- Залининская средняя общеобразовательная школа

МКОУ «Залининская средняя общеобразовательная школа»
Октябрьского района Курской области
Где-то в самом центре России, в Курской
области, в Октябрьском районе, в селе
Дьяконово стоит школа – островок
детства, МКОУ «Залининская средняя
общеобразовательная школа». Это свой
необычный мир. Проходит год за годом, а
наша школа живёт своей удивительной,
радостной, шумной жизнью.
Исторические вехи в жизни школы.
Залининская школа была построена в конце 18 века и называлась она
Дьяконовской церковно-приходской школой. Первым преподавателем был
священник – отец Сергий.После революции 1917 года школа размещалась в
двух зданиях, одно из которых находилось за линией железной дороги, отсюда
и пошло название школы – ЗАЛИНИНСКАЯ.
Первой заведующей школы была полячка –Короткевич Алина Викентьевна.
После
Великой
Отечественной войны дети
продолжали
учиться
в
единственном
уцелевшем
здании. Школа стала называться
Залининской
«семилеткой».После пожара в
60-х годах XX века учеников
школы разместили в клубе, в
красном уголке и в здании
Правления колхоза «Новый
путь», которое в 1963 году и
стало
основным
зданием
Залининской
восьмилетней
школы.
Здание Залининской школы в 60-е годы
1 сентября 1976 года школа получила статус «Залининская средняя школа»
Первый коллектив Залининской средней школы. 1976 год.
В 1987 году было построено новое двухэтажное здание школы.
На фото директор школы Мальцев Г.Ф.
получает символический ключ от школы
Коллектив школы в 1987 году
За период существования школы ее возглавляли директора: Белугин
Петр Михайлович, Захаров Анатолий Федорович, Деменков Василий
Никифорович, Черных Дмитрий Максимович, Мальцев Геннадий Федорович,
Гребенников Николай Викторович, Гребенникова Елена Ивановна. Сегодня
школой руководит Рудакова Тамара Ивановна.
Школа сегодня
Мы часто говорим:
школа – второй дом. А в
этом доме живёт большая
и дружная семья - около
400 обучающихся и более
40
педагогов,
работающих
как
целеустремленный,
творческий
и
профессионально зрелый
коллектив.
Наша школа – это симфония
культур: культуры разума, культуры
чувств, культуры тела.
Формирование культуры разума идет
через внедрение новых технологий
обучения и воспитания. Благодаря
использованию
информационнокоммуникационных технологий в
процессе эмоционально-ценностных
отношений педагог – ученик, многие
учителя широко внедряют ИКТ в учебно-воспитательный процесс. Нестандартное
ведение уроков и внеурочной деятельности с использованием компьютеров,
проекторов, интерактивных досок формирует устойчивый познавательный
интерес, побуждает обучающихся к интеллектуальной деятельности и творческой
активности. Устойчивый познавательный интерес формируется через программы
«Отечество» - направление «Интеллект», программу «Одаренные дети». Они
охватывают различные направления деятельности.
Целенаправленная работа с детьми
дает свои положительные результаты.
Обучающиеся
становятся
победителями олимпиад, конкурсов,
проектов разных уровней.
Использование
информационных
технологий позволяет принимать
участие в дистанционных олимпиадах
и конкурсах, в которых многие наши
ребята становятся победителями.
Большой интерес всегда вызывают предметные недели, в которых принимает
участие вся школа. На них подводятся итоги интеллектуальной и творческой
деятельности ребят.
Формирование
культуры
чувств
неразрывно связано с духовнонравственным
и
гражданско
патриотическим воспитанием, которое
и является системообразующим видом
деятельности в нашей школе. За время
существования
школы
накоплен
большой опыт работы в данных
направлениях.
Гражданско-патриотическое воспитание формирует у ребят гордость за подвиги
предков, любовь к России и своей малой Родине. Осуществляется оно через
проведение массовых общешкольных мероприятий, конкурсов, уроков мужества,
уроков Победы, социальных проектов.
