Рекомендации к итоговому сочинению 2015

Библиографический аннотированный список литературы к выставке
«Рекомендации к итоговому сочинению 2015»
(по материалам читального зала)
Снова о сочинении
1. Мишлимович, М. Я. Возвращение на круги своя, или Новый виток спирали? Снова
о сочинении // Литература в школе.- 2015.- № 2.- с. 26-27
В статье особое внимание уделяется роли сочинения в формировании
читательской культуры школьников.
2. Беляева, Н. В. Школьное сочинение на новом витке модернизации образования
// Литература в школе.- 2014.- № 10. – с. 20-22
В статье выявлены недостатки ЕГЭ по литературе, противоречия,
сопровождающие возврат сочинения в школьную практику.
3. Калганова, Т. А. Вспоминаем, как научить школьника самостоятельно писать
сочинения на литературную тему.
Размышление, ответ на проблемный вопрос
// Литература в школе.- 2015.- № 1 .- с. 32-33
В статье говорится о значении письменной речи в информационном обществе,
о методике обучения сочинению.
Тема дома и семьи в классической литературе
1. Савицкая, Д. А. «Двери, в которые хочется войти». Дома Ростовых и Болконских //
Уроки литературы: прил. к журн. «Литература в школе».- 2006.- № 9.- с.5-8
2. Мысль семейная в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» // Литература: прил. к
газ. «Первое сент.» - 2004.- № 4.- с.27
3. Семья в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» // Литература в школе.- 2008.- №
10.- с.32-34
4. Шолпо, И. Л. Две семьи – две усадьбы // Литература: газ изд. Дома «Первое сент.»
- 2011.- № 7.- с. 27-29
5. Ланская, О. В. Дом в раннем творчестве Л. Толстого и А. Солженицына // Русская
словесность.- 2009.- №1.- с. 76-80
6. Толстой, Л. Н. Война и мир: Роман. – М.: Олимп,1997.- 688 с.- (Школа классики)
7. Толстой, Л. Н. Повести и рассказы.- М.: Школа-Пресс, 1997.- 608 с.- (Круг чтения)
8. Торопчина, Л. «Мысль семейная» в романе Пушкина «Дубровский» // Литература:
прил.к газ. «Первое сент.» - 2007.- № 1.- с.9-10
9. Пушкин, А. С. Драматические произведения, поэмы, сказки, стихотворения: Т.1.М.: Рипол-Классик, Самарский Дом печати, 1996.- 704 с.
10. Радомская, Т. И. Феномен Дома в зрелой поэзии Пушкина // Русская словесность.2006.-№ 7.-с.14-20
11. Пушкин, А. С. Романы и повести: Т.2.- М.: Рипол-Классик, Самарский Дом печати,
1996.- 542 с.
12. Павлова, И. Б. Образы «усадьбы» и «дома» в произведениях Салтыкова-Щедрина
// Литература в школе.- 2010.- № 10.- с.13-14
13. Салтыков-Щедрин, М. Е. История одного города. Господа Головлевы. Сказки.- М.:
Олимп, 1997.- 720 с.- (Школа классики)
14. Блинова, З. Образ дома в русской классической литературе. Методический аспект
//Литература: прил. к газ. «Первое сент.» -2000.- № 32.- с.1-3
Тема дома в литературе ХХ века
1. Карелина, Е. А. и Целикова, Е. И. «Дом, который построю я»: постижение идеи
дома на уроках литературы //Литература в школе.- 2008. - № 4.- с. 29-32
2. Федорова, Т. В. Тема дома в литературе ХХ века. 11 класс // Русская словесность.2003.- № 6.- с.32-33
3. Торопчина, Л. Тема дома и семьи в русской литературе ХХ века // Литература:
прил. к газ. «Первое сент.» -2007.- № 7.- с.10-12 и № 10.- с. 20-22
4. Галицких, Е. О. «Воздух детства и отчего дома…» Современная литература о
детстве и родном доме // Литература в школе.- 2013.- № 4 .- с. 19-21
5. Оводенко, Ю. В. Урок по роману Л. Улицкой «Медея и ее дети» // Уроки
литературы.- 2013.- № 1 – с.10-13
Тема – дом и бездомье
1. «Литература Дома» и «литература бездомья» - выражение двух типов
мировосприятия, составляющих особенность русской культуры и русской души
// Литература: прил. к газ. «Первое сент.» - 2000.- № 10.- с.12-18
2. Кузнецова, Ю. Дом П / Ю. Кузнецова; ил. О. Громовой.- М.: КомпасГид, 2014.192 с.
Рассказ о самой обычной семье: мама, папа, дочки и бабушка. Бабушку
Женю отправляют в дом престарелых, отдохнуть от забот. О том, что случается,
когда мы не разговариваем по душам. А еще – о том, как важно быть рядом с
тем, кого любишь.
3. Замятин, Е. И. Уездное. Мы: Романы. Платонов, А. П. Котлован. Ювенильное
море: Романы.- М.: Олимп, 1997.- 608.- (Школа классики)