Доклад Причины интолератного поведения.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДСКОЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ГОРОД РАДУЖНЫЙ
Подготовили: педагогдополнительного
образования Петряева С.И.
обучающиеся творческой группы
Горшенина Надежда и Дегтярева Алина.
Радужный
Объединение: «Миллениум».
Возраст детей: 9-17 лет.
Планируемое количество участников36, зрителей70.
Подготовили:педагог Петряева С.И, звукооператор Коротков И.Н, костюмер ДобрянскаяН.В,
художник-оформитель Бурикова А.Г.
Цель: Цель – научить думать и действовать с учетом приобретенных знаний, раскрыть яркую,
творческую индивидуальность, научить видеть и понимать прекрасное, прививать опыт общения в
коллективе.
Задачи
Образовательные задачи
- развитие познавательного интереса обучающихся к театральному искусству;
- овладение знаниями, умениями и навыками организации театральной деятельности.
Развивающие задачи
- раскрытие творческого потенциала ребенка;
- тренировка памяти, внимания, речи, развитие двигательной и эмоциональной сферы, привитие
навыков публичного выступления;
- формирование мотивации к творческой самостоятельности
Воспитательные задачи
- создание условий для развития общей культуры и интереса ребенка к разнообразным
позитивным видам активной деятельности;
- развитие коммуникативных навыков.
Оборудование:декорация, реквизит, техническое оснащение.
Ответственные за подготовку мероприятия: Петряева С.И.
Список героев, действующих лиц:
1. 1-й Скоморох
2. 2-й Скоморох
3. Мельпомена – муза театра
4. Талия – муза комедии
5. Красная Шапочка
6. Серый волк
7. Бабушка
8. Солнышко
9. Чтец
10. Старик
11. Старуха
12. Колобок
13. Заяц
14. Волк
15. Лиса
16. Чтец
17. Зайчиха
18. Заяц
19. Белочка
20. Мудрая Сова
21. Чтец
22. Ворон - учитель
23. Быстренок
24. Смышленок
25. Побегайчик
26. Скок-поскок
27. Лиса
28. Не Хочу – злой волшебник
29. Не Могу – ленивый волшебник
30. Не Буду – упрямый волшебник
31. Кира
32. Бабушка
33. Чтец
34. Официантка
35. Посетитель
36. Инспектор по качеству
37. Заведующий
Ход мероприятия
№
п/п
1
Этапы
Содержание
Время
Приветственное
слово
скоморохов
(Звучат фанфары, выбегают 2 скомороха и произносят речь,
2мин.
перекрикивая друг друга).
1скоморох: Здравствуйте, уважаемые зрители!
2скоморох: Приветствуем всех поклонников театрального
искусства!
1скоморох: Сегодня вашему вниманию
2скоморох: Мы представляем отчетный концерт
Вместе: Театральной студии «Миллениум»!
1скоморох: На этом концерте вы увидите…
2скоморох: Замечательные выступления юных
1скоморох: И талантливых
Вместе: Артистов!!
1скоморох: Всё внимание на сцену!
2скоморох: Рассаживайтесь, поудобнее
Вместе: И так мы начинаем!
(Звучит мелодия).
2
Пьеса «Красная
шапочка и серый
волк»
(Выходят Мельпомена и Талия).
Мельпомена: Я Мельпомена! Драму я играю,
Трагедию показываю я
и черная трагическая мантия
пожизненно окутала меня!
Талия: Я Талия, на мне венок из плюща
Я вся прекрасна как любви цветок
Я весела, красива, всемогуща
12 мин
Мне рукоплещут запад ив восток.
Мельпомена: За кулисами сцены совершенно иная, другая
атмосфера актёры волнуются, переживают.
Талия: Думаю сейчас самое время поприветствовать наших
юных
актёров
на
этой
сцене.
(Звучат
аплодисменты)
Мельпомена: Выступает группа 1 года обучения пьеса «Красная
шапочка и серый волк». Встречаем бурными аплодисментами!!!
(Мельпомена и Талия садятся на трон).
(ПРИЛОЖЕНИЕ №1)
3
Монолог
«Тайное
становится
явным» Яковлев
Данила
Талия: Дорогая муза! Тебе понравилось это выступление? 5 мин
Мельпомена:
Да,
дети
прекрасно
выступили,
как
же
великолепно они играли!
Талия:
Я
полностью
с
тобой
согласна!
Мельпомена: Есть много замечательных и талантливых ребят,
но те, кто действительно желает чего- то добиться трудятся не
покладая рук.
Талия:
В нашей студии есть такие ребята, и один из них
Яковлев Данила! Он занимает почти все призовые места на
многих городских конкурсах!
Мельпомена: А сегодня на нашей сцене он расскажет монолог
«Тайное становится явным». Встречаем!!!
(выступает Яковлев Данила)
(ПРИЛОЖЕНИЕ №2)
4
Сказка
«Колобок»
Мельпомена: А вы помните старые добрые народные сказки? 10 мин
Ведь они всегда интересные и поучительные.
