Конспект ОД по рисованию « Мишкина малина» Задачи ОД: -продолжать учить детей раскрашивать, не залезая за поля рисунка; -закрепить знания о красном и зелёном цветах; -развивать мелкую моторику; -воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам. Ход деятельности: Воспитатель: Ребята, моя загадка поможет отгадать вам, кто у нас сегодня в гостях. В чаще он лесной живёт, Сладкоежкою слывёт. Летом ест малину, мёд, Лапу зиму всю сосёт. Может громко зареветь, А зовут его… ( Медведь) Правильно сегодня к нам в гости пришёл Мишка. Ребятки у Мишки случилось горе. Расскажи нам что с тобой приключилось, а мы с ребятками послушаем и может сможем тебе помочь. Мишка: «Решили мы с медведицей посадить на поле малину. Вспахали поле и посадили кустики. Дождик кустики полил, солнышко согрело, и малина выросла. Выросли на кусте малины большие и красные ягоды. Поспели ягоды, стали сладкими и стали мы их собирать. Собрали все ягоды в корзины, погрузили на телегу и поехали домой. Приехали домой, а корзинок с ягодами нет. Кто-то забрал наши корзинки с малиной. Вот я и пришёл попросить вас о помощи. Помогите мне посадить новую малину. Поможете?» Вос-ль: Конечно, Мишка мы с ребятами тебе поможем. Правда ребята? Для каждого из вас на столе я приготовила небольшое поле, на котором вы будете сажать ягоды. Но прежде чем сесть за столы, немного с вами разомнёмся.» Пальчиковая игра» Мишка испугался» Туки-туки, мишка (постукивание кулачками) В свой бежит домишко (бегаем пальчиками) Забегает во двор И калитку на запор (сцепить руки в замок) Спрятался в домишко. На лугу бычок бодался ( сделать пальцами козу) Мишка очень испугался ( покачать головой, обхватив её руками). Вос-ль: Теперь мы можем сесть и приступить к работе» Дети рисуют малину. Вос-ль:» Вот Мишка посмотри, что у нас получилось.» Отдаю рисунки Мишке. Мишка:» Спасибо вам ребята. Теперь мне хватит малины на всю зиму. До свидания, ребята я пошёл к себе домой, в лес.» Вос-ль:» Ребята попрощайтесь с Мишкой.»