Тесты по окружающему миру. Тест №1 по теме «Времена года».

Тесты по окружающему миру.
Тест №1 по теме «Времена года».
1.Назовите осенние месяцы:
а) октябрь, декабрь, август
б) сентябрь, октябрь, ноябрь
в) январь, май, февраль
2.Назовите времена года:
а) июнь, весна, лето
б) апрель, зима, март
в) зима, весна, лето, осень
3.День осеннего равноденствия – это:
а) 22 декабря
б) 23 сентября
в) 21 октября
4.22 декабря – это день:
а) летнего солнцестояния
б) весеннего равноденствия
в) зимнего солнцестояния
5. Когда наступает весеннее равноденствие?
а) 21 апреля
б) 21 марта
в) 5 мая
Тест №2 по теме «Природные явления и погода»
1.От чего зависит сила ветра?
а) от скорости движения воздушных масс
б) от количества облаков на небе
в) от его направления
2. Какой ветер чаще всего приносит осадки?
а) восточный
б) северный
в) западный
г) южный
3. Людям, какой профессии важно знать силу ветра и его
направление:
а) синоптики
б) лётчики
в) инженеры
г) моряки
4. При каком ветре скорость движения воздушных потоков –
15м/с:
а) при среднем
б) при сильном
в) при слабом
5. Что относится к необычным природным явлениям:
а) ветер, снег, дождь
б) смерч, вулкан, лавина
в) гроза, град, циклон
Тест №3 по теме « Животные осенью».
1.Как готовятся осенью к зиме божьи коровки?
а) улетают на юг
б) превращаются в «куколку»
в) прячутся кучкой в укромном месте
2.Назовите перелётных птиц:
а) воробей, сорока, галка
б) грач, соловей, стриж
в) иволга, голубь, лебедь
3. Какие птицы улетают на юг первыми:
а) насекомоядные
б) водоплавающие
4. Какие животные впадают в спячку?
а) заяц, лиса, белка,
б) медведь, ёж, барсук
в) слон, мышь, верблюд
5. Смена летней шерсти на густой мех у животных – это:
а) спячка
б) перелёт
в) линька
Тест №4 по теме «Органы человека»
1.Какая наука изучает строение человека?
а) физиология
б) медицина
в) анатомия
2. Какая наука исследует причины заболеваний и методы их
лечения?
а) гигиена
б) медицина
в) анатомия
3. Назовите внутренние органы человека:
а) уши, ноги, лёгкие
б) желудок, сердце, печень, кишечник
в) волосы, руки, артерии
4. Какая система органов обеспечивает согласованную работу всего
организма?
а) дыхательная
б) выделительная
в) нервная
г) кровеносная
5. Какой орган является главным в нервной системе?
а) мозг
б) сердце
в) глаза
г) печень
Тест №5 по теме «Кровеносная система».
1.Назовите сосуды, в которых течёт кровь, обогащённая
кислородом:
а) вены
б) артерии
в) капилляры
2.Как называются кровеносные сосуды, по которым течёт
насыщенная углекислым газом кровь?
а) капилляры
б) артерии
в) вены
3. Как называются толчки крови в сосудах?
а) свёртываемость
б) кровообращение
в) пульс
4. Какие компоненты крови обеспечивают её свёртываемость?
а) лейкоциты
б) тромбоциты
в) плазма
5. Какие компоненты крови приносят ко всем органам кислород?
а) плазма
б) тромбоциты
в) эритроциты
г) лейкоциты
6. Какие компоненты крови способны уничтожать микробов?
а) плазма
б) тромбоциты
в) эритроциты
г) лейкоциты
Тест №6 по теме «Органы чувств».
1.Какой из перечисленных органов является органом осязания?
а) ухо
б) кожа
в) глаз
г) нос
2. С помощью какого органа чувств можно ощутить вкус?
а) язык
б) нос
в) кожа
г) ухо
3. Какой из этих органов чувств обладает обонянием?
а) язык
б) нос
в) кожа
г) ухо
4.Какой из перечисленных органов не является органом чувств?
а) глаз
б) сердце
в) язык
г) ухо
д) кожа
Тест №7 по теме «Нервная система».
1.Что относится к нервной системе?
а) позвоночник, вены, головной мозг
б) головной мозг, спинной мозг, нервные волокна
в) спинной мозг, сердце, череп
2.Что соединяют нервные волокна?
а) желудок с кишечником
б) сердце с лёгкими
в) органы со спинным и головным мозгом
3.Какой орган управляет работой мышц и внутренних органов?
а) лёгкие
б) сердце
в) спинной мозг
4.Куда стекается вся информация от органов чувств?
а) в головной мозг
б) в спинной мозг
в) в сердце
5. Какое полушарие больше развито у левши?
а) левое
б) правое
в) оба одинаково
Викторина №1 по теме «Скелет человека».
1.Опора тела человека, состоящая из двухсот костей. (Скелет.)
2.Привычное положение тела во время сидения, стояния, ходьбы.
(Осанка.)
3.Кости, образующие твёрдую основу головы. (Череп.)
4. Подвижное соединение концов костей. (Сустав.)
5.Сухожилие, соединяющее отдельные части скелета. (Связки.)
6. Часть ноги от колена до стопы. (Голень.)
7. Одно из свойств костей. (Прочность.)
8. Отдельная кость позвоночника. (Позвонок.)
Викторина №2 по теме «Пищеварение и питание».
1.Вещество, без которого человек умирает через 3-4 дня. (Вода.)
