Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «С (К)ОШИ №2 VIII вида г. Энгельса Саратовской области». Урок растениеводства по теме " Выращивание зеленых овощей в условиях теплицы. Мирошниченко Татьяна Васильевна, учитель биологии и растениеводства. Цель: Формирование представлений о выращивании зеленых овощей в условиях теплицы. Задачи: Образовательная: Ознакомить с правилами посева зеленых овощей в грунт теплице, на примере петрушки, укропа и ухода за ними. Коррекционно-развивающая: коррекция и развитие связной речи, мыслительной деятельности (планирование), мелкой моторики кистей рук. Воспитательная: содействовать воспитанию ответственности самостоятельности, аккуратности во время работы. Тип урока: комбинированный. Методы: словесный (беседа, рассказ, объяснение); наглядный, практический. Оборудование: книги, тетради, карточки, компьютер, коллекция семян овощных растений, ручной инвентарь. Деятельность учителя Деятельность учащихся 1 урок 1. Орг. момент. 2. Постановка целей и задач урока. - Мы познакомимся с выращиванием зеленых овощей в условиях теплицы. 3. Повторение пройденного материала. а) Фронтальная работа. - Продолжите перечисление: томат баклажан. огурец, ... - Назовите общим словом ... -Какое значение овощи имеют в жизни человека? - Какие овощные растения выращивают в нашем регионе? чеснок, укроп. петрушка, капуста "овощи" Человек выращивает овощные растения для получения сочных листьев, корней, стеблей, плодов, которые употребляют в пищу. В нашей местности выращивают овощные растения: томат, огурцы, лук, перец укроп, петрушку, баклажаны, морковь, свеклу. б) Индивидуальная работа по карточкам. а) Выдели карандашом овощи , которые можно хранить длительное время. Длительное время можно хранить: Примечан ие картофель, морковь, свеклу, репчатый лук. чеснок, Диф. б) Определение условий для выращивания растений. а) тепло, свет, почва, влага. б) тепло, покой. воздух. в) воздух. тепло, свет, почва, влага. - Где можно создать условия ,для выращивания растений в зимний период? Для выращивания овощей можно использовать теплицу. 4. Изучение нового материала. - Сегодня мы познакомимся с выращивание зеленых овощей в условиях теплицы. Дети записывают тему урока. Петрушка Зелёный лук Укроп Салат Щавель План выращивания укропа и петрушка в условиях теплицы. 1. Подготовка почвы. ( Лопата, рыхлителькошка, грабли). 2. Разметка рядков. ( Шнур, пикировочные колышки, мерная лента). 3. Посев семян укропа и петрушки в грунт.( семена укропа и петрушки). 4. Уход: полив подкормка, рыхление почвы. (лейка, рыхлитель-кошка) 5. Физминутка. 6. Инструктаж по технике безопасности во время работы в теплице с ручным инвентарем. - Какие правила по технике безопасности необходимо соблюдать во время работы в теплице? Запись в тетрадях плана посадки петрушки и укропа в грунт теплицы. Нельзя входить в верхней одежде. Работать в халате. По окончанию работы привести в порядок свое рабочее место. 7. Практическая работа в теплице. Индивидуальная помощь учащимся. 2 урок 8.Фронтальный опрос по выполнению работы. -Какую работу мы уже выполнили? Подготовка почвы. Разметка рядков и - Какой следующий этап? посев семян в грунт. 9.Инструктаж по технике безопасности во время работы в теплице. 10. Продолжение работы. 11 . Физминутка. 12 Подведение итога урока. Индивидуальная работа. Выбрать ручной инвентарь для выращивания растений. Фронтальная работа. Записать название зеленых овощей. 4 1 5 3 1 к 2 4 6 3 - Для чего выращивают зеленые овощи? Для получения зеленых листьев и стеблей, Которые употребляют в пищу. - Рассказать последовательность работы по выращиванию зеленых овощей в теплице? 1.Подготовка почвы. 2.Разметка рядков. 3.Посев семян. 4.Уход за растениями. 5 6 2 Анализ выполнения практического задания и устных ответов. Выставление оценок.