Тематическое планирование. 3 класс 2 четверть. Вид

Тематическое планирование. 3 класс 2 четверть.
Номер
урока
1
Тема урока
Акробатика
Строевые
упражнения
Тип урока
Изучение
нового материала
(6 ч)
2
Комбинированный
3
Комбинированный
Элементы содержания
Выполнение команд «Шире
шаг!»,
«Чаще шаг!», «Реже!», «На
первый-второй рассчитайся!».
Перекаты и группировка с
последующей опорой руками
за головой. 2–3 кувырка
вперед. ОРУ. Игра «Что
изменилось?». Развитие
координационных
способностей. Инструктаж по
ТБ
Выполнение команд «Шире
шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!»,
«На первый-второй
рассчитайся!». Перекаты и
группировка с последующей
опорой руками за головой. 2–3
кувырка вперед. Стойка на
лопатках. Мост из положения
лежа на спине. ОРУ. Игра
«Что изменилось?». Развитие
координационных
способностей
Выполнение команд «Шире
шаг!»,
Требования
к уровню
подготовки
обучающихся
Вид
Д/з
Дата
план
Текущий
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
акробатические
элементы
раздельно и в
комбинации
Комплекс
2
9.11
Текущий
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
акробатические
элементы
раздельно и в
комбинации
Комплекс
2
11.11
Текущий
Комплекс
2
13.11
Уметь:
выполнять
контроля
Дата
факт
4
Совершенствования
5
Комбинированный
«Чаще шаг!», «Реже!», «На
первый-второй рассчитайся!».
Перекаты и группировка с
последующей опорой руками
за головой. 2–3 кувырка
вперед. Стойка на лопатках.
Мост из положения лежа на
спине. ОРУ. Игра «Совушка».
Развитие координационных
способностей
Выполнение команд «Шире
шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!»,
«На первый-второй
рассчитайся!». Комбинация из
разученных элементов.
Перекаты и группировка с
последующей опорой руками
за головой. 2–3 кувырка
вперед. Стойка на лопатках.
Мост из положения лежа на
спине. ОРУ. Игра «Западня».
Развитие координационных
способностей
Выполнение команд «Шире
шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!»,
«На первый-второй
рассчитайся!». Комбинация из
разученных элементов.
Перекаты и группировка с
последующей опорой руками
за головой. 2–3 кувырка
вперед. Стойка на лопатках.
строевые
команды;
выполнять
акробатические
элементы
раздельно и в
комбинации
Текущий
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
акробатические
элементы
раздельно и в
комбинации
Комплекс
2
16.11
Текущий
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
акробатические
элементы
раздельно и в
комбинации
Комплекс
2
18.11
Учетный
6
7
8
Висы.
Строевые
упражнения
(6 ч)
Комплексный
Комплексный
Мост из положения лежа на
спине. ОРУ. Игра «Западня».
Развитие координационных
способностей
Выполнение команд «Шире
шаг!», «Чаще шаг!», «Реже!»,
«На первый-второй
рассчитайся!». Комбинация из
разученных элементов.
Перекаты и группировка с
последующей опорой руками
за головой. 2–3 кувырка
вперед. Стойка на лопатках.
Мост из положения лежа на
спине. ОРУ. Игра «Западня».
Развитие координационных
способностей
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис стоя и лежа.
ОРУ с обручами. Подвижная
игра «Маскировка в
колоннах». Развитие силовых
способностей
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис
стоя и лежа. Упражнения в
упоре лежа на гимнастической
скамейке. ОРУ с обручами.
Подвижная игра «Маскировка
Оценка
техники
выполнения
комбинации
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
висы,
подтягивания в
висе
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
висы,
подтягивания в
20.11
Текущий
Комплекс
2
23.11
Текущий
Комплекс
2
25.11
9
Комплексный
10
Комплексный
11
Совершенствования
в колоннах». Развитие
силовых способностей
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис на согнутых
руках. Подтягивания в висе.
Упражнения в упоре лежа на
гимнастической скамейке.
ОРУ с обручами. Подвижная
игра «Космонавты». Развитие
силовых способностей
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис на согнутых
руках. Подтягивания в висе.
Упражнения в упоре лежа на
гимнастической скамейке.