2.Питательные вещества, необходимые для роста организма,
содержащиеся в мясе, рыбе, твороге. (Белки.)
3. Продукт питания, необходимый в большом количестве грудным
детям. (Молоко.)
4. Орган пищеварения, соединяющий рот и желудок. (Пищевод.)
5. Орган, в котором пища начинает перевариваться. (Желудок.)
6. Полезные вещества, содержащиеся в овощах и фруктах.
(Витамины.)
7. Желание есть. (Аппетит.)
8. Сильная нехватка еды, ощущаемая человеком. (Голод.)
Викторина №3 по теме «Как учились дети в прошлом».
1.Специальная одежда, в которой ходили в школах. (Форма.)
2. Стальная пластинка для письма чернилами. (Пёрышко.)
3. Тонкий слой берёзовой коры, на котором писали. (Береста.)
4.Тонко выделанная кожа животных, на которой писали первые
книги. (Пергамент.)
5. Тёмная жидкость, которой писали пером на бумаге. (Чернила.)
6. На чём писали древние египтяне? (Папирус.)
7.Им покрывали деревянные пластинки, чтобы выдавливать на нём
буквы и цифры. (Воск.)
8. Для чего нужна была промокательная бумага? (Сушить чернила.)
Тесты по русскому языку.
Тест №1 по теме «Имя прилагательное».
1. Что такое имя прилагательное?
а) слово
б) часть речи
в) часть предложения
2. Имена прилагательные отвечают на вопросы
а) какой? какая? какое? какие?
б) кто? что?
в) что делать? что сделать?
3. Какая часть речи обозначает признак предмета?
а) имя существительное
б) глагол
в) имя прилагательное
4. С какой частью речи связано имя прилагательное?
а) с глаголом
б) с именем существительным
в) с местоимением
5. Укажите имена прилагательные
а) приедешь
б) синий
в) сестра г) с ним
Тест №2 по теме «Правописание безударных гласных».
1. Написание каких безударных гласных требует проверки?
а) о
б) ю
в) и
г) а
д)у
е) е
ё) я
2. Продолжи правило:
Чтобы правильно написать слово с безударной гласной в корне, нужно
изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы …
а) гласная стояла перед согласным
б) гласная стала ударной
в) гласная стояла в конце слова
3. Укажи слова с непроверяемыми безударными гласными в корне
(словарные слова):
а) стена
г) дрова
б) мороз
в) пальто
д) красивый
4. Укажи проверочные слова к словам с безударными гласными:
1) лесок
- а) лес б) леса в) лесной
2) морской - а) моря б) море в) моряк
5. В какой строке все слова пишутся с буквой е?
а) в . сенний , св . стит, бл .стит
б) в . черний, зв . здопад, осв . щение
в) д.твора, т . шина, т . нистый
6. Укажи слова с буквой и.
а) т.традь
г) л.нейка
б) пч.ла
д) ч . стота
в) п . сатель
е) изв . щение
Тест №3 по теме «Итоговый тест за курс начальной школы».
1.В каком слове звуков меньше, чем букв?
а) шелк
б) пень
в) дробью
г) яма
2. В каком слове произносятся только мягкие согласные звуки?
а) сентябрь
б) денёк в) сеять
г)яркий
3. В каком слове отсутствует суффикс?
а) волосок
б) листы
в) чайник
г) березка
4.Какое слово не является однокоренным словом к слову ракета?
а) ракетный
б) ракеты
в) ракетчик
г) ракетница
5. В каком слове пишется буква о в корне?
а) кв…ртира
в) ст….рожит
б) комн….та
г) д….бежал
6. В каком слове на месте пропуска надо писать букву т?
а) прекрас….ный
в) ужас…ный
б) опас….ный
г) радос…ный
7. В каком словосочетании на месте пропуска надо писать букву е?
а) ошибки в тетрад……
б) на краю опушк...
в) скакал на лошад….
г) ехал на машин…
8. Укажи слово, в котором пропущен разделительный твердый знак.
а) в….юга
б) товарищ…..
в) под…езд
г) ш….ют
9. В окончании какого имени прилагательного на месте пропуска пишется
буква е?
а) на колюч…й веточке
б) под хрупк…..м льдом
в) в осенн….ю рощу
г) по низк….м
берегам
10. В каком предложении верно указаны главные члены предложения?
Пролетела шумная стайка зябликов и скрылась в березовой аллее.
а) стая зябликов
б) стая пролетела
в) стая скрылась
г) стая пролетела и скрылась
11.Укажи слово, являющееся антонимом к слову мощный:
а) сильный
б) слабый
Тест №4 «Буквы удвоенных согласных в корне слова».
1.Запиши 3 слова с удвоенной
согласной__________________________________________________________
_______________.
2.Вставь подходящие по смыслу слова:
Отослать поздравительную _____________________. Собрать
_______________ марок.
Мальчики любят играть в _____________ и _____________. На уроке мы
составили ___________________.
Слова для справок: теннис, рассказ, коллекция, телеграмма, хоккей.
3.Раздели слова для переноса: хоккей, ссора, пассажир, кросс, килограмм,
жужжит, дрожжи.
__________________________________________________________________
________
4.Вставь подходящие по смыслу слова.
Билеты продают в ______________. Мальчики играют в ______________. В
__________ мы гуляли по ____________. В тесто добавляют
________________.
Слова для справок: суббота, касса, аллея, теннис, дрожжи.
5.Раздели слова для переноса: коллекция, масса, аккуратный, грамм,
группа, грипп, коллектив,