Программа Шумихин - Высшая школа экономики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Социально-гуманитарный факультет
Программа дисциплины
Научно-исследовательский семинар «Уголовное право зарубежных
государств»
2 курс
для направления 40.03.01 Юриспруденция
подготовки бакалавра
Автор программы:
Шумихин Владимир Григорьевич, к.ю.н., доцент, shumihin_v@mail.ru
Одобрена на заседании кафедры гражданского и предпринимательского права
«___»____________ 2015 г
Зав. кафедрой В.Г. Голубцов _______________________
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь
«___»_____________2015 г.
Председатель Г.Е. Володина ________________________
Пермь, 2015
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных
занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,
учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Программа разработана в соответствии с: ОС ФГОУ ВПО ВШЭ от 02.07.2010
№15(ред.2011г)

1
Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030900.62
Юриспруденция, утвержденным в 2013_г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Уголовное право» являются формирование у
студентов профессиональных компетенций, необходимых для выполнения и
овладения обучающимися практическими знаниями и практическими
навыками в области уголовного права, а также ознакомление с основными
направлениями уголовной политики
В области воспитания личности целью является формирование высокого правовой
культуры и правосознания, толерантности; развитие творческих способностей, навыков
коммуникации, социальной адаптации; обучение навыкам проектной и командной работы;
формирование установки постоянно учиться, профессионально развиваться.
2
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
принципы, категории и положения науки уголовного права, основные
направления и содержание уголовной политики РФ, историю развития
уголовно-правовой мысли;
сущность, содержание и особенности институтов уголовного права;
уголовно-правовую характеристику отдельных видов преступлений и
правила их квалификации;
разъяснения, содержащиеся в постановлениях Конституционного
Суда РФ, Пленумов Верховного Суда СССР и Пленумов Верховного Суда
РФ (РСФСР) о судебной практике по уголовным делам;
уметь:
толковать и применять нормы уголовного права;
юридически
правильно
квалифицировать
преступления
и
отграничивать их от иных правонарушений;
оценивать факты и явления профессиональной деятельности с точки
зрения уголовного закона;
правильно составлять и оформлять юридические документы:
давать уголовно-правовую оценку коррупционным проявлениям и
другим нарушениям норм профессиональной этики;
владеть:
юридической терминологией
навыками применения норм уголовного и других смежных отраслей
права при квалификации преступлений;
методами анализа судебной практики;
навыками правильной юридической оценки содеянного, правильной
квалификации преступления;
навыками теоретического обобщения и аргументированного
изложения собственного мнения по спорным вопросам квалификации
преступлений.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
[
Способен применять
профессиональные
знания и умения на
практике.
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
СК-2
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
Владеет знаниями нормативных
признаков преступления и
способен правильно
квалифицировать деяния .
Проблемное чтение лекций,
предполагающее активное
участие студентов в работе.
Обсуждение и анализ
решений. Работа с
нормативным материалом и
материалами судебной
практики.
Способен работать с
информацией: находить,
оценивать и использовать
информацию из
различных источников,
необходимую для
решения научных и
профессиональных задач
(в том числе на основе
системного подхода)
СК-6
Применяет полученные знания
для поиска информации,
необходимой для решения
практических задач
правоприменения.
Проблемное чтение
лекций, предполагающее
активное участие в работе.
Работа с информационнопоисковыми системами,
нормативными
материалами и судебной
практикой в процессе
семинарских и
практических занятий
Способен работать с
информацией: находить,
оценивать и использовать
информацию из
ПК-2
Демонстрирует умение поиска,
оценивания и использования
информации в целях решения
научных и профессиональных
Проблемное чтение
лекций. Работа с
нормативным материалом
и материалами судебной
Компетенция
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
задач
практики на практических
занятиях.
ПК-8
Применяет формальноюридический, сравнительноправовой и иные методы
научного познания для анализа
и обработки юридически
значимой информации
необходимой для квалификации
преступлений.