ОРУ с обручами. Подвижная
игра «Космонавты». Развитие
силовых способностей
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис стоя и лежа.
Вис на согнутых руках.
Подтягивания в висе.
Упражнения в упоре лежа и
стоя на коленях и в упоре на
гимнастической скамейке.
ОРУ с предметами.
Подвижная игра «Отгадай, чей
голосок». Развитие силовых
способностей
висе
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
висы,
подтягивания в
висе
Текущий
Комплекс
2
27.11
Уметь:
выполнять
строевые
команды;
выполнять
висы,
подтягивания в
висе
Текущий
Комплекс
2
30.11
2.12
Учетный
12
13
14
15
Опорный
прыжок,
лазание,
упражнения в
равновесии (6
ч)
Изучение
нового
материала
Совершенствования
Построение в две шеренги.
Перестроение из двух шеренг
в два круга. Вис стоя и лежа.
Вис на согнутых руках.
Подтягивания в висе.
Упражнения в упоре лежа и
стоя на коленях и в упоре на
гимнастической скамейке.
ОРУ с предметами.
Подвижная игра «Отгадай, чей
голосок». Развитие силовых
способностей
Передвижение по диагонали,
противоходом, «змейкой». ОРУ.
Ходьба приставными шагами
по бревну (высота
до 1 м). Игра «Посадка
картофеля». Развитие
координационных
способностей
Передвижение по диагонали,
противоходом, «змейкой». ОРУ.
Ходьба
приставными шагами по
бревну (высота до 1 м). Игра
«Не ошибись!». Развитие
координационных
способностей
Передвижение по диагонали,
проти-
Подтягивани
я:
м.: 5–3–
1 р.; д.: 16–
11–
6 р.
4.12
Уметь: лазать
по
гимнастическо
й стенке
Текущий
Комплекс
2
7.12
Уметь: лазать
по
гимнастическо
й стенке
Текущий
Комплекс
2
9.12
Уметь: лазать
по
Текущий
Комплекс
2
11.12
16
Совершенствования
17
Комбинированный
18
Комплексный
воходом, «змейкой». ОРУ.
Ходьба
приставными шагами по
бревну (высота до 1 м). Игра
«Не ошибись!». Развитие
координационных
способностей
Передвижение по диагонали,
противоходом, «змейкой».
ОРУ. Перелезание через
гимнастического коня.
Лазание по наклонной
скамейке в упоре лежа,
подтягиваясь руками. Игра
«Резиночка». Развитие
координационных
способностей
Передвижение по диагонали,
противоходом, «змейкой».
ОРУ. Перелезание через
гимнастического коня.
Лазание по наклонной
скамейке в упоре лежа,
подтягиваясь руками. Игра
«Резиночка». Развитие
координационных
способностей
Передвижение по диагонали,
противоходом, «змейкой».
ОРУ. Лазание по наклонной
скамейке в упоре лежа,
подтягиваясь руками. Игра
гимнастическо
й стенке
Уметь: лазать
по
гимнастическо
й стенке
Текущий
Комплекс
2
14.12
Уметь: лазать
по
гимнастическо
й стенке
Текущий
Комплекс
2
16.12
Уметь: лазать
по
гимнастическо
й стенке,
канату;
Текущий
Комплекс
2
18.12
19
Подвижные
игры
Комплексный
20
Совершенствования
21
Совершенствования
«Аисты». Развитие
координационных
способностей
ОРУ с обручами. Игры «Заяц
без логова», «Удочка».
Эстафеты. Развитие
скоростно-силовых
способностей
ОРУ с обручами. Игры «Заяц
без логова», «Удочка».
Эстафеты. Развитие
скоростно-силовых
способностей
ОРУ в движении. Игры «Кто
обгонит», «Через кочки и
пенечки». Эстафеты с мячами.
Развитие скоростно-силовых
способностей
выполнять
опорный
прыжок
Уметь: играть
в подвижные
игры с бегом,
прыжками,
метанием
Уметь: играть
в подвижные
игры с бегом,
прыжками,
метанием
Уметь: играть
в подвижные
игры с бегом,
прыжками,
метанием
Текущий
Комплекс
3
21.12
Текущий
Комплекс
3
23.12
Текущий
Комплекс
3
25.12