«Музыкальная гостиная» Ведущие: 1. Бросалина Дарья, 2. Силкин Александр. Звучит красивая мелодия. 1. -Добрый день, дорогие ребята, родители, гости и все жители р.п. Умет. 2. -Уметская детская музыкальная школа рада встрече с вами. 1. -Мы приглашаем вас, дорогие гости заглянуть в нашу музыкальную гостиную и окунуться в мир звуков и мелодий, 2. -в прекрасную страну грации и изящества, где музыка подарит свои чудесные мелодии: веселые и грустные, задорные и нежные, колыбельные и танцевальные. 1.- Нет в мире музыки чудесней. Стихи, мелодия –сольются вместе. И называется все это песней. 2. – На сцену приглашаются самые маленькие учащиеся музыкальной школы, участники хора. (под музыку с разных сторон выходят маленькие дети) 1.- Музыкальная школа нам, как дом родной Содружество учеников и педагогов Мы будем все беречь, ценить ее Мы будем радоваться вместе с вами. 2. –Что есть в этой школе такое, Что из детских рождается снов… Как заходишь – и в сердце волненье, Что-то вдруг происходит с тобой. 1.- Муз. и сл. Роота «Музыкальный дом» 2. – Хормейстер –Жанна Аносова Концертмейстер –Ольга Швиндт Песня «Музыкальный дом» Музыка продолжает играть и выходят старшие дети. 1. – Без песни в жизни не прожить Она как волшебник дарит радость и хорошее настроение. Грустная, шутливая, светлая, озорная – Она такая разная. 2. – Музыка Островского, сл. Петровой «До, ре, ми, фа, соль…» исполняет хор музыкальной школы. Песня «До, ре, ми, фа, соль…» Звучит музыкальная заставка. 1. – Внимание! Наступает торжественный момент. 2. – Момент посвящения самых маленьких воспитанников музыкальной школы в первоклассники. 1. – Наш музыкальный дом Он и мил нам, и знаком. Посвящает в 1 класс В этот день и в этот час. 2. – Надеемся, что первоклассники будут достойной сменой нас. 1. – А мы все бурными аплодисментами поздравляем юных артистов. (Учащиеся старшей группы под музыку вручают детям медали и маленькие дети уходят со сцены, а старшая группа остается). Ведущие: Да здравствует музыка, танец и краски, Давайте все дружно шагать, словно в сказке, Так будем же в счастье и радости жить И будем искусству мы, вечно служить. 1.- А нашу концертную программу продолжит выступление старшей группы хора. 2. – Муз. Струве, сл. Соловьевой «Так уж получилось» Исп. Владислав Щербинин. Песня «Так уж получилось». 1.(за кулисами) – На сцену приглашаются самые, самые, юные артисты. Встречайте! ( Под музыку выходит группа д/сада). Они читают слова. 1гр. – В школе есть оркестр у нас 2гр. – Он сыграет вам сейчас. Все – Ты послушай, как звучит, Всех вокруг развеселит. 2.- Муз. Е. Марченко «Марш». Руководитель Людмила Полубкова, концертмейстер Выгузова Светлана. 1.- 200 лет назад итальянский мастер Бартоломео Кристофори из города Флоренция изготовил инструмент, в котором при помощи клавиш и молоточков, находящихся внутри корпуса, извлекались как громкие звукифорте, так и тихие – пиано. Поэтому инструмент получил такое название – фортепиано. 2. – Пианино иль рояль С виду спутаешь едва льВсе – и взрослые и дети Знают инструменты эти. 1. – На сцену приглашается юная пианистка Валерия Ситникова. В ее исполнении прозвучит «Полька». Преподаватель Жанна Аносова. Звучит «Полька». 1. - Всем известно, что музыка помогает осуществить многое в нашей жизни, начиная от домашнего быта и вплоть до массовых действий, торжеств. 2. – Создавая музыку, человек вкладывает в нее свои чувства и помыслы: воспринимая же ее, человек находит в музыке отзвук на все, что трогает, волнует его. 1. – Муз. Шаинского, сл. М. Пляцковского «Рассвет-чародей», исполняет вокальный ансамбль. Руководитель Ольга Горщерук. Звучит песня «Рассвет-чародей». 2. – В музыкальной школе всегда весело и интересно. Здесь проходят различные уроки, на которых ребята узнают много нового, учатся разным видам искусства и играют на различных музыкальных инструментах. 1. – И следующая страна, в которую мы с вами попадем – это страна народных инструментов. В этой стране живут и баян, и аккордеон, и балалайки, и домры, и шумовые инструменты. 2. – В исполнении оркестра народных инструментов прозвучит «Вальс» Аедоницкого. Руководители оркестра: Ольга Десятова и Олег Полубков. Звучит «Вальс». 1. – Русская народная песня «Утушка луговая». Звучит русская народная песня «Утушка луговая». 2.- В. Барвинский «Украинский танец». Исполняет Тишкин Кирилл, преподаватель Надежда Адамова. Звучит «Украинский танец». 1. – Обращение музыки непосредственно к миру чувств, эмоций отмечалось во все времена – от эпохи Аристотеля до наших дней. 2.