список методических тем

1. Современные методы и технологии преподавания предмета «Музыка»
Аванесов Ю.М. Категории межпредметности, междисциплинарности и интеграции в
современных методических системах музыкальной педагогики// Модернизация
содержания, методов и форм музыкального образования в современных условиях/Ред.сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 25–
31.
Бодина Е.А. Об информатизации музыкального образования // Модернизация содержания,
методов и форм музыкального образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А.
Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. –С. 13–17.
Зингалева Е.А, Метод проектов в детской школе искусств // Музыкальное искусство и
педагогика на современном этапе развития: материалы научно-практической конференции
/ Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.-С.190–196
Шэнь Фанфан. Общедидактическая система способов взаимодействия учителя и ученика
как методология музыкально-исполнительского обучения// Музыкальное искусство и
педагогика на современном этапе развития: материалы научно-практической конференции
/ Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.-С.230–239
Нищетова С.И. Применение проблемно-поисковых методов в практике музыкальноисполнительского обучения// Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе
развития: материалы научно-практической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г.
Артемова. - М: МГПУ, 2011.-С.263–269.
Лопанцева В.А. Педагогические идеи Хуго Дистлера в русле современных музыкальных
технологий// Современные методы и технологии музыкального образования: сборник
материалов международной научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А.
Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 28–34.
Алфеевская Г.С Принцип подобия в постижении музыки детьми// Современные методы и
технологии музыкального образования: сборник материалов международной научнопрактической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ»
2012.- С. 99–103.
Филатенкова Г.С. Применение учебно-методического комплекта «Музыка» в
практической деятельности учителя// Современные методы и технологии музыкального
образования: сборник материалов международной научно-практической конференции /
Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 103–106.
Атамалян Т.И. Содержание и методы интегрированной деятельности подростков на
уроках МХК. // Современные методы и технологии музыкального образования: сборник
материалов международной научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А.
Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 107–112.
Архипова М.В. Технология дифференцированного применения структурных моделей
слушания музыки на уроке в общеобразовательной школе
// Современные методы и
технологии музыкального образования: сборник материалов международной научно1
практической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ»
2012.- С. 112–118.
2. Игровой метод и его применение в курсе «Музыка»
Ненахова А.В. Развитие креативного мышления детей 6-7 лет посредством музыкальноигровой деятельности // Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе
развития: материалы научно-практической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г.
Артемова. - М: МГПУ, 2011.-С.244–249
Лушина А.А. Игра как актуальный метод обучения и воспитания в современной школе//
Современные методы и технологии музыкального образования: сборник материалов
международной научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г.
Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 128–131.
Ненахова А.В. Музыкально-игровая деятельность на уроках музыки// Современные
методы и технологии музыкального образования: сборник материалов международной
научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М:
МГПУ» 2012.- С. 164 –167.
3. Развитие навыков хорового и сольного пения в курсе «Музыка»
Берак О.Л. Ритмическая артикуляция как метод развития музыкальности// Модернизация
содержания, методов и форм музыкального образования в современных условиях/Ред.сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 53–
64.
Харичева Д.В. Специфика джазового вокала как музыкально-педагогическая проблема//
Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе развития: материалы научнопрактической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.С.182–186.
Забелок Е.Б. Приемы воздействия на звукообразование в вокальной педагогике//
Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе развития: материалы научнопрактической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.С.186–190.
Соколова Л.И. Воспитательный потенциал певческого искусства// Модернизация
содержания, методов и форм музыкального образования в современных условиях/Ред.сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 18–
24.
Колпикова О.П. Кристофер Бернгард об итальянской манере пения (римская традиция) //
Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в современных
условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.:
МГПУ, 2009. - С. 146–149
2
Кузьмина О.М. Преподавание музыкального фольклора в школе// Современные проблемы
педагогики искусства: Материалы научно-практической конференции, посвященной
памяти педагога и учёного Л.В. Горюновой / Ред.-состав.: Е.А. Бодина. — М.: МГПУ,
2007. — С. 107 –112.
4. Развитие навыков инструментального музицирования в курсе «Музыка»
Печерская А.Б. Развитие навыков чтения с листа в концертмейстерском классе//
Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в современных
условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.:
МГПУ, 2009. - С. 152–157
Смирнов А.В. Об исполнительской редакции произведений педагогического репертуара
для струнных смычковых инструментов// Модернизация содержания, методов и форм
музыкального образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.:
Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 180–183
Лукина Е.В. Особенность инструментального музицирования на уроке музыки//
Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в современных
условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.:
МГПУ, 2009. - С. 183–187
Борисевич В.Г. Оптимизация музыкально-технического развития учащихся-гитаристов на
начальном этапе музыкального образования // Модернизация содержания, методов и форм
музыкального образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.:
Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С.187–194.
