Рабочая программа по праву 11 класс(1)

Пояснительная записка
Рабочая программа по праву (11 класс) разработана в соответствии с:
 федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России
«Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089.
 примерной программой среднего (полного) общего образования по праву базового уровня
Количество часов:в неделю – 0,5 час (в соответствии с учебным планом лицея), всего - 18 часов.
УМК: «Основы права.» 10-11 класс . Никитин А. Ф.:- Дрофа, 2007г.
Изучение права на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей и
задач:
 развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности,
внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим
гарантированные законом права и свободы;
 воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и
свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;
 освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых
для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;
 овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и
защиты прав и законных интересов личности; содействия подержанию правопорядка в обществе; решения практических задача в
социально-правовой сфере, а также учебных задача в образовательном процессе;
 формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному
действию в сфере отношений, урегулированных правом.
Форма контроля:
 понятийный (терминологический) диктант;
 решение ситуационных задач;
 эссе;
 рефераты;
 тесты;
По итогам изучения курса запланирована контрольная работа в тестовой форме.
Содержание программы
Тема 1. Гражданские право- 4 часа.
Понятие и источники гражданского права. Гражданский Кодекс РФ, его содержание и особенности.
Обязательственное право. Понятие обязательства. Понятие сделки, договора. Стороны договора. Виды договоров. Право
собственности. Понятие собственности. Виды собственности. Правомочия собственника. Объекты собственника. Способы приобретения
права собственности. Прекращение права собственности.
Гражданская правоспособность и дееспособность. Признание гражданина недееспособным или ограничено дееспособным.
Гражданские права несовершеннолетних. Эмансипация. Предприниматель и предпринимательская деятельность. Виды предприятий.
Нематериальные блага, пути их защиты. Причинение и возмещение вреда.
Тема 2. Налоговое право- 3 часа.
Понятие налога, сбора, пошлины. Налоговое право. Система налогового законодательства.
налогоплательщика. Субъекты и объекты налоговых правоотношений. Налоговые организации. Аудит.
Налоги с физических лиц. Налоговая дееспособность. Подоходный налог. Налог на имущество.
Декларация о доходах. Ответственность за уклонение от уплаты налогов. Административная и
уголовная ответственность.
Права
и
обязанности
Тема 3. Семейное право- 3 часа.
Понятие и источники семейного права. Семейный кодекс РФ. Понятие семьи. Члены семьи. Семейные правоотношения.
Брак, условия его заключения. Порядок регистрации брака. Права и обязанности супругов.
Брачный договор. Личные права. Имущественные права и обязанности. Брачный договор. Прекращение брака.
Права и обязанности родителей и детей. Лишение, ограничение, восстановление родительских прав. Алименты. Усыновление.
Опека. Попечительство.
Тема 4. Трудовое право-2 часа.
Понятие и источники трудового права. Трудовой кодекс РФ. Трудовые правоотношения. Права и обязанности работника и
работодателя.
Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Трудовая книжка. Коллективный договор. Стороны и
порядок заключения трудового договора.
Оплата труда. Заработная плата в производственной сфере. Системы оплаты труда: повременная, сдельная, дополнительная.
Охрана труда. Государственный надзор и контроль за соблюдением законов об охране труда. Охрана труда и здоровья женщин и
несовершеннолетних.
Индивидуальные и коллективные трудовые споры. Комиссия по трудовым спорам (КТС). Забастовки. Дисциплина труда. Правила
внутреннего трудового распорядка. Дисциплинарная и материальная ответственность работников. Порядки возмещения ущерба.
Тема 5. Административное право- 2 часа.
Понятие и источники административного права. Административное правовое регулирование. Административная ответственность.
Кодекс РФ об административных правонарушениях. Административные правонарушения. Признаки и виды административных
правонарушений. Административные наказания и их виды. Подведомственность дел об административных правонарушениях.
Тема 6. Уголовное право-3 час.
Понятие преступления. Принципы российского уголовного права. Уголовный кодекс РФ, его особенности. Понятие преступления.
Состав преступления. Категория преступлений. Неоднократность преступлений. Совокупность преступлений. Рецидив преступлений.
Основные группы преступлений.
Понятие уголовной ответственности, ее основания. Понятие и цели наказания. Виды наказаний. Ответственность
несовершеннолетних. Меры процессуального принуждения. Досудебное производство. Судебное производство. Защита прав обвиняемого,
потерпевшего и свидетеля в уголовном процессе.
Конституционное, гражданское, арбитражное, уголовное судопроизводство. Основания и порядок обращения в Конституционный
суд РФ. Правовые последствия принятия решения Конституционным судом РФ.
Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.
Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе.
