10-11 классы 1. Какую книгу подарили жены-декабристки Достоевскому в Чите, при каких обстоятельствах и какова её дальнейшая судьба? (Евангелие, в литературе названное «Евангелие Достоевского», было подарено в Чите – по дороге на каторгу. Д. не расставался с ним до последнего дня. На каторге это была единственная разрешенная для чтения книга, в ней писателю удалось сохранить свои записи, позже ставшие основой «Записок из Мёртвого дома». Многочисленные заметы на полях сопрягаются с целым рядом прямых и скрытых цитат из Евангелия в «Преступлении и наказании», «Братьях Карамазовых» и др. пр-иях). 2. Какую книгу читают вместе Сонечка Мармеладова и Лизавета - героини романа Достоевского «Преступление и наказание» и зачем? (Евангелие. Благая весть о милосердном прощении сближает двух «униженных и оскорбленных» и позволяет им сохранить доброе и любящее сердце, несмотря на тяжелые испытания). 3. Какой фрагмент из «Евангелия» просит прочитать Раскольников Сонечку Мармеладову и почему? (О Лазаре, который воскресает. Идея духовного воскрешения – вот то, чему хочет поверить разуверившийся, утративший веру Раскольников. Но сам он, запутавшийся в умствованиях, не способен уверовать. Только через глубокую веру Сонечки возможен его путь к вере, и, не отдавая себе отчёта, он жадно вслушивается в ее горячее чтение. Так начинается путь вочеловечивания). 4. Как переводится с иврита имя героя романа Булгакова «Мастер и Маргарита» - Иешуа Га-Ноцри и название города Ершалаим? С какой целью общеизвестные имя и название города представлены в такой огласовке? (Иисус из Назарета; Иерусалим. Читателю представлена литературная версия известных евангельских сюжетов, вариация на их тему, включающая массу подробностей, не упомянутых в канонических текстах и являющихся авторским вымыслом). 5. Какой рассказ Чехова включает пересказ фрагмента Евангелия, из которого исходит чеховское понимание счастья? («Студент»). 5- 9 классы 1. Во фрагмент стихотворения А.А.Фета вставьте недостающие слова: Ясли тихо светят взору, Озарён (МАРИИ) лик… Звёздный хор к иному хору Слухом трепетным приник. И над Ним горит высоко Та звезда далёких стран; С ней несут цари востока (ЗЛАТО), (СМИРНУ) и (ЛИВАН). 2. Во фрагмент стихотворения И.П.Мятлева вставьте недостающие слова: Подобно Лазарю, обвит И я житейской пеленою, Тяжелой суетой земною, Как будто каменем, накрыт. Но изреки, (СПАСИТЕЛЬ), слово, Но снизойди, святая благодать, И я душой (ВОСПРЯНУ) снова, Я (ВЕРОЙ) озарюсь опять. 3. Во фрагмент стихотворения В.Г.Бенедиктова вставьте недостающие слова и вспомните, как звали полночного гостя и к кому он пришёл? Вот они: один – с челом открытым, Озаренным мыслью и облитым Прядями волос золотоцветных С словом жизни на устах приветных, Тихо-мощный, кротко-величавый, И другой – с главой тёмно-курчавой, Крепкий в мышцах, смуглый, черноокий, Отенён брадой своей широкой, Слушает, облокотясь, ив диво Углублён лукаво и пытливо Думами. – Беседуя в час ночи, Свет и тень глядят друг другу в очи. Что ж? О чём беседа их ночная? О делах ли, в коих жизнь земная Вся погрязла? – Нет, их рассужденья – О великом деле возрожденья. (НИКОДИМ)! Внимай сердечным слухом: Смертный должен возродиться (ДУХОМ)! (Беседа Никодима и Иисуса)