Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год. Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Знания: - начертания букв и их соединений; - элементарные правила переноса; - правописание «жи-ши», «ча-ща», «чу-щу». Умения: - писать строчные и прописные буквы; - списывать с классной доски и с букваря прочитанные и разобранные слова и предложения с печатного и письменного текста; - писать буквы, слоги, простые слова, предложения под диктовку. % Итого:_________ Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.) усвоил частично + - (0,5 б.) не усвоил – (0б.) Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год. Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Знания: - алфавит. Умения: - анализировать слова по звуковому составу; - различать звуки гласные и согласные, согласные звонкие и глухие, твёрдые и мягкие на слух, в произношении, написании; - списывать по слогам с рукописного и печатного текста; - писать под диктовку слова, простые по структуре предложения, состоящие из слов, написание которых не расходится с произношением, текст после предварительного анализа, небольшие диктанты (12-15 слов); - писать предложения с заглавной буквы, в конце предложения ставить точку; - составлять и записывать предложения из 3-4 данных вразбивку слов; - выделять предложения из речи и текста. % Итого:_________ Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.) усвоил частично + - (0,5 б.) не усвоил – (0б.) Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год. Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Знания: - алфавит. Умения: - составлять предложения; - выделять предложения из речи и текста; - восстанавливать нарушенный порядок слов в предложении; - анализировать слова по звуковому составу; - делить слова на слоги; - переносить части слова при письме; - списывать текст целыми словами и находить слова на изученные орфограммы; - писать под диктовку текст (20 – 25 сл.), включающий изученные орфограммы. % Итого:_________ Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.) усвоил частично + - (0,5 б.) не усвоил – (0б.) Диагностика ЗУН по письму и развитию речи за_____________ учебный год. Ф.И.О. учителя_________________________________________________________ класс 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Знания: - алфавит - расположение слов в алфавитном порядке в словаре. Умения: - составлять и распространять предложения, устанавливать связи между словами по вопросам; - ставить знаки препинания в конце предложения; - анализировать слова по звуковому составу (выделять и дифференцировать звуки, устанавливать последовательность звуков в слове); - списывать рукописный и печатный текст целыми словами и словосочетаниями; - писать под диктовку предложения и текст (30-35 слов). % Итого:_________ Критерии: усвоил в полном объёме + (1б.) усвоил частично + - (0,5 б.) не усвоил – (0б.)