Режим дня на летний период (1 младшая группа)

Режим дня на летний период (старшая – подготовительная группа)
Вид деятельности














Образовательные
Часы
области
проведения
Социализация
Коммуникация
Прием детей на улице
(индивидуальные и подгрупповые
беседы).
Познание
Самостоятельная деятельность
детей: игры, наблюдение, беседы.
Физическая
Совместная деятельность педагога с
культура Здоровье
детьми: наблюдение, беседы.
Взаимодействие педагога с семьями
Труд
воспитанников.
7.00-8.10
Совместная деятельность педагога с
детьми: «вхождение в день»,
утренняя гимнастика на улице
(подвижные игры, игровые
сюжеты)
Оздоровительные процедуры
(закаливание)
Самостоятельная деятельность
детей.
Совместная деятельность педагога с
детьми: возвращение с прогулки.
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к завтраку,
дежурство.
Завтрак (формирование навыка
культуры еды).
8.10-8.20
Социализация
Труд
8.20-8.30
Здоровье
8.30-8.50
Игры, занятия, развлечения
Социализация
согласно летнему образовательному Коммуникация 8.50-10.00
плану
Познание
Физическая
Подготовка к прогулке
культура Здоровье
Прогулка (наблюдение, беседы,
Труд Безопасность
игры, индивидуальная работа,
Музыка Чтение 10.00-12.10
самостоятельная деятельность).
худ.литературы
Художественное
Совместная деятельность педагога с
творчество
12.10-12.30
детьми: возвращение с прогулки.



Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к обеду,
дежурство.
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка ко сну, сон.
12.45-12.55





Здоровье
12.40-13.00
Дневной сон

12.30-12.40
Обед (формирование навыка
культуры еды).


Социализация
Труд
Здоровье
13.00-15.00
Совместная деятельность педагога с
детьми: постепенный подъем,
оздоровительные мероприятия
(закаливание, гимнастика).
Здоровье
Физическая
культура
15.00-15.20
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к полднику,
дежурство.
Социализация
Труд
Полдник (формирование навыка
культуры еды).
15.20-15.30
Здоровье
15.30-15.50
Совместная деятельность педагога с Социализация
детьми: подготовка к прогулке.
Коммуникация
15.50-16.00
Самостоятельная деятельность
Познание
детей.
Физическая
культура Здоровье
Прогулка (наблюдение, беседы,
Труд Безопасность
игры, индивидуальная работа,
Музыка Чтение
самостоятельная деятельность).
худ.литературы 16.00-17.30
Взаимодействие педагога с семьями Художественное
воспитанников.
творчество
Режим дня на летний период (средняя группа)
Вид деятельности














Образовательные
Часы
области
проведения
Социализация
Коммуникация
Прием детей на улице
(индивидуальные и подгрупповые
беседы).
Познание
Самостоятельная деятельность
детей: игры, наблюдение, беседы.
Физическая
Совместная деятельность педагога с
культура Здоровье
детьми: наблюдение, беседы.
Взаимодействие педагога с семьями
Труд
воспитанников.
7.00-8.10
Совместная деятельность педагога с
детьми: «вхождение в день»,
утренняя гимнастика на улице
(подвижные игры, игровые
сюжеты)
Оздоровительные процедуры
(закаливание)
Самостоятельная деятельность
детей.
Совместная деятельность педагога с
детьми: возвращение с прогулки.
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к завтраку,
дежурство.
Завтрак (формирование навыка
культуры еды).
8.10-8.20
Социализация
Труд
8.20-8.30
Здоровье
8.30-8.50
Игры, занятия, развлечения
Социализация
согласно летнему образовательному Коммуникация 8.50-10.00
плану
Познание
Физическая
Подготовка к прогулке.
культура Здоровье
Прогулка (наблюдение, беседы,
Труд Безопасность
игры, индивидуальная работа,
Музыка Чтение 10.00-12.00
самостоятельная деятельность).
худ. литературы
Художественное
Совместная деятельность педагога с
творчество
12.00-12.10
детьми: возвращение с прогулки.



Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к обеду,
дежурство.
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка ко сну, сон.
12.45-12.55





Здоровье
12.20-12.45
Дневной сон

12.10-12.20
Обед (формирование навыка
культуры еды).


Социализация
Труд
Здоровье
12.55-15.00
Совместная деятельность педагога с
детьми: постепенный подъем,
оздоровительные мероприятия
(закаливание, гимнастика).
Здоровье
Физическая
культура
15.00-15.20
Совместная деятельность педагога с
детьми: подготовка к полднику,
дежурство.
Социализация
Труд
Полдник (формирование навыка
культуры еды).
15.20-15.30
Здоровье
15.30-15.50
Совместная деятельность педагога с Социализация
детьми: подготовка к прогулке.
Коммуникация
15.50-16.00
Самостоятельная деятельность
Познание
детей.
Физическая
культура Здоровье
Прогулка (наблюдение, беседы,
Труд Безопасность
игры, индивидуальная работа,
Музыка Чтение
самостоятельная деятельность).
худ. литературы 16.00-17.30
Взаимодействие педагога с семьями Художественное
воспитанников.
творчество
Режим дня на летний период (1 младшая группа)
Образовательные
Часы
области
проведения
Прием детей на улице
Социализация
Коммуникация
(индивидуальные и подгрупповые
беседы).
Познание
Самостоятельная деятельность
детей: игры, наблюдение, беседы.
Физическая
Совместная деятельность педагога
культура Здоровье
с детьми: наблюдение, беседы.
Взаимодействие педагога с
Труд
семьями воспитанников.
7.00-8.10
Совместная деятельность педагога
с детьми: «вхождение в день»,
утренняя гимнастика на улице
(подвижные игры, игровые
сюжеты)
Оздоровительные процедуры
(закаливание)
Самостоятельная деятельность
детей.
Вид деятельности














Совместная деятельность педагога
с детьми: возвращение с прогулки.
Совместная деятельность педагога
с детьми: подготовка к завтраку,
дежурство.
Завтрак (формирование навыка
культуры еды).
Игры, занятия, развлечения по
летнему образовательному плану
8.10-8.20
Социализация
Труд
8.20-8.30
Здоровье
8.30-8.50
Социализация
8.50-9.45
Коммуникация
Познание
Подготовка к прогулке, выход на
Физическая
прогулку.
культура Здоровье
Прогулка (экскурсии, развлечения, Труд Безопасность 9.45-11.30
игры, наблюдения, воздушные и
Музыка Чтение
водные процедуры)
худ. литературы
Художественное
Совместная деятельность педагога
творчество
11.30-11.50
с детьми: возвращение с прогулки.



Совместная деятельность педагога
с детьми: подготовка к обеду,
дежурство.
Совместная деятельность педагога
с детьми: подготовка ко сну, сон.
12.35-12.50





Здоровье
12.10-12.35
Дневной сон

11.50-12.10
Обед (формирование навыка
культуры еды).


Социализация
Труд
Здоровье
12.50-15.00
Совместная деятельность педагога
с детьми: постепенный подъем,
оздоровительные мероприятия
(закаливание, гимнастика).
Здоровье
Физическая
культура
15.00-15.20
Совместная деятельность педагога
с детьми: подготовка к полднику,
дежурство.
Социализация
Труд
Полдник (формирование навыка
культуры еды).
Совместная деятельность педагога
с детьми: подготовка к прогулке.
Самостоятельная деятельность
детей.
15.20-15.30
Здоровье
15.30-15.50
Социализация
Коммуникация
15.50-16.15
Познание
Физическая
культура Здоровье
Прогулка (наблюдение, беседы,
Труд Безопасность
игры, индивидуальная работа,
Музыка Чтение
самостоятельная деятельность).
худ.литературы 16.15-17.30
Взаимодействие педагога с
Художественное
семьями воспитанников.
творчество