Талия: Давайте освежим память и посмотрим сказку «Колобок»
в исполнении группы 2 года обучения. Аплодисменты!
(Смена декораций. Звучит мелодия.
Группа 2.2 сказка «Колобок»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ №3)
5
Монолог
«Подруженьки»
Стрюк
Александра
Талия: Актёры очень талантливые и харизматичные люди, 7 мин
зависимо от сценария актёр может быстро перевоплащаться в
разных людей, будь то грубый мужчина или писклявая женщина.
Мельпомена: Давайте посмотрим такую игру в исполнении
Александры Стрюк, с монологом «Подруженьки».
(Александра Стрюк монолог «Подруженьки»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ № 4)
Мельпомена: Дорогая муза Талия, я думаю, что ты со мной 8 мин
6
Пьеса
«Творожная
сказка»
согласишься, что только актер сможет перевоплотиться во
многие персонажи, и дать зрителям столько эмоций! Предлагаем
посмотреть Творожную сказку.
(Смена декораций, звучит музыка.«Творожная сказка»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ № 5)
7
Монолог
Талия: Да, ты совершенно права! Мне кажется, наших зрителей 7 мин
Катерины
нужно еще порадовать такими потрясающими актерами нашей
Бунятова Сабина
студии! Думаю, ты со мной согласна! Итак, попривестсвуем на
этой сцене ученицу театральной студии
Бунятову Сабину, с
монологом Катерины.
Вместе: Встречаем!!!!
Звучит мелодия.
(Монолог Катерины, исп. Бунятова Сабина).
(ПРИЛОЖЕНИЕ №6)
8
Пьеса
«Лесная школа»
Талия: Дорогая муза, а вы слышите звуки чудесной музыки. 10 мин
Ведь сегодня необыкновенный день, день похожий на сказку.
Мельпомена: Да, я с тобой полностью согласна! Я думаю, что
сейчас самое время поприветствовать наших артистов на этой
сцене.
Талия: Представляем вашему вниманию посмотреть сказку в
исполнении группы 2 года обучения «Лесная школа».
(Звучит мелодия, смена декораций).
Вместе: Встречаем!!!
(Группа 3.2 сказка «Лесная школа»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ №7)
9
Отрывок из
пьесы
«Заколдованная
девочка»
Мельпомена: Вы просто молодцы! И очень порадовали нас 10 мин
своим мастерством. Я думаю, что уважаемая муза комедии со
мной согласиться.
Талия: Вы абсолютно правы! Но, способности наших юных
артистов на этом не заканчиваются. Ведь в мире столько магии и
чудес! И бывает на свете не только хорошая магия, но также и
плохая. Надеюсь, вы согласны со мной, дорогая муза.
Мельпомена: Вы несказанно правы. И думаю, что сейчас нужно
объявить наших следующих артистов!
Талия: Давайте поприветствуем наших артистов, выступавших
уже не в первый раз на этой сцене, и которые готовы показать
свой талант на этой сцене. Итак, встречаем группу 3 года
обучения с отрывком из пьесы «Заколдованная девочка».
(Смена декорации, звучит мелодия).
Мельпомена:
Встречаем
наших
артистов
бурными
аплодисментами.
(Звучит магическая, загадочная мелодия.
Группа 4.3. отрывок из пьесы «Заколдованная девочка»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ № 8)
10
Монолог
«Родительское
собрание»
Мельпомена: Ребята, просто молодцы, надеюсь, со мной 8 мин
согласятся все! Ну, на этом наши таланты не заканчиваются!
Давайте встретим
выступавшую на сцене уже не один раз,
выпускницу театральной студии Дегтяреву Алину с монологом
«Родительское собрание». Встречаем!!
(Звучит мелодия.
Дегтярева Алина монолог «Родительское собрание).
(ПРИЛОЖЕНИЕ № 9)
11
Миниатюра
«Вокруг
бифштекса»
(Смена декораций.Звучит мелодия).
7 мин
В исполнении творческой группы нашей студии – миниатюра
«Вокруг бифштекса».
(Творческая группа, миниатюра « Вокруг бифштекса»).
(ПРИЛОЖЕНИЕ №10)
12
Песня
«Бродячие
артисты»
Звучит мелодия песни « Бродячие артисты», все участники
3 мин
выходят на сцену и поют песню.
Финал песня «Бродячие артисты»
13
Награждение
выпускников и
родителей
Талия: Слово предоставляется директору Вербицкой Ольге 10 мин
Васильевне.
Используемые источники информации: Агапова И.А. «Учимся играючи»;
Крюкова Е.М. «Шоколадный бал»; Щеткин А. пьеса «Лесная школа»;ЛыгинС. «Пьесы для
школьного театра»; Драгунский В. «Рассказы Драгунского»; Островский «Гроза»; Писахов С.
«Рассказы»; Викторов А. «Актер на эстраде»; Рацер «Родительское собрание»;