3.2 Содержание изучаемого курса 2 года обучения.

№ Наименование тем
п/п
и разделов
1. Вводное занятие
2.
3.
4.
5.
6.
3. Содержание изучаемого курса.
3.1 Содержание изучаемого курса 1 года обучения.
Теория
Инструктаж по технике безопасности,
противопожарной безопасности, правила
поведения обучающихся в
образовательном учреждении.
Ознакомление с планом работы на год.
Анкетирование
Беседа о познании
Ознакомление с культурой и традициями
истории и культуры народов Северного Кавказа. Знакомство с
народов Северного танцевальной культурой
Кавказа.
изучаемых танцев.
Музыкальная
Рассказ об элементах музыкальной
грамота.
грамоты. Понятие такта, сильных и
слабых долей, длительности, счета.
СтандартноЗнакомство с характерными и
кавказская
техническими музыкальными
программа
особенностями танцев кавказской
программы.
Ритм и
Рассказ о характерных технических и
музыкальность
музыкальных особенностей танцев
народов Кавказа.
Подготовка к
Беседа с обучающимися о различных
началу движения.
схемах выхода на сцену.
Практика
Прослушивание музыки с определением тактов,
сильных и слабых долей, счета и длительности.
Постановка корпуса. Изучение позиции стоп,
равнения, величины поворота, подъемов и
опусканий, характерных для изучаемых фигур.
Длительность движений, скоростные сочетания
движений, одновременное восприятие музыки и
двигательной реакции.
Начало танца. Приглашение на танец. Выход на
танец, выход в круг, танцевать на месте. Выход в
колонну.
Различные схемы выхода на сцену: с правого угла
сцены, по диагонали, с середины сцены.
7.
Хореография
изучаемых фигур
8.
Освоение
танцевального
шага.
9.
Хореография
изучаемых фигур
10. Общефизическая
подготовка.
11. Хореографическая
подготовка
12. Постановка
сюжетных танцев
Рассказ о характерных технических и
музыкальных особенностей танцев
народов Кавказа.
Беседы о значении физической культуры,
хореографических упражнений для
достижения результатов в танцевальном
искусстве.
Рассказ о характерных технических и
музыкальных особенностей танцев
народов Кавказа.
Беседа о значении физической культуры,
сохранении здоровья, а также
правильного исполнения танцевальных
движений.
Беседа о значении физической культуры,
сохранении здоровья, а также
правильного исполнения танцевальных
движений.
История армянского танца «Лорке».
Изучаемые фигуры: равнение, позиция ступней,
шаги.
Танцевальные шаги: простой, переменный, с
притопом, простая дробь, повороты на месте,
скольжение ногами в танце, быстрая четкая дробь –
бег коня.
Изучаемые фигуры: построение, позиция стоп,
технический элемент, величина поворота.
Упражнения для развития скоростных качеств.
Упражнения для развития гибкости и растяжки.
Повторение пройденных элементов в увеличенном
количестве. Развитие силы ног и стопы путем
изучения упражнений на полупальцах.
Танец «Лорке» и постановка танца «Лорке».
Разучивание движений ног, рук. Повтор движений за
руководителем.
3.2
Содержание изучаемого курса 2 года обучения.
Теория
№ Наименование тем
п/п
и разделов
1. Вводное занятие
Инструктаж по технике безопасности,
противопожарной безопасности, правила
поведения обучающихся в
образовательном учреждении.
Ознакомление с планом работы на год.
Анкетирование
2. Беседа о познании Ознакомление с культурой и традициями
истории и
народов Северного Кавказа. Знакомство с
культуры народов танцевальной культурой
Северного
изучаемых танцев.
Кавказа. История
развития
кавказских танцев.
3. Общефизическая
Беседа о значении физической культуры,
подготовка.
сохранении здоровья, а также правильного
исполнения танцевальных движений.
4. СтандартноЗнакомство с характерными и
кавказская
техническими музыкальными
программа
особенностями танцев кавказской
программы.
5.
Постановка
сюжетных танцев.
Изучение содержания кавказского танца
«Лезгинка».
Практика
История развития кавказских танцев в движениях.
Развитие выносливости
Развитие скоростных качеств
Развитие гибкости и растяжки
Постановка корпуса, рук, ног, головы
Позиции рук I, II, III.Позиции ног I, II, III, IV, V,
VI.Отработка кавказской походки. Упражнения для
укрепления позвоночника. Движения корпусом,
движения головой, плечами, ногами.
Упражнения на гибкость тела. Элементы
гимнастики: полушпагат, кольцо, мост, шнур,
корзинка, со стойки на мостик.
Элементы народно-сценического
танца «Лезгинка». Постановка народно-сценического
6.
Вращения
7.
Постановка
сюжетных танцев.
8.
Подготовка и
участие в
конкурсах.
Ознакомление с тенденциями
индивидуальных и парных вращений.
Изучение содержания обрядов
дагестанских народов. Изучение
танцевальных движений.
Беседа а правилах поведения на
конкурсной площадке. Эмоциональноартистическая подача танца.
Взаимоотношения партнеров в танце и на
занятиях.
танца «Лезгинка».
Индивидуальные вращения, парные вращения.
Построение сюжета «Дагестанского танца».
Движения: переменный ход по кругу, дробный ход,
ход на носочках, иноходь, дроби, щелчки ход по
кругу.
Элементы народно-сценического «Дагестанского
танца». Постановка народно-сценического
«Дагестанского танца».
Введение урока с элементами конкурсного отбора.
Отработка синхронных действий ансамбля.
3.3 Содержание изучаемого курса 3 года обучения.
Теория
№ Наименование тем
п/п
и разделов
1. Вводное занятие
Инструктаж по технике безопасности,
противопожарной безопасности, правила
поведения обучающихся в
образовательном учреждении.
