Эссе воспитателя - Мы вас ждали,мы вам рады!

Эссе « Моя педагогическая философия» Лоховой Ольги
Васильевны.
Все видеть ,все понять, все знать, все пережить,
Все формы, все цвета вобрать в себя глазами,
Пройти по всей земле горящими ступнями,
Все воспринять и снова воплотить.
Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет
задуматься многих из нас… Как найти своё, то единственное место в жизни
и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор?
Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда остаётся загадкой. А
может это судьба? У каждого из нас это происходит по-разному…
Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Возможно, я
просто не осознавала, что это именно то, что мне необходимо…
Еще, будучи ребенком, играя, я представляла себя воспитательницей
детского сада. Сажала своих соседей-ребятишек на «занятия» и рассказывала
то сказки, то истории , показывала, как нужно лепить, клеить ,вырезать,
рисовать , хотя толком –то и у самой еще получалось плоховато. Я любила
приходить в детский сад к детям, когда уже ходила в первый класс –
проводить разные конкурсы и просто играть с ними. Чем старше я
становилась, тем больше меня тянуло к детям – после детского сада я начала
ходить к детям начальной школы, где тоже пыталась найти общий язык с
ними. Так я стала вожатой. Я проводила с детьми много времени – мы вместе
занимались, гуляли, готовили разные праздники, ходили в походы…
А ещё я росла в доме, где было много детей разного возраста. С малышами я
всегда водилась – взрослые доверяли мне погулять с их детьми, а со
старшими я устраивала разные концерты для детей и их родителей. Мы
ходили по соседним дворам нашей улицы, сделав самодельную ширму и
нарисовав героев , показывали целые спектакли по, любимым для нас,
советским мультфильмам.
И я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет для меня
единственной…
Детский сад – это страна чудес,
Где детский смех слышно до небес!
Детский сад – это праздник души,
Когда видишь, как детки твои хороши!
Детский сад – это радость дня,
Когда знаешь, что дети ждут тебя!
Детский сад – это второй наш дом,
В котором мы каждый день живём.
Детский сад – повторяю снова я,
Быть воспитателем – судьба моя!
Я работаю в системе образования более 20 лет. В моём профессиональном
опыте было много различных ситуаций, эмоций, чувств: и радость, чувство
гордости за достижения моих воспитанников, и боль, чувство
несостоятельности в результате каких-то неудач, но никогда я не испытывала
чувство скуки и пустоты. Я думаю, наша профессия настолько «живая»,
деятельная, что это не позволяет нам стоять на месте, а требует постоянно
быть в курсе всех событий, начиная от глобальных мировых и заканчивая
изменениями в молодёжном сленге, моде, музыке и т.д. Бывали моменты,
когда очередной педагогический успех или успех детей давал силы и за
спиной как будто вырастали крылья, хотелось творить ещё, поделиться всем,
что знаешь, подарить частичку себя. Бывали минуты, когда опускались руки,
и казалось, что всё, все мои возможности исчерпаны, но придя в детский сад
и увидев родных мне уже детей, я понимала, что нужна им, что нужно
работать над собой и искать новые пути и подходы в работе с ними.
Сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель! Ему
приходится делать все: шить и рисовать, вязать и заниматься цветоводством,
огородничеством, в определенной степени владеть актерским и
режиссерским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед
родителями, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать
правила хорошего тона, постоянно совершенствовать свое педагогическое
мастерство, заниматься самообразованием. Так кто же такой воспитатель
детского сада? Конечно же, человек! Человек, воспитывающий детей,
любящий их, и поэтому он, и они счастливы. Доброта и милосердие должны
быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его
авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще.
К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою
душу, то счастье само отыщет вас».
Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость,
доброжелательность, ведь воспитателю приходится работать не только с
детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей,
считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями
воспитателя о педагогике.
Воспитатель — это патриот своей Родины. Воспитатель призван быть
авторитетом для детей и их родителей, вместе с семьей решать
ответственные задачи воспитания. Страна доверяет им самое дорогое — свое
будущее.
Основой всей моей педагогической деятельности стала необходимость в
постоянном самосовершенствовании. Только хорошо образованный педагог
может повести ребёнка в мир прекрасного, только увлеченный педагог может
заинтересовать детей своим делом. В современных условиях, когда объем
необходимых для человека знаний резко и быстро возрастает, уже
недостаточно только их усвоение, а важно привить детям умение
самостоятельно пополнять знания, ориентироваться в стремительном потоке
информации, перерабатывать ее, что является важным условием для
самоопределения и самореализации человека в будущем. На современном
этапе развития общества человек поставлен в жесткие условия конкуренции.
Все вышесказанное меня заставило искать эффективные средства
активизации образовательного процесса, творчески подходить к выбору и
расположению материала, поиску новых методов работы. Пытаясь как
можно продуктивнее использовать время занятия, я стараюсь сделать их не
только познавательными, но и творческими, разнообразить задания,
применять различные формы и новые технологии. А чтобы развить
старательность, необходимо сформировать интерес. Для этого я стараюсь
вовлекать каждого в учебный процесс, создавая условия для успеха,
движения вперёд. Скуке и праздности на занятиях нет места. Под влиянием
интереса активизируется восприятие, мышление, память, воображение,
растёт активность на занятии, формируется положительный эмоциональный
фон и повышается работоспособность, что отражается и на успеваемости.
Надо полюбить и принять ребёнка таким, какой он есть и тогда душа и
сердце каждого ребёнка будут перед вами, как на ладони и раскроются все
его способности и таланты. Надо научить ребёнка уважать себя, вселить в
него уверенность, надежду и показать, как его любят. Самое главное, в
каждом малыше увидеть что – то особенное, своё. Ведь каждый ребёнок
особенный, гениальный. Надо помнить каждому из нас, что душа и сердце
ребёнка открыты. Мне приятно общаться с моими воспитанниками и
родителями. Я безгранично счастлива от того, что сделала правильный
выбор, что моя профессия нашла меня и могу приносить пользу в воспитании
подрастающего поколения. Хочется сказать огромное спасибо своим
родителям, за то ,что они меня поддержали в выборе профессии, и моим
наставникам, педагогам, которые помогали мне начинать педагогическую
карьеру! Мне очень повезло, что и раньше и сейчас меня окружают
педагоги, действительно творческие, которые любят свою работу и детей
искренне, всем сердцем и душой, а иначе никак нельзя. Работая с
дошкольниками, я абсолютно не замечаю своего возраста. Лично мне важно
всё, что волнует, тревожит и радует моих детей. Значит, я на правильном и
верном пути, который длится уже двадцать второй год. Если бы была
возможность повторить жизнь сначала, я, не задумываясь, выбрала
профессию воспитателя.