8 класс Ответы присылать по электронной почте на адрес

8 класс
Ответы присылать по электронной почте на адрес: tanyamatzkewi4@yandex.ru
Задание1:
В данном диктанте содержаться географические ошибки. Найти эти ошибки и исправить их
– вот ваша задача.
За указанные 20 -21 ошибку «5»
14- 17 ошибок «4»
Диктант по теме «Природные комплексы России»
Мы с вами совершим путешествие с севера на юг нашей страны, с побережья Балтийского моря .
Строго по параллели движемся на юг. Цель путешествия – пересечь все природные комплексы
нашей страны.
Тундра – это настоящий птичий базар: здесь дикие гуси, утки, воробьи, разные виды чаек. Чтобы
хитрые песцы не съели яйца птенцов, гнезда птицы строят высоко над землей: на скалах, или
вершинах деревьев. Здесь выпадает много осадков, поэтому тундра очень заболочена. Тундра
южнее постепенно сменяется лесотундрой и широколиственными лесами.
Мы и не заметили, как после широколиственного леса перешли в хвойный лес: сосны, ели, пихта.
Подзолистые почвы тайги очень богаты перегноем, поэтому люди, живущие здесь, получают
большие урожаи сельскохозяйственных культур. Хорошо таежным жителям: здесь ягода –
смородина, малина, жимолость, облепиха. В этом же лесу встречаются и пушные звери.
После полупустынь мы оказываемся в степях. Сегодня степи – не те, что были вчера. Повсюду
видны антропогенные комплексы: пашни, сады, пруды, озера, болота, и лесополосы. Чтобы не
потерять плодородие земель, здесь проводятся работы по рекультивации земель: удобряют почву,
применяют научный севооборот, делают снегозадержание.
Коррозия почвы-опасное явление, поэтому в степях проводятся работы по закреплению оврагов.
Жителям данной природной зоны можно только посочувствовать, так как низкая солнечная
радиация и сильная увлажненность позволяют здесь расти только травянистой растительности, а
бедные растительным покровом почвы – не плодородны. Наше путешествие закончилось. Когда
мы достигли побережья Каспийского моря и дельты реки Днепр, впадающей в него.
ЗАДАНИЕ №2
Практическая работа «Характеристика природной зоны»
План характеристики природной зоны
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Географическое положение.
Особенности климата (зима, лето, увлажнение).
Внутренние воды (реки, озера, болота)
Почвы (плодородие).
Растительный и животный мир(черты приспособленности к условиям жизни)
Влияние человека.
Ответы присылать по электронной почте на адрес: tanyamatzkewi4@yandex.ru
9 класс
Практическая работа по теме: Инфраструктурный комплекс
1 Задание: Дать определение понятиям:
ИнфраструктураКоммуникационная системаСфера обслуживанияОсновная задача транспортаТранспортная системаТранспортный узелГрузооборотПассажирооборот2. Задание: Дать характеристику видам транспорта
Автомобильный транспорт
1. В чем преимущества автотранспорта.
2. В какой части России необходимо строить дороги, а где необходима реконструкция дорог?
3. Какие недостатки имеет автомобильный транспорт?
Морской транспорт
1.
2.
3.
4.
5.
Какие перевозки осуществляет морской транспорт?
Что такое «каботажные перевозки»?
Назовите крупные порты России.
Какие грузы проходят через порты Черного моря?
Назовите морской порт, расположенный на реке в удалении от морского побережья на
700 км через который идет отправка лесных грузов.
6. Какие проблемы испытывает морской транспорт России.
Речной транспорт
1. Назовите судоходные реки России.
2. Какие проблемы испытывает речной транспорт.
Авиационный транспорт
1. Какие преимущества имеет воздушный транспорт.
2. Назовите отрицательные черты авиационного транспорта.
3. Какова главная специализация воздушного транспорта.
Трубопроводный транспорт
1. Почему трубопроводный транспорт вышел на первое место по грузообороту, не смотря на
то, что перевозят по трубам только жидкие и газообразные грузы?
2. Почему трубопроводный транспорт дешевле железнодорожного?
3. Почему трубопроводный транспорт считается экологически чистым?
Задание №3
Подготовка к контрольной работе по теме: Межотраслевые комплексы (пройдет 21 марта)
7 класс
проверять буду 20 марта(четверг)
Заполнить контурную карту «Южная Америка»
Моря, заливы, проливы, острова, полуострова, крайние точки, рельеф, реки, озера.
6 класс