Профессиональной юридическое образование. Особенности профессиональной юридической деятельности. Профессиональная
этика. Юридические профессии: судьи и адвокаты. Юридические профессии: прокуроры, нотариусы, следователи. Особенности
профессиональной юридической деятельности.
Итоговая контрольная работа1 ч.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
В результате изучения права ученик должен
ЗНАТЬ/ПОНИМАТЬ
 права и обязанности,
 ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника,
потребителя, супруга, абитуриента);
 механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России,
 органы и способы международно-правовой защиты прав человека,
 формы и процедуры избирательного процесса в России;
УМЕТЬ
 правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо, правовой статус, компетенция,
полномочия, судопроизводство);
 характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, порядок
заключения и расторжения брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника предпринимательской
деятельности, порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;
 объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия приобретения гражданства; особенности
прохождения альтернативной гражданской службы;
 различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры;
организационно-правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных
правом;
 приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности;
ИСПОЛЬЗОВАТЬ приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
 поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной
юридической помощью;
 анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;
 выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом;
определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав;
 изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
 решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности
Примерная программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов
деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета Право на этапе среднего (полного)
общего образования в области познавательной деятельности являются: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою
познавательную деятельность (от постановки целей до получения и оценки результата); участие в проектной деятельности, в организации и
проведении учебно-исследовательской работы: выдвижение гипотез, осуществление их проверки, владение приемами исследовательской
деятельности, элементарными навыками прогнозирования (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если…». В области
информационно-коммуникативной деятельности предполагается поиск нужной информации по заданной теме в источниках права;
извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график), отделение
основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания
информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно); умения развернуто обосновать суждения, давать определения,
приводить доказательства; объяснение изученных положений на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владение основными
навыками публичных выступлений. В области рефлексивной деятельности обеспечивается понимание ценности образования как средства
развития культуры личности; объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, учет мнения других
людей при определении собственной позиции и самооценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности:
постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, определение собственного
отношения к явлениям современной жизни, умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие
взгляды, осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности. Правовое
образование в старшей школе на базовом уровне ориентировано на формирование умений осмысленно употреблять правовые понятия и
категории, характеризоватьосновные правовые институты, механизмы и процедуры в России, объяснять взаимосвязь государства, права и
других социальных норм; различать виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата,
прокуратуры; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;
Выпускник старшей школы должен уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для: поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за
квалифицированной юридической помощью; анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации.
№
п/п
Тема урока
Тип урока
Элементы
образовательного
минимума
Форма
контроля
Требования к
уровню
подготовки
учащихся
Календарно-тематическое планирование по праву 18 ч.
Д/з
Дата
проведения
План
1
2
Понятие и
источники
гражданского
права.
Гражданская
правоспособн
ость и
дееспособност
ь.
Гражданские
права
несовершенно
летних
Урок
изучения
нового
материала
Предпринима
тельство.
Юридические
лица. Виды
предприятий
Комбинирова
нный урок
Тема 1. Гражданское право 4 ч.
Работа с
Знать/понимать
§§
понятия «гражданское
учебником
гражданское право,
39,40
право», «источники
физические и
гражданского права»,
юридические лица,
«субъекты
источники
гражданского
гражданского права,
права».особенности
гражданское право,
Гражданского кодекса
субъекты гражданского
права, гражданская
РФ. т причины и цели
дееспособность. Уметь
обновления
называть и объяснять
гражданского права в
действие принципов
России. Понятия
гражданского права;
«гражданская
приводить примеры
дееспособность»,
различных видов
особенности
гражданских
правоотношений,
гражданской
называть
дееспособности
обстоятельства
несовершеннолетних
причинения и
граждан.
возмещение вреда,
виды санкций в
гражданско- правовых
отношениях и условия
их возникновения.
понятия
Работа с
Знать основные
§41
«предпринимательска
учебником,
положения урока Уметь
я деятельность»,
ответы на
анализировать
организационновопросы
договорные и
правовые формы
внедоговорные
11.0116.01
18.0123.01
Факт
предпринимательской
деятельности,
акционерное и
унитарное
предприятие
3
Право
собственности
.
Наследование
и страхование
Комбинирова
нный урок
4
Обязательстве
нное право.
Защита
материальных
и
Комбинирова
нный урок
Собственность.
Социальноэкономическое и
юридическое
содержание понятия
«собственность».
Формы собственности,
закрепленные в
Конституции РФ.
Предметы
собственности
гражданина.
Основания
приобретения права
собственности.
Возможности защиты
права собственности.
Прекращение права
собственности.
Приватизация и ее
цели.
Договор. Последствия
невыполнения
договоров.
Обязательственное
право. Обязательство.
Составить
словарик
темы, опрос
Понятийный
диктант
обязательства. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные.
