3 класс Урок Тема урока Моя семья (18 часов). 1 Семья. 2 Моя семья. I четверть Впервые понятия вводимые Связь с ранее Планируемый изученным результат. (повторение) Звуки английского алфавита: [ei], [i:], [o], [e], [ai]. Интонационные модели вопросительных и восклицательных предложений. Совершенство вание фонематическ их навыков учащихся. Глагол связка to be в Совершенство утвердительных вание предложениях в аудитивных Present Simple. навыков учащихся. - развитие общего представления о мире как многоязычном и поликультурном обществе. - осознание себя гражданином своей страны. - понимать на слух тексты, построенные на изученном языковом материале. умение подготовки во внутренней речи Дата ответной реакции на услышанное. - умение выделять смысловые высказывания и определять центр текста. 3 Моя семья: какая она? Расширение активного словарного запаса учащихся: milk, bread, juice, egg, ham, fish, butter, cheese, sweets. Совершенство вание аудитивных навыков учащихся. Совершенство вание навыков изучающего чтения. - умение сжимать текст, интерпретировать его, понимать подтекст соответственно собственному отношению к прочитанному. - умение определять какой вид чтения необходимо использовать, исходя из задания. - понимать на слух тексты, построенные на изученном языковом материале. 4 Моя семья: сколько нас. Звуки английского Совершенство умение алфавита: a + r = [a:]. вание навыков воспринимать и изучающего активно чтения, перерабатывать совершенство информацию, вание навыков графически неподготовлен закодированную по ной системе того или монологическ иного языка. ой речи со умение зрительными антиципировать – опорами. предвосхищать содержание текста за счет заголовка или просмотра 1 и 2 предложений. 5 Дружба. Введение активизация грамматической и Структура английского предложения. - овладение умением координированной работы с разными компонентами 6 Семья и дружба. структуры would you like…? учебно – методического комплекта (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением, мультимедийным приложением). Звуки английского Структура алфавита: o + r = [o:] английского предложения. Совершенство вание навыков неподготовлен ной монологическ ой речи со зрительными опорами. - умение участвовать в беседе: реагировать на речевой стимул, умение «разворачивать» реплику. умение пользоваться опорами. осмысленнаясинтаг матичность высказывания. 7 Друзья нашей семьи. Расширение активного словарного запаса учащихся: corn, apple, potato, tomato, nut, carrot, cabbage. Совершенство вание навыков изучающего чтения. - умение сжимать текст, интерпретировать его, понимать подтекст соответственно собственному отношению к прочитанному. - умение определять какой вид чтения необходимо использовать, исходя из задания. 8 Идем в гости к нашим Активизация Структура друзьям. грамматического английского материала по теме: предложения. Present Simple. приобщение школьников к социальному опыту за счет проигрывания ситуаций, типичных для семейного, бытового и учебного умения. 9 Мои друзья. Звуки английского Совершенство - умение участвовать алфавита: wh [w]. вание навыков в беседе: неподготовлен реагировать на ной речевой стимул, монологическ умение ой речи. «разворачивать» реплику. умение пользоваться опорами. осмысленная синтагматичность высказывания. 10 Мои друзья по школе. Введение и активизация нового грамматического материала по теме: «Вопросительные местоимения». Совершенство расширение вание лингвистического аудитивных кругозора. навыков развитие учащихся. личностных качеств: внимания, мышления, памяти, воображения. 11 Дружба – это навсегда. - развитие духовно – нравственного воспитания школьников. Звуки английского Совершенство - умение сжимать алфавита: [ɔ:], [a:], вание навыков текст, [ε: ]. изучающего интерпретировать чтения. его, понимать подтекст соответственно собственному отношению к прочитанному. - умение определять какой вид чтения необходимо использовать, исходя из задания. 12 Не имей сто рублей, а Активизация имей сто друзей. грамматического материала: модальные глаголы. Совершенство вание навыков изучающего чтения. - умение сжимать текст, интерпретировать его, понимать подтекст соответственно собственному отношению прочитанному. к - умение определять какой вид чтения необходимо использовать, исходя из задания. 13 Подготовка к контрольной Активизация работе по теме: «Моя изученного семья». грамматического материала: Present Simple. Совершенство вание аудитивных навыков учащихся. - приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка (например: знакомство школьников с миром зарубежных сверстников, воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран). 14 15 Контрольная работа по теме: «Моя семья». Обобщение по теме: «Моя семья». расширение лингвистического кругозора. развитие личностных качеств: внимания, мышления, памяти, воображения. - развитие духовно – нравственного воспитания школьников. 16 Видео – урок: «Быт в английской семье». Совершенство вание навыков неподготовлен ной монологическ ой речи со зрительными опорами. - овладение умением координированной работы с разными компонентами учебно – методического комплекта (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением, мультимедийным приложением). умение скоординировано работать в группе и добивать поставленной цели. 17 18 Урок – дискуссия: «Русский и английский быт: сходства и различия». Урок – проект: «В зеленой школе».