- Но откуда эти исключительные возможности музыки? В чем заключена ее магическая сила. Увы, мы все еще далеки от исчерпывающего ответа на эти вопросы. 1.- Но с уверенностью можно говорить о том, что музыка тесно связана и с хореографией, для которой музыка является не только фоном, но и «вдохновительницей» движений. Танец «Гномики» исполняет танцевальная группа 1 класса, преподаватель хореографии –Лариса Бросалина. Танец «Гномики». 1. – Друзья! А вы знаете, что каждый человек от рождения наделен самым уникальным, абсолютно неповторимым инструментом – голосом. 2. – Только не каждый может пользоваться им как инструментом для этого необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как , впрочем, и при освоении любого другого музыкального инструмента. Колыбельная «Котя-котенька» - исполняет Ангелина Дудышева. Преподаватель Ольга Горщерук. Звучит колыбельная песня «Котя-котенька» 1. – В исполнении Натальи Аржниковой прозвучит пьеса Грига «Поэтическая картинка». Преподаватель Жанна Аносова. Пьеса «Поэтическая картинка» ( исп. Н. Аржникова) 2.- Гитару полюбили разные народы и стали считать ее своим народным инструментом . Послушаем, как звучит этот инструмент.Венгерская народная песня. Исполняет дуэт Антон Ларин и преподаватель гитары Олег Полубков. 1.- Украинская народная песня. Исполняются: венгерская народная песня, Украинская народная песня. 1.- А теперь мы просим вас Посмотреть наш перепляс. 2.- Танец «Подай балалайку» исполняет группа «Искорки». Руководитель Лариса Бросалина. Танец «Подай балалайку». 1. – Прекрасной музыки звучанье Поможет нам в печальный час. В минуты страха и отчаянья Она, как друг» поддержит нас. 2. – Когда от счастья мир закружится, И ноги пустятся вдруг в пляс… Мы сердцем обратимся к музыке, Такой вот сладостный альянс… Ребиков. «Осенние листья» . Исполняет Елизавета Кривошеина. Преподаватель Светлана Выгузова. Звучит Пьеса из цикла «Осенние листья» 1. – Множество точек соприкосновения имеют музыка и поэзия. Недаром эти два искусства так часто и естественно сочетаются, порождая важнейшие музыкальные жанры – песню и романс. 2.-Муз. и сл. Р. Хайруллина «Ежик». Исполняет Кирилл Тишкин. Преподаватель Ольга Горщерук. Звучит песня «Ежик». 2.- Прежде чем я объявлю следующий номер, предлагаю отгадать загадку: Его растянут -он толстеет Его сожмут – он вмиг худеет На колене –плачет А кто слушает его – скачет. Догадались, о каком инструменте идет речь? Правильно, это аккордеон. 1. – В исполнении Антона Ларина прозвучит пьеса Фоссена «Карусель». Преподаватель Ольга Десятова. Звучит пьеса Фоссена «Карусель» 2.- А я танцую музыку Движеньем говорю И обо всем, что вижу Я танцем расскажу. 1.- Я передать могу движеньем Мерцаньем звезд, дыханье тишины. И нежных рук прикосновенье, Когда со мной танцуешь ты. 2.- Танец «Ностальгия» . Исполняет группа «Непоседы». Руководитель Лариса Бросалина. Танец «Ностальгия». 1. – Издавна на Руси умели работать, умели и отдыхать. 2. – Отдых-это не безделкиВремя игр и новостей Много песен пели Для друзей и для гостей. 1. – Русская народная песня «Улица, ты улица». Исполняет Дарья Бросалина. Руководитель Ольга Горщерук. Русская народная песня «Улица, ты улица». 2. – Танец «Чарльстон» исполняют выпускники хореографического отделения музыкальной школы. Танец «Чарльстон». 1.- В зеркале искусства отражается все многообразие окружающего мира. 2.- Но есть у искусства и свой особый «предмет», своя «излюбленная тема» это человек. 1. – Богатство его духовного мира, беспредельная широта возможностей. 2. – Два мира есть у человека: Один, который нас творил. Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. 1.- Муз. и сл. В. Вержинского «Ромео и Джульетта». Исполняет солистка Наталья Аржникова. Преподаватель Ольга Горщерук. Звучит песня «Ромео и Джульетта». 2.- Музыка всегда – вокруг и в нас. Но день 1 октября особый. Вот уже более 30 лет это день, когда весь мир слушает лучшие произведения мировой музыкальной сокровищницы. 1.- День музыки – профессиональный праздник тех, кто посвятил себя этому искусству. 2.- Тех, чьи произведения мы слушаем и тех, кто их исполняет. 1. – И мы поздравляем их и благодарим за то, что они несут нам музыку. 2. – На сцене дуэт в составе преподавателей: Жанны Аносовой и Надежды Адамовой. В их исполнении прозвучит пьеса «Ожидание» композитора Е. Крылатова из к/ф «И это все о нем». Звучит пьеса «Ожидание». Заключение 1.- Поем и рисуем, танцуем, играем В любимой мы школе совсем не скучаем. 2.- Сегодня в музыкальной гостиной нам не было грустно Вместе - Да здравствует школа искусств и искусство!