Раздел «Русская литература XX века

Аннотация программы по литературе
6 класс
Рабочая программа по литературе для основной школы составлена на основе
Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к
результатам основного общего образования, представленных в Федеральном
государственном образовательном стандарте (ФГОС) общего образования второго
поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы
развития и формирования универсальных учебных действий (УУД) для общего
образования, преемственность с примерными программами для начального
общего образования.
В основе программы, составленной с учетом новых образовательных
стандартов (Концепция федеральных государственных образовательных
стандартов общего образования под редакцией А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова. –
М.: Просвещение, 2010; Примерные программы по учебным предметам.
Литература. 5-9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2010) положены идеи
межпредметной интеграции, самообразования, саморазвития учащихся.
2. Место в учебном плане, количество часов:
Литература является составляющей частью области «Филология» Федерального
компонента базисного учебного плана общеобразовательных учреждений и
рассчитан на 68 часов из расчета 2 часа в неделю.
Осуществлению идей модернизации российского образования должны
способствовать современные, соответствующие ее целям и задачам программы,
учебно-методические
комплексы:
данная
рабочая
программа
может
осуществляться по следующим программам и УМК:
под редакцией В.Я. Коровиной, базовый уровень;
3. Цели программы.
Доминирующая идея программы 5 – 9 классов:
- системное пошаговое формирование совокупности практических навыков и
духовных мотиваций, мировоззренческих, этических и идеологических
ориентиров и ценностей, поддерживающих развивающуюся личность,
способствующих ее социализации.
Преподавание литературы направлено на достижение следующих основных
целей:
- углубление и совершенствование основных читательских компетентностей, а
также универсальных учебных действий;
- формирование личности как субъекта культурной деятельности, формирование
гуманитарного стиля мышления
в
процессе приобщения к достижениям
культуры;
- формирование осознанного стремления к личностному индивидуальному выбору
в рамках системы позитивных ориентиров и образцов;
- системная подготовка к итоговым испытаниям.
4. Задачи курса
Ознакомить с произведениями разных жанров, с их историей, и отдельными
формальными
признаками. Основным направлением при анализе
художественного текста является образ человека в литературе.
5. Специфика курса
В 6 классе основное внимание уделяется образу литературного персонажа и
анализу средств его создания.
6. Структура и разделы курса, их направленность
Раздел «Русский фольклор»
Изучаются обрядовый фольклор, пословицы, поговорки.
Раздел «Древнерусская литература»
Изучаются главы из «Повести временных лет»
Раздел «Русская литература XVII-XIX века»
Изучаются басни И.И. Дмитриева и И.А. Крылова, произведения А.С. Пушкина,
М. Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Н.С. Лескова,
А.П. Чехова.
Анализируются стихи Ф.И. Тютчева, А.А. Фета.
Раздел «Писатели улыбаются» изучаются рассказы А.П. Чехова.
Раздел «Родная природа в стихах поэтов XIX века» - стихи Е.А. Баратынского, Я.П.
Полонского, А.К. Толстого.
Раздел «Русская литература XX века»
Изучаются произведения А.С. Грина, А.П. Платонова, М.М. Пришвина.
Раздел «Произведения о Великой Отечественной войне»: изучаются произведения
К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина.
Раздел «Писатели улыбаются»: произведения В.М. Шукшина, Ф.А. Искандера.
Раздел «Родная природа в стихотворениях поэтов XX века»
Чтение и анализ произведений А.А. Блока, С.А. Есенина, А.А. Ахматовой, Н.М.
Рубцова.
Раздел «Из литературы народов России» - чтение произведений Г.Тукая, К. Кулиева.
Раздел «Зарубежная литература»
Изучаются мифы Древней Греции как своеобразное отражение жизни,
произведения Гомера, М.де Сервантеса Сааведра, И.Ф. Шиллера, П. Мериме, А. де
Сент-Экзюпери.