Что такое послушание? Послушный ребенок - отрада для родителей. Он вырастет и станет послушным взрослым. Не приведет ли послушание к тому, что ребенок никогда не станет самостоятельным и ответственным? Что означает слово «послушание»? Беспрекословное выполнение требований взрослых или осознанный выбор поведения? Если мы хотим, чтобы ребенок вырос заботливым и ответственным человеком, мы не добьемся этого, воспитывая в ребенке послушание, любыми методами. Послушание должно строиться: 1 На взаимопонимании между малышом и взрослым. 2 На вере ребёнка в то, что взрослые поймут и простят, если он поступил неправильно. 3 На доверии к взрослым, как к умным, добрым и справедливым людям. 4 Ребёнок должен избегать плохих поступков не из-за страха наказания, а чтобы не огорчать своих близких. Все родители начинают учить ребенка слушаться, когда они впервые сталкиваются с непослушанием. Ребенок – это всегда маленький исследователь нового мира, даже если ему всего полгода. И уже в этом возрасте он может не послушаться нашего приказания не трогать опасные вещи. А как только ребенок начинает говорить, в его словаре появляется слово «нет». Потом к слову «нет» добавляется наглядный протест: ребенок бросает игрушки, садится на землю, стучит ногами, кричит и даже замахивается на близких. Основные причины непослушания: 1 Недостаток внимания. Родителям часто не хватает времени и сил, чтобы уделить время для игр, разговора, занятий с ребенком, но для того чтобы поругать или наказать, они всегда его найдут. В раннем возрасте ребенку требуется постоянное внимание и понимание со стороны близких. Малыши из-за особенностей нервной системы не могут сидеть спокойно, как этого от них требуют взрослые. Такое требование вызывает в ребенке перенапряжение и, как следствие, капризы. Занимаясь с ребенком, играя с ним, уделяя ему время, можно достичь большего, чем, ограничивая его активность. Часто дети совершают плохие поступки, чтобы привлечь к себе внимание родителей. Именно по этой причине малыша надо хвалить чаще, тогда ему захочется делать больше хорошего. 2. Борьба за самоутверждение. Малышу велят идти домой с прогулки, а он устраивает крик. Это протест против действия, которое не совпадает с желанием малыша. Как в таком случае поступать? Применить силу, настоять на своем приказании или продолжить прогулку. Прежде всего, ласково объясните малышу, почему он должен послушаться. Расскажите ему, как вы его любите и просите помочь вам довести коляску (вашу сумку, пакет) до дома. Объясните с помощью сказки, почему его ручкам, ножкам, головке нужно отдохнуть. Проявите терпение и спокойствие. Нельзя с одной стороны уступать малышу, а с другой заключать его в строгие рамки – заставлять выполнить вашу просьбу немедленно. Нужно создать для ребенка следует создавать условия доверия, и в игре объяснять, почему нужно слушаться. 3. Желание отомстить. Мы порой не замечаем, как что-то пообещали ребенку и не выполнили, не выслушали объяснения ребенка, отказали без объяснений. И ребенок вымещает свою обиду в капризах и непослушании. Лучше всего попросить ребенка рассказать, почему он так поступил, - такой способ общения (а не наказания!) поможет малышу понять, что он неправ. Иногда 2-3 летний ребенок не может объяснить свои поступки. Тогда попробуйте сами объяснить его на примере игрушки. 4. Потеря веры в собственный успех. Взрослые являются для детей огромным авторитетом, в раннем возрасте дети верят тому, что говорят родители. Нам кажется что, критикуя ребенка, или повышая голос, мы помогаем ему исправиться. На самом деле все это наносит огромный вред психике и душе ребенка и вызывает у детей либо подавленность и уныние. Часто взрослые кричат на детей, просто из-за того, что не могут сдержаться, из-за того, что сами получили заряд негативных эмоций. Если вы хотите, чтобы ваши дети стали несчастными людьми, не нашли себе интересную работу, не смогли построить семью, критикуйте их как можно чаще и сбрасывает на них свое раздражение. Все родители хотят счастья своим детям. Почему же мы сами мешаем этому счастью детей, начиная с раннего возраста!? Психологи рекомендуют родителям чаще вспоминать себя в детстве и рассказывать об этом детям. Рассказывайте о своих ошибках, и о том, как вы справились с ними. Тогда ваш ребенок поймет, что совершать ошибки не страшно, и что их можно исправить. 5. Непоследовательность взрослых. Дети не слушаются, когда родители сначала запрещают, а потом разрешают, или одни взрослые разрешают то, что запретили другие. Ни в коему случае не позволяйте детям добиваться своего путем истерики. Трудно выдержать, когда ребенок бросается на пол, бьет ногами или кричит. Но такая уступчивость приведет к плачевным результатам. Ребенок усвоит такой стиль поведения. 6. Несправедливые, с точки зрения ребенка, наказания. Ребенок должен понять, что цель наказания - научить его правильно вести себя. Он должен воспринимать наказание как результат своих неверных поступков, а не как проявление злости. Что может сделать взрослый, чтобы сгладить след от обиды от наказания? Можно пошутить по поводу наказания и даже придумать какую-нибудь игру. Ругая ребенка, представьте, что е вы сами попали в подобную ситуацию: разбили чашку, пролили суп, сломали какую-то вещь. Чаще всего вам скажут: «Не беда, со всеми бывает...». А теперь представьте себе, что в таком случае слышит от вас ваш ребенок…? Ребенок не должен бояться, если у него что-то ломается, проливается, бьется. Самое главное – найти причины, почему ребенок делает что-то «не так». Например, не слушаться может малыш, который начал заболевать или непослушание вызвано нарушением режима дня. Определив причину непослушания, подумайте, как решить проблему мирным путем. И правомерны ли ваши требования. Чтобы ребенок послушался: отвлеките его от причин каприза, доступно объясните неразумность его требований и покажите, что такое поведение вас огорчает. Если ваш ребенок не слушается, обратитесь к собственным чувствам, обратите внимания на свои поступки и стиль поведения!