proekt_v_starshey_gruppe_na_temu

Проект в старшей группе на тему
«В здоровом теле, здоровый дух»
Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его
Здоровье не купишь, никто не продаст,
Его берегите, как сердце, как глаз.
Ж. Жабаев.
Вид проекта: познавательный, творческий, групповой.
Образовательная область: физическое развитие.
Участники: дети, родители, воспитатели.
Срок реализации: неделя.
Актуальность проекта: В настоящее время особое внимание уделяется
проблеме состояния здоровья и физического развития детей дошкольного
возраста. Здоровье – это полное физическое, психическое и социальное
благополучие, гармоничное состояние организма, которое позволяет
человеку быть активным в своей жизни, довиваться успехов в различной
деятельности. В связи с этим для сохранения здоровья необходимо учиться
заботиться о нём с детства, укреплять его посредством здоровосберегающих
технологий и приобщения к здоровому образу жизни.
Цель проекта:
1.воспитывать у дошкольников бережное отношение к своему
здоровью и здоровью окружающих;
2.сформировать основные знания о здоровье и здоровом образе жизни;
3.решать задачи по формированию основ здорового образа жизни детей
через правильное питание, закаливающие мероприятия, занятия физической
культурой.
Задачи проекта:
Воспитывать интерес у дошкольников к своему здоровью;
создать условия для сохранения дошкольниками своего здоровья
закрепить знания о здоровом образе жизни.
Привить культурно – гигиенические навыки.
Организовать спортивный досуг через соревнования, игры,
спортивные праздники, утреннюю гимнастику, дыхательные
упражнения, закаливающие процедуры, физкультминутки.
6. Привлечь родителей к взаимодействию с детским садом для
развития у детей представлений о здоровом образе жизни.
1.
2.
3.
4.
5.
Предварительная работа:
1. Знакомство с литературными произведениями, в которых отражены
вопросы сохранения здоровья.
2. Рассматривание рисунков, альбомов, плакатов.
3. Разучивание комплексов утренней зарядки, гимнастик для глаз,
дыхательных упражнений, пальчиковой гимнастики.
4. Использование дидактических, развивающих, сюжетно – ролевых
игр на тему «Здоровый образ жизни».
Деятельность воспитателя в реализации проекта:
1. разработка конспектов занятий, организация экскурсий, встреча со
спортсменами, проведение бесед;
2. оформление выставок детских работ;
3. создание картотек – «Пальчиковая гимнастика», «Дыхательная
гимнастика», «Гимнастика для глаз».
4. разработка консультаций для родителей.
5. организация досугов.
6.оформление уголков для родителей «Советы доктора»
7. анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье».
Участие родителей в реализации проекта:
1. Чтение художественной литературы, пословиц и поговорок, загадок.
2. Беседы с детьми на тему «здоровый образ жизни», «Как сохранить
своё здоровье» и другие.
3. Участие в организации и оформлении выставок, создании альбомов,
папок – раскладушек.
4. Выполнение домашних заданий вместе с детьми.
5. Участие в спортивных праздниках.
Предполагаемый результат:
- Осознание детьми понятия «здоровье»;
- Приобретение простейших представлений о мероприятиях, направленных
на сохранение здоровья;
- дети стремятся к самостоятельному осуществлению процессов личной
гигиены, соблюдению режима дня.
- дети осуществляют перенос здоровосберегающей деятельности в игру.
- установление взаимопонимания родителями в вопросах здоровосбережния
и воспитания у детей привычки к здоровому образу жизни.
Содержание проекта:
Планируемые мероприятия
Цель: формировать понятие о
здоровом образе жизни, о значении
спорта для здоровья человека.
Беседа на тему «Что такое здоровье?»
Комплекс утренней гимнастики
«Зарядка для медвежат»
Игровая ситуация « По утрам я …»
Эксперимент «Грязные руки»
Чтение К. Чуковского «Мойдодыр»
Подвижная игра «Где мы были, мы не
скажем, а что делали, покажем»
Цель: объяснить, что здоровье
зависит от правильного питания, еда
должна быть не только вкусной, но и
полезной.
Беседа «Самые полезные продукты»
Д/и. «Приготовь обед для кукол»
Д/и. «Съедобное не съедобное»
Дыхательная гимнастика «Звуки
природы».
Экскурсия на пищеблок.
Познавательное занятие на тему «Что
такое витамины и где они живут»
Рисование на тему «Витамины с
грядки»
Цель: объяснить важность
соблюдения гигиенических процедур.
Беседа «Чистота-залог здоровья»
Чтение сказки К. Чуковского
«Федорино горе»
Игра-ситуация «Как правильно
чистить зубы»
Рассматривание репродукций
«Мальчик чистит зубы».
Лепка «Спортсмены»
сроки
ответственный
Воспитатель,
муз. руководитель
Понедельник
Воспитатель
Вторник
Воспитатель
Среда
Цель: дать представление о том, что
глаза являются одним из важнейших
органов чувств.
Открытое занятие по валеологии на
тему «Смотри во все глаза».
Разучивание комплекса упражнений
для активизации работы глазных
мышц.
Беседа на тему "Зрение".
Разучивание дидактических и
подвижных игр "Рассмотри дерево"
(тренировка зрительной памяти),
"Найди одинаковые предметы"
(тренировка представлений детей о
пространстве и времени);
Рассматривание познавательных
рисунков
С/р игра «Больница».
Цель: познакомить детей с
различными видами спорта.
Беседа «В здоровом теле, здоровый
дух»
Рассматривание иллюстраций с
изображением различных видов
спорта.
Встреча со спортсменамиолимпийцами.
Изготовление подарков для детейинвалидов.
Проведение спортивного праздника
«Мама, папа, я спортивная семья»
Воспитатель
Четверг
Воспитатель,
муз. руководитель,
родители.
Пятница
Реализация проекта «В здоровом теле - здоровый дух» поможет
воспитать ценностное отношение ребёнка к своему здоровью и жизни.
Сформирует потребность детей к двигательной активности, закрепит
знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.