4-5 классы

Перечень
Учебно-методического обеспечения
1. Программа 1- 4 классов коррекционных образовательных учреждений 8 вида.
2. «Музыка» 1 класс г. Москва «Просвещение» 2000г.
3. Христоматия 1 класс - Издательство «Астрель»
4. «Музыкальный букварь» Н. Ветлугина.
5. Уроки музыки для I – IV классов с применением информационных технологий. Автор Л.В.
Золина
6. Е. Крылатов «Песни для детей».
7. Звукозаписи для прослушивания П. Чайковского « Детский альбом» М. Глинка.
8. «В мире музыкальных инструментов». Издательство «Просвещение» 1989 г.
9. Д Кабалевский «Песни для детей».
10. «Уроки музыки» - программа Г.П. Сергеева 1- 4 классы.
11. «Уроки музыки» - методическое пособие. Изд-во «Айрис Пресс» - 2006 г. Автор Н Рябенко
Составитель: Россихина В. А
Учитель музыки
4 класс 8 вид.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Наименование разделов и тем уроков
Колво
часов
Тема: « Закрепление певческих навыков и умений на
материале 3 класса».
Вокальные упражнения. Хоровое пение В. Шаинский «Чему учат
в школе». Ц.Кюи «Осень»
Тема: «Марш – различие марша» (военный, спортивный,
шуточный, траурный). М.Глинка «марш Черномора». Хоровое
пение «Чему учат в школе», «Песня о Родине» (согласованное
унисонное пение)
Тема: «Танец – полька, хоровод».
Слушание музыки С. Рахманинов «Неаполитанская полька».
Хоровое пение «Ты река ль, моя реченька»
Тема: «Оркестр русских народных инструментов».
Слушание «Во кузнеце». Звучание домры, балалайки, гармони.
Хоровое пение В. Шаинский «Чему учат в школе», «Ты река ль,
моя реченька».
Тема: «Оркестр народных инструментов»
Гусли, свирель. Ударно-шумовые инструменты. Слушание
«Народные наигрыши». Хоровое пение ««Чему учат в школе»,
«Белые кораблики»
Игра на ударно-шумовых инструментах. Определение сильной
доли на слух. Хоровое пение Б.Савельев «Настоящий друг»,
«Белые кораблики»
Тема: «Закрепление певческих навыковна знакомом
материале». Слушание Ю. Чичков «Наша школьная страна».
Хоровое пение «Настоящий друг», «Антошка».
Тема: «Танец – вальс».
Особенности ритма. Слушание В. Гроховский «Русский вальс».
Хоровое пение Ц.Кюи «Осень» , Т. Потапенко «Падают листья».
Работа над отчётливым произношением текста.
Тема: «Многофункциональность музыки» (развлекательная,
спортивная). Слушание В. Шаинский «В Подмосковье водятся
лещи». Хоровое пение Б.Савельев «На крутом бережку»,
«Настоящий друг»
Тема: «Мелодия» (ты запой эту песню).
Мелодия - душа музыки. Слушание Е.Крылатов «Прекрасное
далёко». Хоровое пение С Пожлаков «Розовый слон»,
«Настоящий друг»
Тема: «Приют спокойствия, трудов и вдохновений». Образ .
осени в поэзии А.С.Пушкина и музыкальных произведениях.
Хоровое пение «Розовый слон», «Падают листья», «Осень»
Тема: «Русская народная песня». Плясовая музыка. Игра на
Планируе
мые
сроки
прохожде
ния
Скоррек
тирован
ные
сроки
прохожде
ния
13
14
№
п/п
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
ударно-шумовых инструментах. Хоровое пение русских народных
попевок.
Тема: «Сказочные сюжеты в музыке». Музыкальные средства
для создания музыкально-сказочного сюжета. Хоровое пение «В
пещере горного короля», «Ёлочка», «Колыбельная медведицы»
Тема: «Любимый праздник детей – Новый год!»
Хоровое
пение
«Ёлочка»,
«Колыбельная
медведицы»,
«Новогодний хоровод».
Наименование разделов и тем уроков
Колво
часов
Тема: «Сказочные сюжеты в музыке».