Ознакомление с планом работы на год.
Анкетирование
2. Беседа «Познании Ознакомление с культурой и традициями
истории и
народов Северного Кавказа. Знакомство с
культуры народов танцевальной культурой
Северного Кавказа изучаемых танцев.
Практика
История развития кавказских танцев в движениях.
3.
через
национальный
танец».
Современное
развитие танцев
кавказской
программы.
Общефизическая
подготовка.
4.
Положение и
позиции корпуса.
5.
Танцевальные
шаги
Беседа о значении физической культуры,
сохранении здоровья, а также правильного
исполнения танцевальных движений.
Рассказ о характерных технических и
музыкальных особенностей кавказских
танцев.
Упражнения для развития скоростных качеств.
Упражнения для развития гибкости и растяжки.
Позиции рук. Позиции ног.
Ходьба на носочках. Движения руками: волны,
прищелкивания, щелчки, трепет кистей рук, взмахи,
хлопки, приподнимание плеч, взмахи руками с
трепетом кистей, движение «полёт бабочки»,
движение «крылья птицы». Упражнения на гибкость
тела.
Элементы народно-сценического танца «Лирический
танец». Постановка народно-сценического танца
«Лирический танец».
Беседа о значении физической культуры,
Танцевальные шаги: переменный ход, дробь с
сохранении здоровья, а также правильного притопом в обе стороны, дробь с игрой пятки носка
исполнения танцевальных шагов.
правой ноги, приставные шаги на полупальцах,
приставные шаги с продвижением по диагонали, ход
на носочках, повороты на месте на носочках.
Танцевальные шаги: кружение, присядка, веревочка,
постукивание каблучком одной ноги о каблук другой
ноги с продвижением в стороны, поклоны.
6.
Хореография
изучаемых фигур
7.
Изучение
традиций
армянского
народа.
8.
Вращения
9.
Постановка
сюжетных танцев.
Рассказ о характерных технических и
музыкальных особенностей танцев
народов Кавказа.
Изучение композиции «Горные цветы
Кавказа».
Ознакомление с тенденциями
индивидуальных и парных вращений.
Познание истории танца защитников
Отечества «Сардарапат».
10. Отчетный концерт
№
п/п
1.
Наименование тем
и разделов
Вводное занятие
Построение, позиция стоп, технический элемент,
величина поворота
Движение «прядение», «скручивание», «сучение
нити», волны, взмахи руками в стороны,
покачивание корпуса, удары пятками не отрывая
носок ступни, дробь с притопом, боковой ход по
диагонали на полных пятках.
Индивидуальные вращения, парные вращения.
Взаимоотношение партнеров в танце и на
занятиях.Эмоционально-артистическая подача танца.
Отработка синхронных действий ансамбля. Выход на
танец, выход в круг, танцевать на месте. Выход в
колонну. Элементы народно-сценического танца
«Сардарапат».
Постановка народно-сценического танца
«Сардарапат».
Взаимоотношения в коллективе на отчетном
концерте и анализ работы.
3.4 Содержание изучаемого курса 4 года обучения.
Теория
Практика
Инструктаж по технике безопасности,
противопожарной безопасности, правила
поведения обучающихся в
образовательном учреждении.
Ознакомление с планом работы на год.
Анкетирование
2.
3.
Беседа «Познании
истории и
культуры народов
Северного Кавказа
через
национальный
танец».
Общефизическая
подготовка.
Ознакомление с культурой и традициями
народов Северного Кавказа. Знакомство с
танцевальной культурой
изучаемых танцев.
История развития кавказских танцев в движениях.
Беседа о значении физической культуры,
сохранении здоровья, а также правильного
исполнения танцевальных движений.
История и культура аджарского народа.
Упражнения для развития выносливости, скоростных
качеств. Упражнения для развития гибкости и
растяжки.
Позиции рук. Позиции ног. Ходьба на пальчиках.
Движения руками: волны, прищелкивания, щелчки,
трепет
кистей рук, взмахи, хлопки, приподнимание плеч,
взмахи руками с трепетом кистей, движение «полёт
бабочки», движение «крылья птицы». Элементы
народно-сценического танца «Аджарский танец».
Постановка народно-сценического танца
«Аджарский танец».
Построение, позиция стоп, технический элемент,
величина поворота. Позиции рук: индивидуальные
позиции рук, парные позиции рук.
Взаимоотношение партнеров в танце и на занятиях.
4.
Положение и
позиции корпуса.
5.
Хореография
изучаемых фигур
6.
ЭмоциональноБеседа о подаче эмоций и артистизма во
артистическая
время танца.
подача танца.
Изучение
История развития армянских свадеб.
свадебных обрядов
армянского
народа.
7.
Рассказ о характерных технических
особенностей танцев народов Кавказа.
Изучение композиции «Танец
невесты»
8.
Ритм и
музыкальность
9.
Взаимоотношения
партнеров в танце
и на занятиях.
Постановка
сюжетных танцев
Формы
взаимодействия
пар в ансамбле.
10.
11.
12.
Отчетный концерт
Рассказ о характерных технических и
музыкальных особенностей танцев
народов Кавказа.
Современные требования к исполнению
кавказских танцев.
Длительность движений, скоростные сочетания
движений, одновременное восприятие музыки и
двигательной реакции.
Взаимосвязь музыкального сопровождения и
движений.
Познание истории армянского танца
«Шалахо».
Рассказ о характерных
музыкальных особенностях кавказских
танцев.
Элементы народно-сценического танца «Шалахо».
Постановка народно-сценического танца «Шалахо».
Отработка синхронных действий ансамбля.
Взаимоотношения в коллективе на отчетном
концерте и анализ работы.