РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЯ «День Знаний» 2014г. Разработала и провела: Киселёва Елена Георгиевна, Музыкальный руководитель 1 квалификационной категории МКДОУ «Детский сад №14» Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике. 2. Создать у детей радостное настроение. 3. Развивать творческую и интеллектуальную активность. Ход мероприятия: Вед.: Добрый день – уважаемые гости! Добрый день – ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, что бы проводить наше любимое время года – лето. 1 реб.: Весёлое лето, Всем дорого ты. В лучах ароматных Пестреют цветы. 2 реб.: Блестящие мошки Кружатся толпой. И солнышко шлёт им Свой луч золотой! Вед.: Как же Вы ребята выросли и повзрослели. А теперь давайте вспомним, как кого зовут. Когда я скажу «Девочки» - все девочки хором закричат свои имена. (кричат девочки) - Ну, а теперь – мальчики. (кричат мальчики) Вед.: А сейчас исполним весёлый танец «Лето». Исполняется танец «Лето» Вед.: Предлагаю разделиться на 2 команды и поиграть в игру «Солнышко». Проводиться игра «Солнышко» 3 реб.: Пролетело лето, Как волшебная птица. Вот уже и осень В двери к нам стучится. 4 реб.: Очень долго ждали Все мы сентября. В садик торопиться Снова нам пора. 5 реб.: И листок осенний Кружиться, порхая. Знает, что в День Знаний Осень наступает. 6 реб.: Красный день в календаре, Праздник знаний в сентябре. Этот праздник всех важней, Этот праздник всех детей. 7 реб.: Этот день у нас повсюду, Отмечает вся страна. Этот день он самый лучший, Добрый день в календаре. Вед.: Ребята, я поздравляю всех Вас с праздником «Днём Знаний», с началом нового учебного года. (на празднике появляется Клоун) Клоун: Новый год - ура! Новый год – ура! А где же ёлка? Где же подарки? Где же Дед Мороз? Вед.: Ребята, кто это к нам пожаловал? (ответы детей) Клоун: Я – весёлый клоун Тимошка! Здравствуйте! Вед.: Здравствуй, Тимошка! Хорошо что ты пришёл к нам на праздник. Сегодня начинается новый учебный год. Клоун: Вот я и говорю про Новый год. Где же он? Вед.: Сегодня не ёлки зажигаются, не Дед Мороз приходит. Сегодня начинается новый учебный год. Клоун: Учебный? Вед.: Да. Все ребята идут в школу и у нас в детском саду тоже начинаются занятия. Клоун: Не хочу учиться, не хочу заниматься, не хочу рано вставать, а хочу петь и играть. Вед.: Да ты просто великий Нехочуха. Клоун: (хнычет) У меня даже настроение испортилось. Вед.: Не хныч, не будь Нехочухой. Лучше бери пример с ребят. Оставайся у нас в гостях, поиграй с нами, повеселись. И тогда к тебе вернётся хорошее настроение. Клоун: Хорошее настроение – это просто замечательно. 1, 2, 3, 4, 5 – приглашаю всех играть. Проводится игра «Разминка» Все ребята руки вверх подняли, А теперь все дружно завизжали (закричали). В ладоши захлопали, И ногами затопали. Вместе дружно засвистели, На ковёр скорее сели. Весело замяукали, И дружно все похрюкали! Как одна семья – крикнем все Друг другу – Я! Клоун: А теперь встаём на весёлую зарядку. Проводится зарядка Клоун: Как у вас здесь здорово! Садитесь все поскорее на стульчики. Скажите мне ребята, а вы любите сказки? Вот сейчас я загадаю загадки и узнаю, как вы знаете и любите сказки. 1) Он пиявок добывал, Карабасу продавал. Весь пропах болотной тиной, Его звали ….(Дуремар) 2) В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко, Звали пёсика ….(Шарик) 3) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка, Его звали ….(Колобок) 4) И красива, и мила, Только очень уж мала. Стройная фигурочка, А зовут ….(Дюймовочка) 5) Бедных кукол бьёт и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это доктор ….(Карабас) 6) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А зовут его ….(Карлсон) Вед.: Не расстраивайтесь ребята, в этом учебном году вы прочитаете много интересных и добрых сказок. Клоун: Засиделась детвора, Ждёт вас новая игра. Вед.: Тимошка, а я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель». Знаете ли вы, дети, что должно лежать в портфеле ученика? Проводится игра «Собери портфель» Вед.: Что брать в школу вы уже знаете. А какие предметы проходят в школе? Клоун: Я знаю. Вед.: Ну, говори. Клоун: Математика. И сейчас я предлагаю поиграть в игру «Весёлый счёт». Проводится игра «Весёлый счёт» Клоун: Мне уже, ребята, хочется пойти в школу, чтобы лучше познакомиться с цифрами, научиться считать. А сейчас мой любимый предмет – это рисование. Я очень люблю рисовать. Вед.: Тогда специально для тебя – разноцветная игра. Отвечай, какого цвета то, о чём я рассказываю. Проводится «Разноцветная игра» 1) Апельсин я ем проворно, этот цитрус …(оранжевый) 2) Откушу томат любой, он по цвету …(красный) 3) А лимон возьму я спелый, он по цвету …(жёлтый) 4) А цыплёнок, а цыплёнок фиолетовый с пелёнок (жёлтый) 5) Волк сидит в кустах ужасный, хвост торчит средь веток …(серый) 6) А лисица, а лисица серой шубкою гордится… (рыжая) Вед.: Ну что, Тимошка, хорошо ты знаешь цвета! Клоун: Придётся подучиться. Может быть, мы лучше отдохнём и песню весело споём. Исполняется песня «Динь-динь, детский сад» Клоун: Весело вы поёте, как бы ещё с вами поиграть, что ещё вам пожелать? Проводится игра «Желаю» Вы должны ответить на мои вопросы. Если надо ответить «Да» - в ладоши хлопайте. Ну, а если «Нет» - то ногами топайте. 1) В садик ходит старый дед. Это правда или нет? (стучат) 2) Внучку водит он туда? Отвечайте дружно – да! (хлопают) 3) День рожденья – день весёлый? Да! (хлопают) 4) Ждут вас игры и проколы? Да! (хлопают) 5) С юмором у вас в порядке? Да! (хлопают) 6) Сегодня сделали зарядку? Да! (хлопают) 7) Всех вас с праздником поздравим? Да! (хлопают) 8) Или к бабушке отправим? Нет! (топаем) 9) Вам подарим шоколадку? Да! (хлопаем) 10) Поцелуем сладко-сладко? Да! (хлопаем) Клоун: А теперь приглашаю всех на весёлый танец «Пяточка - носочек». Исполняется танец «Пяточка – носочек» Клоун: Ребята, какое у меня замечательное настроение. Ну, просто отличное. С таким настроением можно начинать заниматься, изучать разные предметы. С праздником вас, с новым учебным годом. И сейчас я предлагаю всем вам посмотреть мультфильм «Как Чебурашка пошёл в школу». Ну, а мне пора. До свидание, ребята. Вед.: Вот и закончился наш праздник. А впереди целый год удивительных открытий в мир знаний. Счастливого пути. Дети уходят под музыку.