Пояснительная записка - Сведения об образовательной

реклама
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Подростки в возрасте 14-15 лет, как правило, начинают серьезно задумываться о
своем профессиональном будущем. Чтобы помочь им сделать правильный выбор,
минимизировать ошибки и неудачи, неизбежные в столь сложном вопросе, как выбор
своей профессиональной карьеры, необходимо обеспечить для этого соответствующие
условия. Для этой цели и предназначены программы в рамках предпрофильной
подготовки.
В последнее время большая часть населения стремится к здоровому образу жизни,
заботится о своем здоровье (о красивой осанке, идеальной фигуре, о безупречно
подобранной прическе и макияжу).
Данная программа разработана для обучающиеся 9 классов общеобразовательных
школ. Для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, а также с целью
исключения перегрузки предусматривается реализация программы в двух вариантах: 12
уч. часов и 10 уч. часов.
Программа разработана с целью получения первоначальной системы знаний и
практических умений в области здорового образа жизни и красоты.
Привлекательность подростка зависит от целого ряда различных факторов. У
каждого есть свои достоинства и недостатки. Главное – уметь подчеркнуть первые и
скрыть вторые. В процессе изучения программы обучающиеся обретут массу полезных
советов, которые помогут им сохранить здоровье, а значит, и красоту на долгие годы, а
также познакомятся с такими профессиями как косметолог, визажист, массажист,
диетолог.
Цели:
- формирование представлений об условиях, требованиях и специфике таких профессий,
как диетолог, визажист, массажист, косметолог;
-создание условий для развития профессиональных интересов, планов и намерений;
- формирование положительной мотивации обучающихся.
Задачи:
- дать обучающимся знания о требованиях, которые предъявляют данные профессии к
человеку;
- расширить представления о своей индивидуальности;
- формировать привычку к здоровому образу жизни;
- углубить знания обучающихся по здоровому образу жизни и секретах
привлекательности;
- дать обучающимся знания о правильном и сбалансированном питании.
Программа состоит из нескольких разделов, в которых представлены и особенности
питания, раскрывается роль физических упражнений в жизни человека, рассказывается о
секретах привлекательности.
Методы и формы обучения
- лекции;
- самостоятельная работа с различными источниками информации;
- практические работы творческого и репродуктивного характера;
- тестовые задания;
- дискуссия.
Формы организации занятий - индивидуальная, групповая.
Изучение данной программы предполагает высокий уровень самостоятельной
деятельности обучающихся. Он позволяет проявить творческую инициативу, дает
возможность самостоятельно познакомиться с основами здорового образа жизни.
Контроль уровня усвоения программы осуществляется по правильности, грамотности
выполнения заданий.
Форма итогового контроля - «зачет» по изученному материалу.
Учебно-методическое обеспечение:
Разработаны комплекты дидактических материалов в соответствии с темой занятий.
Программа способствует подготовке обучающихся выбирающих в дальнейшем
социально - гуманитарный профиль обучения, а также их дальнейшему самоопределению.
Особенности ведения программы в классах СКК
В СКК VII-го вида обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.
При отборе содержания, форм и методов обучения и разработке каждого занятия
учитывались следующие психологические особенности детей:
– неустойчивое внимание;
– недостаточный объем внимания;
– малый объём памяти и трудности запоминания вербального материала;
– трудности в формировании ряда мыслительных операций: анализа, синтеза,
сравнительных обобщений;
– трудности в уровне сформированности метапредметных компетенций.
Поэтому при преподавании с такими учениками выделяется ряд особенностей:
– индивидуализация и дифференциация процесса обучения (темп обучения, уровень
сложности заданий, наглядности и т.д.);
– организация постоянной обратной связи при контроле и оценивании;
– проведение тренировки самоподготовки в самоусвоении учебного материала;
– затруднения в понимании и выполнении инструкций, работы с информацией, удержания
цели деятельности и контроля выполнения задания;
– создание атмосферы понимания, взаимоуважения и ситуации успеха.
В результате изучения обучающиеся будут:
Знать:
- особенности профессиональной деятельности массажиста, визажиста, диетолога,
косметолога;
- основные правила питания, его сбалансированности, плюсах и минусах диет;
- секреты привлекательности;
- роль физических упражнений в жизни каждого человека.
Уметь:
- подбирать, анализировать и использовать необходимую информацию;
- составлять свой необходимый суточный рацион;
- выполнять простейшие упражнения, способствующие сохранению правильной осанки;
- выполнять в течение дня упражнения, способствующие поддержанию высокой
работоспособности;
- правильно подбирать прическу (в зависимости от овала лица) и наносить макияж,
соответствующий типу лица и кожи.
Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни.
Скачать