ПРИНЯТО Педагогическим советом МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа» Протокол № 1 от 29.08.2015 г. УТВЕРЖДЕНО приказом № 33-2 от 29.08.2015 г. Директор школы___________А.В.Зимина ПОЛОЖЕНИЕ о школьном этапе Всероссийского конкурса сочинений. I. Общие положения. 1.1. Настоящее положение утверждает порядок организации, проведения школьного этапа Всероссийского конкурса сочинений (далее – Конкурс) 1.2. Учредителем Конкурса является Управление образования Администрации Фатежского района Курской области. 1.3. Организационно-техническое и информационное сопровождение школьного этапа Конкурса осуществляет школьная рабочая группа Конкурса (состав рабочей группы: Гуракова Е.Ю., Иванова И.Е.) , в том числе на официальном сайте МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа» Фатежского района Курской области. 1.4. Цели проведения школьного этапа Конкурса: • возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные компетенции обучающегося на разных этапах обучения и воспитания личности в образовательных организациях Курской области; • обобщение, систематизация и распространение накопленного эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развитию связной письменной речи обучающихся в регионе. 1.5. Задачи проведения школьного этапа Конкурса: • создать условия для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности; • выявить литературно одаренных обучающихся, способных творчески осмысливать и преобразовывать литературный и языковой материал в соответствии с темой и жанром собственного текста; • развить интерес и стимулировать обучающихся к текстотворчеству с целью получения нового личностного опыта; • способствовать формированию положительного отношения подрастающего поколения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышению у молодежи престижа грамотного и творческого владения русским языком и знания художественной литературы; • привлечь внимание общественности к социально значимым проектам в области образования; к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком; • продемонстрировать заинтересованной общественности направления работы, ресурсы и достижения системы образования в области развития письменной речи учащихся; • получить внешнюю оценку образовательного результата, закрепить в общественном сознании мысль о том, что система образования интегрирована в процесс решения общегосударственных гуманитарных проблем; • способствовать распространению эффективных педагогических методик и практик в области развития письменной речи учащихся, в том числе обучения школьников написанию сочинений. II. Тематические направления школьного этапа Конкурса и жанры конкурсных работ 2.1. Тематические направления школьного этапа Конкурса 1. «Его душа - Вселенная...» (жизнь и творчество А.А. Фета). 2. «Не многим, знаю я, дано так говорить, так жить всем сердцем!» (В. Корнеев о Е.И. Носове). 3. Моя тропинка к... (А.А. Фету, Е.И. Носову). 4. «Бессмертный полк». 5. «Строки, опаленные войной». 6. «Жить ясно и честно, достойным своей страны» (к 75-летию повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда»). 7. Меценатство в России - служение русскому духу на благо русской цивилизации. 2.2. Жанры конкурсных работ: • 4-5 классов - рассказ, сказка, письмо, • 6-7 классов - рассказ, сказка, письмо, «заочная экскурсия», • 8-9 классов - письмо, «заочная экскурсия», очерк, • 10-11- очерк, слово, эссе. III. Сроки проведения школьного этапа Конкурса 3.1. Школьный этап (очный) Конкурса проводится до 25 сентября 2015 г. Единый день написания сочинений-22 сентября 2015 года. Руководитель образовательной организации издает приказ по школе о подготовке и проведении школьного этапа Всероссийского Конкурса сочинений от 17 сентября 2015 г. В приказе должны быть обозначены составы рабочих групп, составы жюри, организационные моменты. 3.2. Рассмотрению не подлежат работы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления. IV. Организация проведения школьного этапа Конкурса. 4.1.По подготовке и проведению школьного этапа Конкурса создается рабочая комиссия. Состав рабочей комиссии школьного этапа Конкурса: Гуракова Е.Ю., Иванова И.Е., Бабкина Н.Ф. 4.2. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей и призеров школьного этапа Конкурса создается жюри школьного этапа Конкурса. 4.3. Состав жюри школьного этапа Конкурса: -Зимина А.В.- директор МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа»; -Гуракова Е.Ю.- заместитель директора по учебно-воспитательной работе; - Иванова И.Е. – руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла; -Бабкина Н.Ф. – учитель русского языка и литературы МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа»; -Черкасова Л.А.- педагог-библиотекарь МБОУ «Большеанненковская средняя общеобразовательная школа»; V. Порядок проведения школьного этапа Конкура. 5.1. Школьный этап Конкурса проводится в очной форме. 5.2. На районный этап Конкурса передаются 4 работы (по одной работе от каждой возрастной группы), занявшие первые позиции рейтинговых списков школьного этапа конкурса. VI. Подведение итогов школьного этапа Конкурса. 6.1. Победители и дипломанты школьного этапа Конкурса определяются решением жюри школьного этапа Конкурса. 6.2. Работы победителей и дипломантов школьного этапа Конкурса размещаются на официальном сайте.