Знать сновные
положения урока: что
такое право
собственности,
субъекты права
собственности; формы
собственности;
основания
возникновения и
прекращения права
собственности. Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные
Знать что такое
обязательственное
право, нематериальные
блага. Уметь
анализировать
§42,4
3
25.0130.01
§§44,
45
1.026.02
нематериальн
ых прав.
Причинение и
возмещение
вреда.
5
Налоговое
право,
налоговые
органы, виды
налогов
Комбинирова
нный
Договор и сделка их
сходство и различия.
Стороны договора.
Виды договоров,
предусмотренные
обязательственным
правом. Гражданские
споры. Гражданское
процессуальное право.
Судебная процедура по
гражданским спорам.
Нематериальные блага.
Пути осуществления
защиты материальных
и нематериальных
прав. Основания
возникновения
внедоговрных
обязательств.
Причинение вреда.
Тема 2. Налоговое право 3 ч.
Налог. Отношения,
Составление
регулируемые
словарика
налоговым правом.
темы, опрос,
Особенности норм
работа с
налогового права.
учебником
Виды правовых актов,
входящих в систему
налогового
законодательства.
Налоговый кодекс РФ.
Обязанности
налогоплательщика.
различные виды
договоров, договорные
и внедоговорные
обязательства. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные.
Знать основные
положения урока: виды
налогов и налоговые
обязательства. Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные. Умение
работать с текстом
§§46,
47
8.0213.02
6
Налогообложе
ние
юридических
и физических
лиц
Комбинирова
нный урок
7
Ответственно
сть за
уклонение от
уплаты
налогов
Комбинирова
нный урок
Права
налогоплательщика.
Субъекты налоговых
правоотношений.
Объекты налоговых
правоотношений.
Система налоговых
органов. Виды
налогов. Прямые
налоги. Косвенные
налоги. Федеральные,
региональные, местные
налоги.
Юридические лица.
Порядок взимания
налогов с юридических
лиц. Налог на
добавленную
стоимость. Акцизы.
Налог на прибыль.
Льготы по налогу.
Прямые и косвенные
налоги. Физические
лица. Налог с
струдовых доходов
Виды правовой
ответственности лиц,
виновных в нарушении
налогового
законодательства.
Ответственность
налогоплательщиков в
соответствии с
учебника, выделять
главное, использовать
ранее изученный
материал для решения
познавательных задач
Понятийный
диктант
Знать основные
положения урока –
порядок взимания
налогов. Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения
§§48,
49
15.0220.02
Работа с
источником
Знать основные
положения урока Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
§ 50
22.0227.02
8
Понятие и
источник
семейного
право
Комбинирова
нный урок
9
Брак, условия
его
заключения.
Права и
обязанности
супругов
Комбинирова
нный
10
Права и
Комбинирова
Налоговым кодексом
РФ. Ответственность
за уклонение от
уплаты налогов.
Ответственность
сотрудников
налоговых органов,
совершивших
дисциплинарные
проступки
Тема 3. Семейное право 3 ч.
Семейное право.
Опрос,
Семья. Члены семьи по письменное
семейному
задание
законодательству.
Семейные отношения.
Источники семейного
права.
Понятие «брак» по
Опрос,
семейному
письменное
законодательству.
задание
Условия вступления в
брак. Порядок
регистрации брака.
Личные права и
обязанности супругов.
Имущественные права
супругов. Причины
развода. Порядок
расторжения брака.
Права и обязанности
Работа с
известные. Умение
работать с текстом
учебника, выделять
главное, использовать
ранее изученный
материал для решения
познавательных задач
Знать основные
положения урока - о
понятии и источниках
семейного права. Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы.
Знать основные
положения урока – ,
брак, условия
заключения брака,
права и обязанности
родителей и детей по
семейному праву.
Уметь
анализировать,
делать выводы,
отвечать на вопросы
Высказывать
собственную
точку зрения
Знать основные
§51
29.025.03
§§
52,53
7.0312.03
§54
14.03-
11
обязанности
родителей и
детей.
Усыновление,
опека
(попечительст
во)
нный урок
Понятие и
источники
трудового
права.
Коллективный
договор.
Трудовой
договор.
Комбинирова
нный урок
родителей. Лишение
текстом
родительских прав и
учебника
правовые последствия.
Основания и порядок
взыскания алиментов
на содержание детей.
Права детей.
Усыновление, опека,
попечительство
Тема 4. Трудовое право 2 ч.
Опрос,
Трудовое право.
письменные
Содержание трудовых
задания
правоотношений.
Участники трудовых
правоотношений.
Источники трудового
права.
положения урока Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные.