Проблемное чтение
лекций. Работа с
нормативным материалом
и судебной практикой.
Обсуждение и анализ
квалификационной
практики следствия и
суда.
ПК-12
Владеет методами выявления,
пресечения, раскрытия и
расследования преступлений и
дает правильную и точную их
квалификацию.
различных источников,
необходимую для
решения научных и
профессиональных задач
(в том числе на основе
системного подхода)
Способен искать,
анализировать и
обрабатывать
юридически значимую
информацию
посредством
использования
формальноюридического,
сравнительно-правового
и иных специальных
методов познания
Способен строить
профессиональную
деятельность на основе
правовых и
профессиональных норм
и обязанностей, выявлять,
пресекать, раскрывать и
расследовать
преступления и иные
правонарушения,
совершать юридически
значимые действия по
ПК-13
защите прав и свобод
граждан .
Способен
придерживаться (обязан
соблюдать) правовых и
этических норм в
профессиональной
деятельности
Формы и методы обучения,
способствующие
формированию и развитию
компетенции
Демонстрирует высокий
уровень правовой культуры на
основе соблюдения правовых и
этических норм в
профессиональной
деятельности.
Проблемное чтение
лекций. Постановка
практических проблем
квалификации
преступлений.
Обсуждение и анализ
решений, предлагаемых
студентами и изучение
квалификационной
практики Верховного
Суда РФ.
Постоянный
воспитательный аспект
лекций и других видов
занятий.
3
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу гуманитарных дисциплин и базовому
(профессиональному блоку дисциплин, обеспечивающих _специальную___ подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Теории государства и права, истории государства и права, конституционного
права, гражданского и семейного права, философии и др. дисциплин.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими
знаниями и компетенциями:
понятие, признаки, сущность государства и права; основные закономерности возникновения,
функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства
и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства
правового регулирования, реализации права; роль государства и права в политической
системе общества, в общественной жизни;
основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития
государства и права России, а также государства и права зарубежных стран;
особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм
государственного устройства, организации и функционирования системы органов власти.
Компетенции СК-1,3,7,8,9; ПК-1,4,5,7, 9,10.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении следующих дисциплин:
уголовного процесса, криминологии, криминалистики, уголовно-исполнительного права
и других правовых дисциплин..
3.1 Тематический план
НИС по курсу Уголовное право (часть Общая)
«Уголовное право зарубежных государств»
№
1
2
3
4
5
Название раздела
Основные уголовно-правовые системы
современности
Преступление и наказание в
континентальном уголовном праве
Преступление и наказание в англосаксонском уголовном праве
Преступление и наказание в
мусульманском уголовном праве
Преступление и наказание в общинном
уголовном праве.
Итого: 40 аудиторных часов
Всего
часов
Аудиторные часы
Лекци
и
Самостоятельная
Семин Практичес работа
ары
кие
занятия
10
2
2
6
20
2
8
10
20
2
8
10
20
2
8
10
16
2
4
10
3.2
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: активность в
дискуссиях на семинарах, качество аналитической работы и выводов по индивидуальным
заданиям. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в
рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и
практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем и
называется - Оаудиторная.
Оценка за текущий контроль (Отекущий) рассчитывается как взвешенная сумма
всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП.
Отекущий = n1·Одз
при этом n1 = 0,5 .
Способ округления оценки за текущий контроль: арифметический.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по
текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= 0,5 Отекущий + 0,5 Оаудиторная
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Результирующая оценка по НИС ( Уголовное право часть Общая) - это
взвешенная сумма результирующих оценок за все четыре модуля прохождения
дисциплины.
