и эмоций от того что дети смогли подольше побыть в обществе любимых родителей! В 8.15 слышу звонкий голосок, в группу забегает Катя со словами: – «Наталия Сергеевна, как же я соскучилась! Я вас так люблю!» От тёплых, искренних детских объятий, я получаю такой заряд энергии! В этот момент я поняла первопричину своего необъяснимого волнения! Эти эмоции от всепоглощающей любви к моим воспитанникам. Моё призвание дарить им знания, радоваться вместе с ними их успехам и видеть детские улыбки и счастливые глаза. Выбор профессии педагога – это не спонтанное решение. Вспоминаю свое детство. Я очень любила наблюдать за своей мамой, она была учителем начальных классов. Я не раз бывала на её уроках. Её всегда так внимательно слушали дети, потому что она очень интересно рассказывала. После уроков я вставала у доски и , подражая маме , учила вымышленных детей. Мне очень хотелось рассказывать о необычном, волшебном, чтобы дети именно от меня узнавали новое и интересное. Мои мечты воплотились в реальность, я стала учителем начальных классов. Позже, по воле судьбы, нашла свое место в детском саду, став воспитателем, о чём ни разу не пожалела. Именно с детского сада начинается путь познаний в жизни ребенка. Мечтаю всегда быть опорой для каждого ребенка, который встретится на моем жизненном пути, ведь дети – это смысл нашей жизни… На ум сразу приходят стихотворные строки, прочитанные в сборнике стихов Марины Цветаевой и как - то сразу врезавшиеся в память. Этими стихотворением, мне хотелось бы закончить свои размышления: Дети — это взгляды глазок боязливых, Ножек шаловливых по паркету стук, Дети — это солнце в пасмурных мотивах, Целый мир гипотез радостных наук. Вечный беспорядок в золоте колечек, Ласковых словечек шепот в полусне, Мирные картинки птичек и овечек, Что в уютной детской дремлют на стене. Дети — это вечер, вечер на диване, Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей, Мерный голос сказки о царе Салтане, О русалках-сестрах сказочных морей. Дети — это отдых, миг покоя краткий, Богу у кроватки трепетный обет, Дети — это мира нежные загадки, И в самих загадках кроется ответ!