Знать основные
положения урока –
трудовой договор,
порядок приема и
увольнения. Уметь
анализировать. Делать
выводы. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные. Умение
работать с текстом
учебника, выделять
главное, использовать
ранее изученный
материал для решения
познавательных задач
19.03
§§55,
56
28.032.04
12
Рабочее время
и время
отдыха,
оплата труда,
трудовые
споры и
ответственнос
ть по
трудовому
праву
Комбинированный
Рабочее время. Три
вида рабочего времени,
предусмотренные
трудовым
законодательством.
Учет рабочего
времени. Время отдыха
и его виды.
Праздничные дни.
Порядок
предоставления
ежегодного основного
оплачиваемого
отпуска. Заработная
плата во
внебюджетной сфере.
Единая тарифная
сетка. Охрана труда.
Как обеспечивается
социальная защита
интересов работников.
Специфика охраны
труда женщин.
Обеспечение охраны
труда и здоровья
несовершеннолетних
по трудовому
законодательству.
Трудовые споры. И
основания их
возникновения.
Комиссия по трудовым
спорам, как
Опрос,
работа с
учебником
Знать основные
положения урока.
Уметь анализировать.
Делать выводы.
Отвечать на вопросы.
Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные. Умение
работать с текстом
учебника, выделять
главное, использовать
ранее изученный
материал для решения
познавательных задач
§5759
4.049.04
формируется и
работает.
Примирительная
комиссия. Забастовка.
Дисциплина труда.
Поощрения за
образцовое
выполнение трудовых
обязанностей.
Дисциплинарная
ответственность.
1314
Понятий е и
источники
администрати
вного права.
Администрати
вное
наказание
Комбинирова
нный
Тема 5. Административное право 2 ч.
Административное
Работа с
Знать основные
§§60,
право. Субъекты
учебником положения урока Уметь
61
административных
анализировать. Делать
правоотношений.
выводы. Отвечать на
Источники
вопросы. Высказывать
административного
собственную точку
права.
зрения или
Ответственность за
обосновывать
административные
известные. Умение
правонарушения .
работать с текстом
Признаки
учебника и
административных
юридической
правонарушений.
литературой
Административная
ответственность. Суть
административных
наказаний. Виды
11.0416.04
18.0423.04
15
Понятие и
источники
уголовного
права.
Преступление
и «новые»
преступления
Комбинирова
нный урок
16
Уголовная
ответственнос
ть. Уголовная
ответственнос
ть
Комбинирова
нный
административных
наказаний. Кодекс об
административных
правонарушениях.
Тема 6. Уголовное право 3 ч.
Уголовное право.
Опрос,
Принципы уголовного
работа с
права ный российского источником
уголовного
законодательства.
Источник уголовного
права. Структура УК
РФ. Особенности УК
РФ. Преступление и
его признаки. Состав
преступления.
Неоднократность
преступлений.
Совокупность
преступлений.
Рецидив. Группы
преступлений,
предусмотренные
Особенной частью УК
РФ. Преступления
против личности.
Преступления в сфере
экономики
Уголовная
Опрос,
ответственность.
письменные
Этапы привлечения к
задания
уголовной
ответственности.
Знать основные
положения
урока. Уметь
анализировать,
делать выводы,
отвечать на вопросы
Высказывать
собственную
точку зрения
или обосновывать известные.
§6264
25.0430.04
Знать основные
положения урока – о
видах уголовных
преступлений и мерах
наказания. Уметь
§ 6567
2.057.05
несовершенно
летних
17
Особенности
уголовного
судопроизвод
ства
Комбинирова
нный
Уголовное наказание.
Цели применения
уголовного наказания.
Виды наказания.
Наказание в виде
исправительных работ
и обязательных работ.
Арест как вид
наказания.
Определение
наказания по
совокупности
преступлений и
наказание по
совокупности
приговора. Возраст
наступления уголовной
ответственности за все
виды преступлений.
Особенности
положения
несовершеннолетних,
совершивших
преступление.
Наказания
несовершеннолетним.
Принудительные меры
воспитательного
воздействия.
Уголовное
судопроизводство и
его стадии. Судебное
судопроизводство и
анализировать. Делать
выводы об отличии
уголовной
ответственности
несовершеннолетних и
взрослых. Отвечать на
вопросы. Высказывать
собственную точку
зрения или
обосновывать
известные. Умение
работать с текстом
учебника, выделять
главное, использовать
ранее изученный
материал для решения
познавательных задач
Опрос,
работа с
учебником,
творческие
Знать основные
положения урока - как
осуществляется
судопроизводство.
§ 68
10.0514.05
(процесса)
18
Итоговая
контрольная
работа по
курсу права
Повторение и
обобщение
его участники.
Принципы
российского
судопроизводства.
Судебное следствие.
Особенности
вынесения исполнения
приговора
Выполнение тестовых
заданий
задания
Тест
Уметь анализировать.
Делать выводы.
Отвечать на вопросы.
Высказывать
собственную точку
зрения.
16.0521.05