Задание на лето Филологический и социально

Задание на лето
Филологический и социально-правовой профили 8-го класса
Литература
Список книг для чтения
Русская литература (для филологического и социально-правового профилей)
Обрядовые песни, былины (несколько на выбор)
«Повесть временных лет» (фрагменты)
"Житие Феодосия Печерского";
"Сказание о Борисе и Глебе"
«Слову о полку Игореве»;
"Велесова книга";
«Поучение» Владимира Мономаха;
Житие Сергия Радонежского;
Переписка Ивана Грозного с князем Курбским;
"Домострой" (фрагменты)
Житие Улиании Лазоревской;
Хожение за три моря Афанасия Никитина;
«Житие протопопа Аввакума";
«Повесть о Петре и Февронии".
«Повесть о Горе-Злочастии».
Зарубежная литература (для филологического профиля)
Греческая литература
Гомер — Одиссея (три песни по выбору)
Гомер — Илиада (первая, последняя песня и одна по выбору)
Гесиод — Труды и дни (поездка в Беотию или чтение фрагментов)
Древнегреческая лирика. Хрестоматия. Архилох, Алкей, Са[п]фо, Анакреон[т], Стесихор.
Пиндар — одну из од читать полностью.
Эсхил, Софокл, Еврипид — один из текстов одного из трёх трагиков.
Древнегреческая философия. Апология Сократа. Читать полностью.
Аристотель — ознакомиться с «Поэтикой» во фрагментах
Аристофан — одну из комедий прочитать.
Лукиан (проза) — «Похвала мухе» прочитать.
Римская литература
Катулл — два-три стихотворения
Вергилий — «Энеида», «Буколики»
Гораций — одну из од
Овидий — «Метаморфозы», читать 2-3 главы
Марк Аврелий — ознакомиться и прочитать несколько записей из «Размышлений»
Средневековые эпосы:
Беовульф
Песня о Нибелунгах
Песнь о Роланде
Песнь о моем Сиде
Юнацкие песни
Старшая Эдда — несколько глав
Один из эпосов читать полностью
Задание (для филологического и социально-правового профилей)
Уважаемые гуманитарии! В ходе собеседования с кураторами профиля стали очевидными две
проблемы: отсутствие привычки читать и «девичья» память (даже у юношей), проявившаяся в
крайней степени затруднения при ответе на вопросы о названиях и авторах книг, которые вы
прочитали.
Для самосовершенствования предстоит сделать следующее:
 вырабатывать привычку ежедневного (без исключения суббот и воскресений!) чтения с
помощью ведения читательского дневника;
 развиватьпамять с помощью заучивания наизусть стихотворений (одно стихотворение в
неделю).
Читательский дневник
Разделы
1. Мой стихотворный запас
В этом разделе вы записываете названия и авторов выученных стихотворений. Отсчет времени
начинается с 9 июня. До 31 августа –12 недель – 12 стихотворений. Принципиально важно
соблюдать ритм – одно стихотворение в неделю. Выбор стихотворений и авторов вы совершаете
самостоятельно. Первый урок литературы в новом учебном году –поэтический.
2. Календарь чтения
В этом разделе вы записываете только даты. Принципиально важно читать ежедневно не менее
одного часа.Отсчет времени начинается с 9 июня. До 31 августа – 84 дня.
3. Дневник чтения
Этот раздел вы организуете так:
1) автор, название произведения (см. Список литературы для чтения летом), год написания;
2) «Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная» (А.С.Пушкин)
– эту часть дневника вам предстоит наполнить цитатами, которые «зацепили» вас во время
чтения;
3) «События и герои» - в этой части дневника вам нужно кратко записать, какие события
происходят в произведении, кто в них участвует;
4) «Прочитана последняя страница» - в этой части дневника запишите вопрос(ы),
который/которые у вас появились в процессе чтения и вашу версию понимания
прочитанного текста (О чем текст?)
Примечание: каждое прочитанное произведение вы представляете в дневнике чтения, следуя
приведенным выше разделам.
История (для филологического и социально-правового профилей)
Н.М.Карамзин
“Предания веков” (избранные главы из “Истории государства Российского”)
Обществознание (для социально-правового профиля)
Книги для чтения.
Основная литература:
1. Гараджа В. И. Религиоведение. — М., 1995.
2. Монсон П. Лодка на аллеях парка. М, 1997
3. Никколо Макиавелли.Государь. Изд. Эскмо, 2009 г.
Дополнительная литература (1 на выбор):
1. Мушинский В. О. Основы правоведения. — М., 1996.
2. Автономов В. С. Введение в экономику. - М.: Вита-Пресс, 2001.
3. Фролов С. С. Социология. - М.: Гардарика, 2003.
4. Гуревич П. С. Основы культуроведения. - М: Дрофа, 2001.
Задание
Одно из проектных заданий на выбор (в каждом проекте указаны основные пункты, которые
должны быть раскрыты):
1) Религии «классических» цивилизаций древнего мира:

зороастризм,

индуизм,

конфуцианство и даосизм,

религии греков и римлян,

иудаизм.
2) Идеальный государь по Никколо Макиавелли.
 Государство и власть
 Качества людей и государей
 Политика и мораль
 Личность и история
Рекомендации к выполнению
Реферат состоит из разделов:
1) введение (это отправная идея, связанная с конкретной темой)
2) основная часть(аргументированное изложение основных
тезисов. Основная часть строится на основе аналитической работы)
3) заключение (это окончательные выводы по теме, то, к чему пришёл автор в результате
рассуждений. Заключение суммирует основные идеи).
Наиболее важные понятия, входящие в реферат, систематизируются и
иллюстрируются примерами.
Суждения, приведенные в эссе, должны быть доказательны. (Доказательство - совокупность
логических приёмов обоснования истинности какого-либо положения с помощью других
истинных и связанных с ним суждений).
Английский язык (для филологического профиля)
Для чтения
книги из серии Penguin Readers или Английский клуб, уровень Intermediate, 2-3 книги
Задание
Отзывы о прочитанном
План отзыва:
1) вступление: название книги, автор;
2) основная часть: герои и события книги;
3) заключение: впечатления о прочитанном.
Подготовить презентацию с рассказом по теме "Моё лето" (события, впечатления, открытия)
Задание для учащихся, которым рекомендованы дополнительные занятия языком летом
Повторение грамматики и лексики по пособию Чесовой Н.Н. Test by test 7 класс