Сахнова И.В. Некоторые особенности профессиональной подготовки специалистов
музыкальной эстрады// Модернизация содержания, методов и форм музыкального
образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская,
Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 201–206
Урбах Ю. Актуальность исполнения авторской песни и песен русского рока под
аккомпанемент гитары на уроке музыки// Модернизация содержания, методов и форм
музыкального образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.:
Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 211–213
Лукина Е.В. Теоретические основы импровизации в детском оркестре// Модернизация
содержания, методов и форм музыкального образования в современных условиях/Ред.сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С.
221–224
Лукина Е.В. Инструментальное музицирование в контексте оптимизации музыкального
образования школьников// Современные методы и технологии музыкального образования:
сборник материалов международной научно-практической конференции / Ред. коллегия:
Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 93–99.
3
Лукина Е.В. Методы поэтапного развития музыкально- образовательной деятельности
учащихся в процессе инструментального музицирования// Современные методы и
технологии музыкального образования: сборник материалов международной научнопрактической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ»
2012.- С. 142–146.
Архипов И.Ю. Формирование ключевых компетенций младших школьников в процессе
обучения игре на баяне// Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе
развития: материалы научно-практической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г.
Артемова. - М: МГПУ, 2011. С.200–205
Мартынова О. В. Воспитание коллективизма подростков на занятиях фортепианным
ансамблем в детской музыкальной школе// Музыкальное искусство и педагогика на
современном этапе развития: материалы научно-практической конференции / Ред. колл.:
Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.С.205–213
Степанов П.А. Основы функционирования мышечного аппарата правой руки гитариста//
Современные методы и технологии музыкального образования: сборник материалов
международной научно-практической конференции / Ред. коллегия: Е.А. Бодина, Е.Г.
Артемова. - М: МГПУ» 2012.- С. 88–92.
5. Модернизация обучения слушанию музыки, музыкальной грамоте,
сольфеджированию
Новикова М.В. Об эффективности слушания музыки на уроке в общеобразовательной
школе// Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в
современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н.
Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 224–229
Архипова М.В. Восприятие музыки как процесс // Музыкальное искусство и педагогика на
современном этапе развития: материалы научно-практической конференции / Ред. колл.:
Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.С.38–44
Сиверцева И.В. Формирование у дошкольников образных представлений о теории
музыки// Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в
современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н.
Телышева. М.: МГПУ, 2009. С. 122–125.
Тимохина А. С. Современные проблемы преподавания курса сольфеджио// Современные
проблемы педагогики искусства: Материалы научно-практической конференции,
посвященной памяти педагога и учёного Л.В. Горюновой / Ред.-состав.: Е.А. Бодина. —
М.: МГПУ, 2007. — С. 116–119.
4
6. Методы и приемы активизации деятельности учащихся, вовлечения в
творческую деятельность
Ненахова А.В Музыкально-театральные игры в контексте современного урока музыки//
Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в современных
условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.:
МГПУ, 2009. - С. 229–235
Борог О.В. Музыкальный театр в школе — универсальное воспитание искусством//
Современные проблемы педагогики искусства: Материалы научно-практической
конференции, посвященной памяти педагога и учёного Л.В. Горюновой / Ред.-состав.:
Е.А. Бодина. — М.: МГПУ, 2007. — С. 83–86.
Танько Т.С. Роль полихудожественной деятельности в адаптации и социализации детей с
особыми образовательными потребностями// Модернизация содержания, методов и форм
музыкального образования в современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.:
Г.С. Алфеевская, Н.Н. Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С. 235–241
Красильников И.М. Критерии развития творческой деятельности учащихся в классе
электронных музыкальных инструментов// Современные проблемы педагогики искусства:
Материалы научно-практической конференции, посвященной памяти педагога и учёного
Л.В. Горюновой / Ред.-состав.: Е.А. Бодина. — М.: МГПУ, 2007. — С. 81–83.
Лукина Е.В. Творческое развитие младших школьников в процессе имитации,
интерпретации и импровизации на уроках музыки// Современные проблемы педагогики
искусства: Материалы научно-практической конференции, посвященной памяти педагога
и учёного Л.В. Горюновой / Ред.-состав.: Е.А. Бодина. — М.: МГПУ, 2007. — С. 113–116.
7. Информационные технологии в образовании. Авторские мультимедийные
пособия по предмету «Музыка» (презентации, видеоролики, музыкальные и
видео-хрестоматии, электронные учебные пособия, разработки заданий с
использованием интерактивной доски и т.п.).
Хабибрахманова К.Р. Новые информационные технологии в формировании личности
подростка// Модернизация содержания, методов и форм музыкального образования в
современных условиях/Ред.-сост. Е.А. Бодина; ред. колл.: Г.С. Алфеевская, Н.Н.
Телышева. - М.: МГПУ, 2009. - С.73–79.
Белоусова Н.В. Мультимедийные энциклопедии в музыкальном образовании //
Музыкальное искусство и педагогика на современном этапе развития: материалы научнопрактической конференции / Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.С.75–82.
Берак О.Л. YouTube как новое педагогическое средство // Музыкальное искусство и
педагогика на современном этапе развития: материалы научно-практической конференции
/ Ред. колл.: Е.А. Бодина, Е.Г. Артемова. - М: МГПУ, 2011.-С.157–161
5