Характерные особенности. П.Чайковский «Баба-яга»,
Э. Григ «В пещере горного короля». Хоровое пение
«Ёлочка», «Новогодний хоровод», «Каблучок»
Тема: «Динамические оттенки» (форте – громко, пиано –
тихо). Закрепление певческих навыков и умений при
исполнении новогодних песен. Хоровое пение «Ёлочка»,
«Новогодний хоровод», «Каблучок»
Тема: «Многофункциональность музыки». Музыка для
отдыха. Слушание Е. Крылатов «Кабы не было зимы».
Хоровое пение А. Флярковский «Будьте добры», «Розовый
слон»
Тема: «Оркестр русских народных инструментов»
Звучание гуслей, гармошки. Хоровое пение «Будьте добры»,
«Почему медведь зимой спит»
Тема: «Пришло Рождество». Характер русского народного
праздника. Хоровое пение колядок. Игра на ударно –
шумовых инструментов.
Тема: «день защитника Отечества». Патриотическая песня.
Хоровое пение «маленький барабанщик»
(унисонное согласованное пене)
Тема: «музыкальная угадайка». Слушание знакомых мелодий.
Хоровое пение «стой, кто идет», «маленький барабанщик»
Тема: «мамин праздник». Песни о маме. Хоровое пение
«песня о маме», «песенка про папу» (унисонное
согласованное пение)
Тема: «русские обряды и праздники». Масленица. Атрибуты
праздника. Хоровое пение колядок без музыкального
сопровождения. Хоровое пение «пусть всегда будет солнце»
Тема: «музыка
ярмарочных гуляний». Хоровое пение .
колядок. В. Шаинский «прощай зима»
Тема: «закрепление
интереса к музыке различного
характера». Хоровое пение «веснянка»
Планируе
мые
сроки
прохожде
ния
Скоррек
тирован
ные
сроки
прохожде
ния
26
27
28
Тема: «маэстро». Р. Паулс - песни для детей. Слушанье
музыки. Хоровое пение «кашалотик», «солнечная капель».
«Пусть всегда будет солнце». Закрепление певческих
навыков и умений.
Тема: «сказочные сюжеты в музыке». Характерные
особенности.
Р. Корсаков « три чуда» Пение «Мир похож на цветной луг»,
«ах вы сени». Игра на ударно – шумовых инструментах.
Тема: «музыкальные инструменты русского народного
оркестра». Хоровое пение «Родная песенка», « По малину в
сад пойдём»
29
Тема: «скрипка – царица музыки». Слушание звучания. Ф.
Шуберт «Аве Мария» хоровое пение « солнышко», «родная
песенка»
30
Тема: «многофунциональность музыки». Хоровое пение
«родная песенка», «солнышко», «песня о волшебниках».
Закрепление певческих навыков.
31
Тема: «копилка музыкальных терминов» три кита в музыке.
Танцевальность в музыке. Хоровое пение « ах вы сени, мои
сени», «по малину в сад пойдем», « песня о волшебниках»
32
Игра на ударно – шумовых инструментах. Закрепление
навыков. Определение сильной доли в музыке. Хоровое
пение « во кузнице»
33
Тема: «песенная музыка» роль песни в жизни человека.
Хоровое пение «маленький ковбой», « по малину в сад
пойдем». Закрепление певческих навыков
34
Обобщающий урок по теме «сказочные сюжеты в музыке»
хоровое пение любимых песен с исполнением динамических
оттенков. Закрепление игры на ударно – шумовых
инструментах.
Составитель: Россихина В.А
5 класс 7 вид.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Наименование разделов и тем уроков
Учитель музыки
Колво
часов
Тема: «русские народные песни». Лад, размер в музыке.
Хоровое пение « частушки»
Тема: «русские народные песни».
Исполнительские
средства выразительности. Слушание « во кузнице» хоровое
пение «моя родина»
Тема: «песня – душа народа». Роль песни в жизни человека.
Хоровое пение « моя Россия», « ласточка»
Тема: «русская народная песня». Слушанье « эй, ухнем»
хоровое пение « из чего же ?»