О промежуточная 1- результирующая оценка за 1 модель на курсе Ю-13
О промежуточная 2 – результирующая оценка за 2 модуль на курсе Ю-13
О промежуточная 3- результативная оценка за 3 модуль на курсе Ю-13
О промежуточная4-результативная оценка за модуль 4 на курсе Ю-13
Орезультирующая
=r1*Oпромежуточная1+r2*Опромежуточная2+r3*Опромежуточная3+r4*Опромежут
очная4, где r1 =0.2 r2 =0.2 r3 = 0.3 r4 = 0.3/
Расчет на один модель по следующей формуле: Орезультирующая = 0,6* Онакопленная +
0,4*·Оэкз/зач
Способ округления результирующей оценки промежуточного (итогового) контроля
в форме зачета: арифметический.
4
Содержание дисциплины
Тема 1 Основные уголовно-правовые системы современности
Предмет и метод сравнительного правоведения. Понятие «правовой системы» и
«правовой семьи» как исходных категорий сравнительного правоведения. Классификация
уголовно-правовых систем современности. Историческое развитие и отличительные
черты уголовно-правовых семей.
Количество аудиторных часов -4, из них 2ч. – лекции, 2 ч. –семинары.
Тема 2. Преступление и наказание в континентальном уголовном праве
Возникновение, историческое развитие и типологические особенности семьи
континентального права. Распространение семьи континентального права в мире.
Преступление и наказание по уголовному праву Германии: понятие преступления; деяние;
противоправность; вина как элемент преступления; покушение на преступление;
соучастие; множественность преступлений; понятие и теория наказания; виды наказаний.
Меры исправления и безопасности.; назначение наказания; уголовная ответственность
несовершеннолетних и молодежи. Преступление и наказание по уголовному праву
Франции., Италии , Испании и Польши.
Количество аудиторных часов -10, из них 2ч. –лекции, 8 ч.- семинары
Тема 3. Преступление и наказание в англосаксонском уголовном праве
Возникновение, историческое развитие и типологические особенности семьи
англосаксонского права. Распространение семьи англосаксонского права в мире.
Уголовное право Великобритании. Уголовное право США. Уголовное право Австралии и
Новой Зеландии.
Количество аудиторных часов -10, из них 2ч. –лекции, 8 ч.- семинары
Тема 4. Преступление и наказание в мусульманском уголовном праве
Возникновение, историческое развитие и типологические особенности семьи
мусульманского уголовного права. Распространение семьи мусульманского уголовного
права в мире. Уголовное право Саудовской Аравии. Уголовное право Ирана. Уголовное
право Объединенных Арабских Эмиратов.
Количество аудиторных часов -10, из них 2ч. –лекции, 8 ч.- семинары
Тема 5. Преступление и наказание в общинном уголовном праве
Возникновение, историческое развитие и типологические особенности семьи
общинного уголовного права. Распространение семьи общинного уголовного права в
мире. Уголовное право Японии: понятие преступления, основные институты
преступления, наказание, виды наказаний. Уголовное право Китайской народной
республики.
Количество аудиторных часов -6, из них 2ч. –лекции, 4 ч.- семинары
2014. № 3.
5. Образовательные технологии
Проведение тестирования по основным темам, решение практических задач, деловые
игры.
5.1 Методические рекомендации преподавателю
Преподаватель, ведущий НИС, в первую очередь, должен уделять внимание
формированию знаний и умений студентов работать с нормативным материалом,
монографическими источниками, пониманию студентами закономерностей развития
уголовного закона и методов сравнительного правоведения.
5.2 Методические указания студентам
Студенты, участвуя в работе НИС, должны сосредоточить свое внимание на изучении
монографий, учебных пособий, посвященных зарубежному уголовном у праву.
Ознакомиться в нормативным материалом по теме. Освоить методы сравнительного
правоведения. При выполнении индивидуального задания проанализировать конкретный
институт Общей части одного из зарубежных государств и провести сравнение с
аналогичным институтом российского уголовного права и сформулировать выводы
по итогам своего исследования.
