1-я ведущая

Фольклорный- обрядовый праздник для детей старш.подг.групп
Весна – красна, что ты нам принесла?
Праздник проведен в рамках проекта
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Мубаракшина Л.И.
музыкальный руководитель ДОУ «Солнышко» п. Кебраты
Зал празднично украшен. Бутафорский дом, деревья, плетень. Звучит
народная музыка. Выходит 1-я ведущая.
1-я ведущая.(удивлённо). Ой, неужто гости к нам? Здравствуйте, люди
добрые! Эй, кума! Матрёна! (Из избы с полотенцем на плече выходит
2-я ведущая).
2-я ведущая. (вытирая руки о полотенце) Здравствуйте, гости!
Здравствуйте, дорогие! Рады видеть вас у нас на празднике.
1-я ведущая.Садитесь поудобнее да порадуйтесь вместе с нами приходу
весны!
2-я ведущая.А заодно и познакомьтесь со старинными русскими
обрядами и обычаями.
1-я ведущая.Весной одна забота: не встала бы работа.
2-я ведущая.А уж мы работы не боимся. Да и детки нам здорово
помогают.
1-я ведущая.А где же они, детишки-то наши?
2-я ведущая.Да вот они идут. (Заходят дети под звуки русской народной
мелодии). Ох, и хороши наши детки!
(Дети рассаживаются на стулья)
1-я ведущая. Да, изба детьми полна. А помощниками-то они какими
растут! Всё делают, со всем обращаться умеют: и со скотиной, и с
малыми детками, и с печкой, и со свечкой!
2-я ведущая.Какие корешки – такие и ветки. Какие родители – такие и
детки.
( Из-за избы выходят девочка и мальчик, выносят глиняную миску)
1-я ведущая. Эй, детки, что в такую рань встали? Спать неохота?
Дети.( вместе) Да мы, тётенька, мороз заговариваем.
Девочка. Мороз, мороз, иди кисель есть!
Не бей наш овёс, нашу рожь,
А бей быльник да крапивник!
Мальчик.Мороз, мороз, ходи к нам кисель с молоком хлебать,
Чтоб тебе наше жито в поле оберегать:
Градом не бить, червём не точить,
И всему в поле целу быть!
Дети.( вместе) Мороз, мороз, не морозь наш овёс!
Киселя поешь – нас потешь!
(Ставят миску под окном избы и садятся на стульчики к остальным
ребятам)
2-я ведущая.Молодцы, детишки! Теперь мороз не станет бить ваш овёс.
А вы смотрите, посейте его вовремя!
1-я ведущая.Ну, уж про это мы много поговорок знаем!
Дети (по очереди)




Всякое семя знает своё время.
До поры, до времени не сей семени.
Посеешь в пору – соберёшь зерна гору.
Доброе семя – добрый всход.
2-я ведущая.Пора нам весну-красну зазывать.
1-я ведущая.Иди, весна, иди, красна! Принеси ржаной колосок, овсяной
снопок, большой урожай в наш край.
Дети подг.грисполняют песню-хоровод «Веснянка» (укр.нар.песня)
Дети старш.грисполняют песню-хоровод «Ой, бежит ручьём вода»
(укр.нар.песня)
2-я ведущая.Вот теперь можно ждать урожая богатого и травы сочной
да высокой, в которой дети будут водить свои хороводы и пляски.
Дети старш.грисполняют песню с движениями«На зелёном лугу»
(русс.нар.песня)
1-я ведущая.Хорошая трава – это корм для скотины. И в первую очередь,
для кормилицы всей семьи – коровушки.
( Выносят бутафорскую корову)
2-я ведущая.Любят её хозяйки, оберегают, ухаживают. И песни про неё
поют.
Дети старш.грисполняют песню«Коровушка» (русс.нар.песня)
1-я ведущая.Чтобы скотина домой ходила, а не по лесам да чужим
дворам плутала, хозяюшки приговор специальный знают.
Девочка 1-я. Божья скотинка, коровушка-пестронюшка,
В чистом поле обед, дома - ночлег.
Не ночуй во бору – ходи ко двору.