Формирование культуры чувств невозможно без привлечения самих учащихся к
данному процессу. Поэтому, в
школе
большое
внимание
уделяется работе школьных
детских объединений. Ребята из
их
состава
являются
организаторами
участниками
школьных
мероприятий,
наибольший интерес из которых
вызывают деловая игра «День
дублера», фестиваль юмора
«КВН для всех», урок мужества
«Живая память».
Традиционно Залининская школа известна в Октябрьском районе как школа,
уделяющая большое внимание художественно – эстетической направленности во
внеурочной деятельности. В настоящее время функционируют такие объединения
дополнительного образования как: «Алые паруса», «Наследие», «Звонкие голоса»,
«Олимп», студия танца «Импульс» и другие, воспитанники которых занимают
призовые места конкурсах как муниципального, так и регионального уровней.
В октябре 2013 года коллектив
школы принимал участие во
Всероссийской
научнопрактической
конференции
«Одаренность и одаренные дети:
теория, диагностика и практика
развития», проводившейся на
базе
Курского
Института
Непрерывного
Профессионального Образования,
где был представлен опыт работы
с
литературно
одаренными
детьми на примере инновационной программы психолого-педагогического
сопровождения «Алые паруса».
Сегодняшние старшеклассники – завтрашние студенты, поэтому значимое место
занимает профориентационная работа. Встречи с представителями разных
профессий:
работниками
районного суда, службы занятости,
отдела опеки и попечительства, а
также с представителями ВУЗов и
СУЗов Курской области оставляют
эмоциональный след и позволяют
определиться с выбором будущей
профессии. А для тех, кто хочет
связать свою жизнь в будущем со
СМИ, в школе реализуется проект
«Школьное телевидение».
Совсем неудивительно, что и в каникулы ребята с удовольствием бегут в школу
для общения с одноклассниками и учителями, для познания чего-то нового, для
реализации своих творческих способностей. Ежегодно во время летних каникул
на базе школы работает лагерь с дневным пребыванием «Детство».
В последнее время усилилась конкуренция между ОУ. Каждая школа стремится
определить свой привлекательный имидж. Не отстает, а даже опережает всех
наша школа. По инициативе родителей, учителей и учащихся введена школьная
форма. Все это, несомненно, привлекает родителей будущих первоклассников.
Третья культура, на которой
держится школы, это культура
тела. Именно она формирует и
развивает у учащихся витальные
ценности, создает идеал здорового
образа жизни, физического и
духовного
здоровья.
Формирование культуры тела идет
через
занятия
объединений
дополнительного
образования
туристко-краеведческого
и
спортивно-оздоровительного
направления: «Азимут», «Волейбол», «Футбол», «Спортивные игры», «Белая
ладья», а также через профилактику алкогольной и наркотической зависимости и
пропаганду здорового образа жизни.
Наша школа – школа открытого образования, где создано единое
информационное пространство, через которое происходит оперативное
информирование родителей о ходе и результатах обучения и воспитания.
Современные информационные технологии позволяют ученому заведению иметь
свой сайт, на котором оперативно предоставляется вся информация о жизни
школы.
Использование средств информатизации позволяет привлечь родителей к
совместной деятельности. Родители – наши помощники, участники школьных
мероприятий.
На вопрос «Почему ваш ребенок
учится в Залининской школе?»,
многие
родители
отвечают:
«Потому, что Залининская – это
традиционно здорово!»
И, наверное, этому есть свое
подтверждение: набор в первые
классы и 10 профильные классы
с каждым годом увеличивается.
В Залининской выпускник и умен, и здоров,
Смело к учебе дальнейшей готов,
К новым и важным делам мотивирован,
Нравственно чист, широко информирован.
В Залининской для ребят невозможного нет –
И телевидение, и интернет,
Возможности самые разные
Делают будни обычные праздником.
Новые ценности здесь формируются,
Рационально все организуется.
Дети энергией здесь заряжаются,
Духовно и нравственно развиваются!
Залининская – Я!
Залининская – МЫ!
Залининская – лучшие дети страны!