Тема: «русская народная песня». Слушанье «во поле береза
стояла», «а мы просто сияли» хоровое пение « моя Россия»,
К. Струве « родина»
Тема: «русская народная песня». Слушанье «бородино»,
«солдатушки, браво ребятушки», хоровое пение Е. Крылатов
«просьба»
Тема: «Песни народов ближнего зарубежья» Украинская
песня «Ой на горе на высокой» Хоровое пение «Просьба»
Тема: «Пени ближнего зарубежья»
Белорусская песня «Бульба» Хоровое пение «Моя Россия»
«Обобщающий урок по теме «Музыка России и дальнего
зарубежья» Хоровое пение»Просьба», «Моя Россия»
Тема:
«Народная
музыка
в
творчестве
русских
композиторов» П.Чайковский « 1 концерт – финал» Хоровое
пение «Зима», «Просьба»
Тема: «Народная музыка в творчестве композиторов»
.
Р. Щедрин «Озорные частушки» (концерт для фортепиано с
оркестром). Хоровое пение «Яблоня» русская народная
песня
Тема: «Музыкальная форма произведения» Л. Бетховен
«Сурок», Слушание и хоровое пение
Тема: «Народный инструмент – гусли». История
инструмента, его звучание. Р. Корсаков «Ария Садко»
Хоровое пение «Новогодняя», «Добрый жук»
Тема: «Любимый праздник детей – новый год
Тема: «Былина». Народный танец. Р.Корсаков «Ария Садко»
Хоровове пение «Новогодняя», «Ёлочка», «Зима».
Обобщающий урок по теме «Народная песня в творчестве
русских компазиторов». Хоровое пение новогодних песен
Тема: «М. Глинка – основоположник русской национальной
классической музыки». Опера «Жизнь за царя». Хоровое
пение М. Глинка «Жаворонки»
Тема: «Музыка в кино».
Хоровое пение «Зима», «Жаворонок»
Тема: «М.Глинка – народность творчества». Ария Ивана
Сусанина из оперы «Жизнь за царя». Хоровое пение «Зима»,
Планируе
мые
сроки
прохожде
ния
Скоррек
тирован
ные
сроки
прохожде
ния
«Колыбельная Умки»
№
п/п
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Наименование разделов и тем уроков
Тема: «Природа и музыка». Звучание картины. Музыка о
зиме. Э. Григ «Зимнее утро». Хоровое пнеие «Зима»
Тема: «М. Глинка народность его творчества, близость к
поэзии А.С. Пушкина. Опера «Руслан и Людмила» (ария
Руслана).Хоровое пение «Исходила младёшенька» русская
народная песня
Тема: «Патриотическая песня». Хоровое пение
«Барабанщик», «Баллада о солдате»
Тема: «Мамин праздник». Хоровое пение «Самая лучшая»,
«Песня о папе», «Мама»
Тема: «М. Глинка в русской музыке». Опера «Жизнь за
царя». Хоровое пение «Розовый слон», М. Глинка
«Жаворонок»
Обобщающий урок по теме «М. Глинка – основоположник
руссокй национальной классической музыки». Хоровое
пение любимых песен
Тема: «Стиль русской классической музыки». Р. Корсаков
«Пляска скоморохов» из оперы «Снегурочка»
Тема: «Связи между художественными образами музыки и
других видов искусства (живопись). Хоровое пение «По
малину в сад пойдём»
Тема: «Музыкальный инструмент – орган». Хоровое пение
Акимов «Школьная полька», «По малинку в сад пойдём»
Тема: «Особенности русской народной песни».
Многожанровость. Романс «Однозвучно гремит
колокольчик». Хоровое пение «Пойду ль я, выйду ль я да»
Тема: «Музыкальный инструмент – гитара». Хоровое пение
«Школьная страна»
Тема: «Музыкальные профессии». Хоровое пение «Дорога
добра», «Русский парень»
Тема: «Тембры голосов» (сопрано, тенор, бас). Хоровое
пение «Русский парень», Ю.Чичков «Хоровод»
Обобщающий урок по теме «Народная музыка». Хоровое
пение «Хоровод», «Русский парень», «Школьная страна»
Тема: «Стиль русской классической музыки».
Обобщающий язык. Хоровое унисонное согласованное
пение любимых песен.
Колво
часов
.
Планируе
мые
сроки
прохожде
ния
Скоррек
тирован
ные
сроки
прохожде
ния