Девочка 2-я. Выгоню коровушку со двора голиком.
Приходи ко мне, коровушка,
Со всем молоком.
2-я ведущая.После таких слов можно надеяться, что скотина будет в
сохранности.
В поле и за полем, в лесу и за лесом,
Под светлым месяцем, под красным солнышком,
От волка хищного, от медведя лютого,
От зверя лукавого…
Дети подг.грисполняют песню-хоровод «Как у нашей Дуни»
(русс.нар.песня)
1-я ведущая. (стоя под окном избы) Дома ли телёнки?
2-я ведущая.(из окна) Дома, дома!
1-я ведущая.Дома ли курочки?
2-я ведущая. Дома, дома!
1-я ведущая.Дома ли лошадки?
2-я ведущая. Дома, дома!
1-я ведущая.Дома ли поросятки?
2-я ведущая. Дома, дома!
1-я ведущая.Дети, так приговаривают для того, чтоб скотина от дома не
отбилась и не хворала.
2-я ведущая.А я свою скотину от хворей и болезней снеговой водой
обливаю. Эй, Васятка покажи-ка куме, как мы лошадь да корову
обливаем.
Мальчик Васятка.( поливает из ведра корову)
Снеговая вода, возьми хворь от скота!
Снеговая вода, унеси беду со двора!
1-я ведущая.Вода всё лечит: и скотину, и человека. (Даёт девочке
коромысло). Девица, девица, сходи за водицей!
Дети подг.грисполняют песню-хоровод «Пошла млада за водой»
(русс.нар.песня)
2-я ведущая.А теперь смотрите: в воду серебряную монетку бросаю и
вас серебряной водицей умываю. (Бросает в кувшин монетку). Обычай
есть такой: умыться с серебра, чтобы помолодеть и разбогатеть.
( Прыскает на детей из кувшина. Приговаривая)
Вода текучая, дитя растучее.
С гуся вода, с дитя худоба.
Вода к низу, а дитя кверху.
С гоголя вода, с гоголихи вода.
Сон да легота, доброе здоровье!
1-я ведущая. (продолжая прыскать)
Ангелы купалися, а нам остаточкиосталися.
Водица в море, а Настенька расти в гору!
2-я ведущая. Умывшись, можно ребятки поиграть.
Игра «Бежал козёл по лесу» (2-3 раза)
1-я ведущая.Как вы думаете, дети, кто раньше всех возвещает о
приближении весны? (ответы детей) Конечно птицы. Это и синичкисестрички, и тётки- чечётки, и братишки-воробышки, и жаворонушкиперелётушки….
2-я ведущая.Жавороночек, принеси весну на своём хвосту, на сохе, на
бороне, на ржаной копне, на овсяном снопе!
1-я ведущая. Ой вы, жавороночки, летите в поле, несите здоровье:
первое-коровье, второе-овечье, третье-человечье!
Игра «Жаворонок» (3-4 раза)
2-я ведущая.С радостью, с весёлым звоном, встречаем матушку Весну!
Дети подг.грисполняют песню подыгрывая на музыкальных
инструментах «Едет матушка Весна»
Медведь. Ой, сколько здесь ребятишек-шалунишек, да и разных гостей все из разных волостей!Ребятки, ребятки, а что это у вас за праздник?
1-я ведущая.Ты что, Михайло Потапыч, только проснулся, что ли?
Медведь. Да, только что проснулся от шума и веселья. Я уж было
подумал, что весна пришла.
2-я ведущая.Да, Мишенька, мы веселимся Весну-красну встречаем.
Медведь. Вот обрадовали вы меня. Как я рад что снова к нам весна
пришла. На радостях ноги в пляс просятся, не удержать.
( подрусс.народ.мелодию Медведь пляшет)
1-я ведущая. Ну, Мишенька танцевал ты ладно, принимай от нас
бочонок мёду.
Медведь. Спасибо! А я тоже не с пустыми руками пришёл, примите
мой гостинец. До свидания!
2-я ведущая. Спасибо, Мишенька! Приходи к нам опять через годок на
праздник. До свидания!