Краснодарский край, Каневской район, ст

СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УМР
_____________ Радченко Л.И.
подпись
Ф.И.О.
_____________ 2013 года
Краснодарский край, Каневской район, ст-ца Новодеревянковская
(территориальный, административный округ (город, район, поселок)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 44 имени Ф.А.Щербины
муниципального образования Каневской район
(наименование образовательного учреждения)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по ___________КРУЖКУ «Изюминка»______________
(указать учебный предмет, курс)
Класс ___3_______________________________________________________
Учитель __Ломова Ольга Николаевна ________________________________
Количество часов: всего ____34____ часов; в неделю _____1_____ час;
Планирование составлено на основе рабочей программы
учителя начальных классов МБОУ СОШ № 44 Ломовой Ольги Николаевны,
утверждена решением педагогического совета от 28 августа 2013 года,
протокол № 1
(указать ФИО учителя, реквизиты утверждения рабочей программы с датой)
1
Календарно – тематическое планирование
танцевального кружка «Изюминка»
№
№
п/п п/п
1.
1
Наименование тем
Мелодия в темпе
музыкального движения
Азбука музыкального
движения.
2.
1
3.
2
4.
3
1
6.
2
7.
3
8.
4
1
1
2
1
4
09.09
1
16.09
1
23.09
1
Знакомство с основными
понятиями: ритм, акцент
Виды музыкальных размеров:
2/4, 3/4, 4/4. Упражнения,
направленные на развитие
чувства ритма и музыкального
слуха: прослушивание
различных ритмов и мелодий,
хлопки под музыку, игра
«Найди музыкальную фразу».
Игра в хлопки с увеличением
темпа: хлопки (на сильную
долю) становятся громче и
увеличивается размах рук, и,
наоборот, со снижением темпа
все стихает.
Усложнённые варианты и
комбинации из простых
изученных элементов путем
комбинации их между собой.
Русские народные
танцы
9
3
Знакомство с основными
понятиями: музыкальный
размер, направления
движения, степени поворота.
Разучивание танцевального
приветствия (поклон),
построение по линиям, игра
«Знакомство»
Упражнения, направленные на
развитие музыкального слуха:
прослушивание различных
ритмов и мелодий, хлопки под
музыку, игра «Найди
музыкальную фразу».
Ритм. Акцент
5.
Количество Теоретические Практические
Дата
часов
занятия
занятия
1
1
02.09
3
1
4
30.09
1
Русские народные танцы.
Русская «семёрка»: трепак,
танцы с медведем, присядка,
1
2
1
07.10
1
14.10
1
21.10
3
11.11
10
2
11
3
12
4
хоровод, русская пляска,
пляски – импровизации,
игровые танцы.
Танцевальные шаги. Хоровод
– движение по кругу с пением
песен.
Импровизированные русские
пляски: кадриль, барыня
Танцы-игры: Бычок,
Метелица.
Общеразвивающие
упражнения
13
1
14
1
16
1718
1
2
3-4
19
1
20
2
4
1
25.11
1
02.12
2
1
09.12
1
16.12
1
Танцы народов мира.
Разнообразие видов и жанров
хореографии.
Вальс - бальный танец.
Изучение и исполнение танца
«Полька» в парах.
Постановочная и
репетиционная работа
18.11
-
Упражнения на осанку,
Упражнения, направленные на
укрепление и развитие мышц
верхнего плечевого пояса,
брюшного пресса, спины,
Упражнения на растяжку.
Упражнения, направленные
на развитие подвижности
суставных сочленений:
вращения в суставах (стопа,
колено, бедро); укрепление и
развитие мышц ног: работа
стопы (пятка, носок, плоская
стопа), различные виды
приседаний, прыжки.
Танцы народов мира
15
2
1
3
30.12
1
1
2
10
Сказки, былины, игры детей
разных национальностей,
общее в них и разное. Правила
народных движений,
основные координации и
характерные рисунки и ходы,
русских, белорусских и
таджикских танцев.
Музыкальные характеристики
танцев.
Изучение элементов русского
и белорусского танцев.
Положение рук, ног.
Положение в групповых
танцах в фигурах. Поклоны –
2
8
1
03.02
1
3
13.01
20.01
27.01
10.02
2122
2324
3-4
2526
27
7-8
28
10
5-6
9
на месте и с движением
вперед и назад.
Ходы. Притоп. «Гармошка»,
«Ковырялочка», «Веревочка».
Русский танец. Движения рук:
переводы в различные
положения, навыки
обращения с платочком
Ходы. «Девичий шаг», «Дробь
с подскоком»
Современные танцы XX века.
Стиль и манеры. Движения,
костюмы. Стиль и манеры.
Движения, костюмы.
Свободные танцы.
2
2
1
30
31
2
3
32
4
4
1
1
1
Итоговое занятие и досуговое
мероприятие. Тестирование.
Знание основных позиций.
Открытое мероприятие для
родителей.
1
14.04
4
1
23.12
1
1
28.12
22.02
1
07.03
-
Игровые технологии. Игры на 1
развитие слуха, чувства ритма.
Итоговое занятие и
досуговое мероприятие.
34
17.03
31.03
07.04
-
Подготовка к новогодним
праздникам. Разучивание
движений к танцу
«Снежинки».
Репетиция танца «Снежинки».
Подготовка к мероприятию
ко Дню защитников
Отечества. Отработка всех
танцев. Синхронность
движений. Отработка четкости
и ритмичности движений
Подготовка к мероприятию,
посвященному 8 Марта.
Синхронность движений.
Отработка четкости и
ритмичности движений
Игровые технологии
33
2
1
Участие в конкурсах и
концертах.
29
17.02
24.02
03.03
10.03
-
1
1
1
-
1
-
4
21.04
1
1
28.04