6
6.1
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
6. Понятие и классификация преступлений по уголовному праву Германии
7. Понятие и классификация преступлений по уголовному праву Франции
8. Понятие и классификация преступлений по уголовному праву КНР
9. Понятие и классификация преступлений по уголовному праву Японии
10. Соучастие по уголовному праву Германии
11. Соучастие по уголовному праву Франции
12. Соучастие по уголовному праву Англии
13. Соучастие в мусульманском уголовном праве
14. Соучастие в уголовном праве КНР
15. Множественность преступлений по уголовному праву Германии
16. Множественность преступлений в англо-саксонском уголовном праве
17. Вина по уголовному праву Франции
18. Вина по уголовному праву Германии
19. Вина по уголовному праву Японии
20. Вина в англосаксонском уголовном праве
21. Состав преступления в уголовном праве Германии
22. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, по уголовному праву
Германии
23. Обстоятельства, исключающие преступность деяния по уголовному праву
КНР
24. Понятие преступления и классификация преступлений по мусульманскому
уголовному праву
25. Неоконченное преступление по уголовному праву Германии
26. Понятие и виды наказаний по уголовному праву Франции
27. Понятие и виды наказаний по уголовному праву Японии
28. Понятие и виды наказаний по уголовному праву Германии
29. Понятие и виды наказаний в мусульманском уголовном праве
30. Понятие и виды наказаний по уголовному праву КНР
31. Понятие и виды наказаний в законодательстве отдельных штатов США
32. Понятие и виды наказаний по уголовному праву Польши
33. Меры исправления и безопасности по уголовному праву Германии
34. Институт пробации в Англии
35. Меры безопасности по уголовному праву Польши
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1
Базовый
учебник
1.Уголовное право России: Учебник. Части Общая и Особенная/ Под ред. А.И. Рарога. –
М.:Проспект, 2015- 496с. Обеспеченность 100%
7.2 Основная литература:
. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: Учебник/ Под ред.
проф. А.И. Чучаева.- М.:КОНТАКТ-ИНФРА-М, 2015-704с. .( Раздел 11 главы 8-10.)
7.3 Дополнительная литература
1. Есаков Г.А. Основы сравнительного уголовного права
: Монография.- М., 2007.-152с.
2. Малиновский А.А. Сравнительное правоведение в сфере уголовного права. М.,
2002. -376с.
3. Давид Рене Основные правовые системы современности. М., 2003.- 346с.
4. Ахметшин Х.М. Современное уголовное законодательство КНР. М., 2000.- 120с.
5. Жалинский А.Э. Современное немецкое уголовное право.- М., 2004.- 560с.
6. Кибальник А. Преступление и наказание в доктрине мусульманского уголовного
права // Уголовное право. 2007. №1. С.25-29.
7. Уголовное право зарубежных стран. Общая и Особенная части: учсебник под ред
Козочкина И.Д. М., 2010- 1056с.
8. Уголовный кодекс Польши. СПб. 2001.- 234с.
9. Уголовный кодекс Франции. СПб. 2002.- 650с.
10. Уголовный кодекс ФРГ. СПб. 2000. -208с.
11. Уголовный кодекс Японии (электронный ресурс).- Режим доступа:http||law. edu.ru
8/ Программные средства
Для успешного освоения дисциплины, студент использует
программные средства
 Матhttp://www.consultant.ru/ - Консультант плюс
 http://www.garant.ru/ - Гарант
 лицензионное программное обеспечение Microsoft Office

следующие
8/1Дистанционная поддержка дисциплины
1. Электронные версии методических материалов по курсу общей и особенной части
уголовного права.
2.
9/ Материально-техническое обеспечение дисциплины
№
Наименование
п/п
Специализированные залы для проведения лекций:
1
.
Специализированная мебель и оргсредства: аудитории и
компьютерные классы, оборудованные посадочными местами
3
Технические средства обучения: Персональные компьютеры;
компьютерные проекторы; звуковые динамики; программные
средства, обеспечивающие просмотр видеофайлов в форматах AVI,
MPEG-4, DivX, RMVB, WMV.
2
.
.
