Прикубанский внутригородской округ муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 62 г. Краснодар УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол № 1 от 30.08.10 Председатель педсовета ________Л.Я. Очаковская РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I вида По «Биологии» (указать предмет, курс, модуль) Ступень обучения (класс) основное общее образование 6 класс (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов) Количество часов 34 Уровень ________________________ (базовый, профиль) Учитель Макарова Елена Николаевна Программа разработана на основе федерального государственного стандарта общего образования и авторской программы курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» в 6 классе при планировании изучения предмета 1 час в неделю (34 часа в год), автор: И.Н. Пономарева, издательство МОСКВА Издательский центр «Вентана – Граф», 2006 г. 2010 г. Пояснительная записка. Рабочая программа «Биология» для 6 класса составлена на основе федерального общеобразовательного стандарта и авторской программы курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» в 6 классе при планировании изучения предмета 1 час в неделю (34 часа в год), автор: И.Н. Пономарева. Рабочая программа «Биология» для 6 класса полностью соответствует авторской программе «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» для 6 классарассчитанной на 34 часа, 1 час в неделю (для 34 учебных недель), так как решение педсовета протокол № 1 от 30.08.10 г. 2010 – 2011 учебный год будет составлять 34 учебные недели. Цель: развивать у учащихся в процессе биологического образования понимание величайшей ценности жизни, ценности биологического разнообразия растений. Задачи: - усилить внимание к биологическому разнообразию как исключительной ценности органического мира; к изучению живой природы России и бережному отношению к ней; - усилить внимание к идеям эволюции органического мира, о взаимосвязях и зависимостях в структуре и жизнедеятельности биологических систем разных уровней организации; - расширить перечень экскурсий в природу, с ориентацией на активное и самостоятельное познание явлений природы. Распределение часов по темам №/п 1 2 3 4 5 6 7 8 Наименование темы Введение. Общее знакомство с растениями Клеточное строение растений Органы цветковых растений Основные процессы жизнедеятельности растений Основные отдела царства растений Историческое развитие многообразия растительного мира на Земле Царство Бактерии Царство Грибы. Лишайники Авторская программа (кол – вочасов) 3 Рабочая программа (кол – во часов) 3 2 9 7 2 9 7 5 5 2 2 1 2 1 2 9 Природные сообщества. Заключение по курсу биологии 6 класса ИТОГО 3 3 34 34 Количество - лабораторных работ – 9. Содержание обучения, перечень лабораторных и практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету. Рабочая программа содержит федеральный общеобразовательный стандарт основного общего образования по биологии и соответствует основным требованиям, предъявляемым учащимся 6 класса. Список рекомендуемой учебно – методической литературы. 1. Учебник: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко «Биология», 6 класс, изд. М.издательский центр «Вентана – Граф», 2008г. 2. Рабочая тетрадь: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко «Биология», 6 класс, изд. М.издательский центр «Вентана – Граф», 2008г. СОГЛАСОВАНО Протокол №1 заседания МО учителей естественного цикла от 28.08.2010 год ___________Л.В. Самошина СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР _______________М.Н. Нетреба «____»____________2010 год Согласовано заместитель директора по УВР _______________М.Н. Нетреба «____»____________2010 года Прикубанский внутригородской округ муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 62 г. Краснодар КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по биологии (указать предмет, курс, модуль) Класс Учитель 6 «А», «Б» Макарова Елена Николаевна Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час Планирование составлено на основе рабочей программы «Биология» для 6 класса, составитель учитель биологии МОУ СОШ № 62 Макарова Е.Н., 2010 г. 6 класс №/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Тема урока Кол – Дата проведения Оборудование во план. факт. часов 1. Введение. Общее знакомство с растениями – 3 часа Мир растений. Наука о 1 растениях – ботаника. Строение растений. 1 Лаб./раб.№ 1 «Знакомство с цветковым и споровым растениями» Условия жизни растений 1 на Земле. 2. Клеточное строение растений – 2 часа Строение растительной 1 клетки и ткани.Лаб./раб.№ 2 «Изучение клеток кожицы лука» Процессы 1 жизнедеятельности клетки. 3. Органы цветковых растений – 9 часов Семя, его строение и 1 значение для растения.Лаб./раб.№ 3 «Изучение строения семени фасоли» Корень, его внешнее и 1 внутреннее строение.Лаб./раб.№ 4 «Строение корня у проростка подсолнечника» Побег. Строение и 1 значение для растения. Лист – часть побега. 1 Значение листа для растения.Лаб./раб.№ 5 «Внешнее строение листа» Стебель – часть побега. 1 Его внешнее и внутреннее строение. Многообразие 1 стеблей.Лаб./раб.№ 6 «Внешнее строение корневища и клубня» Цветок. Его строение и 1 значение для растения. Плод. Его значение и 1 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 многообразие форм. Обобщение по теме: 1 «Органы цветковых растений» 4. Основные процессы жизнедеятельности растений – 7 часов Корневое питание 1 растений. Воздушное питание 1 растений. Фотосинтез. Дыхание растений и 1 обмен веществ. Значение воды в жизни 1 растений.Лаб./раб.№ 7 «Растения разных экологических групп» Размножение и 1 оплодотворение растений. Рост и развитие 1 растительного организма. Обобщение и повторение 1 материала по теме «Основные процессы жизнедеятельности растений» 5. Основные отдела царства растений – 5 часов Понятие о систематике 1 растений. Водоросли. Общая 1 характеристика. Моховидные и 1 папоротниковидные как представители высших растений. Отдел Голосеменные. 1 Общая характеристика и значение в природе.Лаб./раб.№ 8 «Изучение внешнего вида хвойных растений» Отдел Покрытосеменные. 1 Общая характеристика и значение в природе. КУБАН. Редкие и исчезающие виды растений Кубани. 6. Историческое развитие многообразия растительного мира на Земле – 2 часа Понятие об эволюции 1 растительного мира. Многообразие и 1 происхождений культурных растений. КУБАН. Культурные и дикорастущие растения Кубани. 29 30 31 32 33 34 7. Царство Бактерии – 1 час Царство Бактерии. Общая 1 характеристика и значение. 8. Царство Грибы. Лишайники – 2 часа Царство Грибы. Общая 1 характеристика и значение в природе.Лаб./раб.№ 9 «Изучение строения плесневых грибов» Лишайники. Общая 1 характеристика и значение в природе. КУБАН. Лишайникииндикаторы чистоты кубанского воздуха. 9. Природные сообщества. Заключение по курсу биологии 6 класса – 3 часа Понятие о природном 1 сообществе, биогеоценозе и экосистеме. Приспособленность 1 растений к совместной жизни в природном сообществе. Обобщение материала по 1 всему курсу. КУБАН. Редкие и исчезающие виды растений Кубани.