Прочитать текст и ответить на задания Задания находиться в

Прочитать текст и ответить на задания
Задания находиться в отдельном документе.
Ответы присылать на почту al-halik@mail.ru или vk.com
Содержание:
§1. Почему греки покидали родину
§2. Колонии греков по берегам Средиземного и Черного морей
§3. Греческие колонии на территории скифов (северный берег Черного моря)
§4. Краткие итоги урока
§1. Почему греки покидали родину
VIII-VI вв. до н.э. ознаменовались в истории Древней Греции периодом Великой
колонизации. Жители полисов бросали свои дома и переезжали в новые поселения,
построенные по берегам Средиземного и Черного морей. Эпоха греческой колонизации
привела к развитию ремесел, расширению торговли, а так же распространению греческой
культуры.
В VIII веке до н.э. в Греции
наконец-то наступил период
мира. Крупные военные
походы и внутренние
конфликты из-за земель
прекратились. Внутри полисов
стали развиваться ремесла и
торговля. У отдельных
городов даже появилась некая
специализация, так, Афины
славились изделиями
гончаров, а Коринф
великолепным оружием.
Но этот период благополучия
привел к новым сложностям.
Во-первых, росло население,
а скудные земельные участки
не могли предоставить достаточно пищи.
Во-вторых, развитие ремесла привело к использованию большего количества
сырья для производства, запасов которых в самой Греции было недостаточно.
В-третьих, в большинстве городов шла ожесточенная борьба знати с демосом, в
результате победы той или иной силы, вождям проигравшей стороны приходилось
уезжать из родных мест на чужбину.
Все выше перечисленное привело к процессу, получившему название Великая греческая
колонизация.
§2. Колонии греков по берегам Средиземного и Черного морей
Первая колония, названная Питекуссы, была построена около 770 г. до н.э. на острове
Искья, расположенном недалеко от западного побережья Италии. Затем в течение 300
лет были основаны колонии на Средиземноморском побережье Европы, Африки и Малой
Азии, а так же на берегах Черного моря. Колонизация шла в трех направлениях:
1) западное – остров Сицилия, Южная Италия (называемая также Великой Грецией),
Галлия и Испания;
2) северо-восточное – Фракия, Малая Азия, побережье Черного моря;
3) южное – северное побережье Африки.
В отличие от финикийских колоний, греческие поселения были мало связаны с
метрополией, городом, из которого прибыли переселенцы. Это были самостоятельные
государства, поддерживающие лишь экономические отношения с Грецией. Из
метрополии доставлялись ремесленные изделия, вино и оливковое масло, которые
колонисты использовали сами или обменивали у местных жителей на необходимые им
товары. В обратный путь отправляли зерно, скот, рыбу, строительную древесину,
слоновью кость и рабов.
Колонии располагались рядом с удобными бухтами или в устье рек, недалеко от моря.
Как правило, эти территории уже были заселены местным населением, поэтому
колонистам приходилось их задабривать, выменивая земельные участки на необходимые
продукты. Жители колоний стремились наладить мирные отношения с местным
населением, что удавалось не всегда. Неудивительно, что собираясь построить город,
сначала выбранное место обносили стеной, а затем уже строили дома и храм.
§3. Греческие колонии на территории скифов
(северный берег Черного моря)
С наибольшими сложностями греки столкнулись в Северном Причерноморье. Здесь
проживали племена воинственных скифов. Скифы были кочевниками, занимавшиеся
скотоводством. Каждый мужчина с рождения приучался сидеть в седле, осваивал
воинское искусство. Скифские женщины не уступали в воинском искусстве мужчинам,
участвуя вместе с ними в битвах. Современные ученые предполагают, что легенды о
женщинах-воительницах – амазонках – появились у греков после встречи со скифами.
В отличие от других племен,
вожди которых с
удовольствием приобщались
к греческой культуре, скифы с
неохотой перенимали
греческие обычаи.
Древнегреческий историк
Геродот донес до нас историю
скифского царя Скила. Матерь
Скила была гречанка,
научившая сына греческой
грамоте. Царю неприятен был
скифский образ жизни, он
хотел жить как грек. Нередко
он отправлялся в город
Ольвия, где облачался в
греческие одежды, ходил по городу, совершал жертвоприношения. Затем переодевался в
скифскую одежду и покидал город. Такую процедуру царь проделывал несколько раз. Но
со временем об этом увлечении Скила узнали скифы. Они подняли восстание и
умертвили царя.
Ряд городов, основанных греками в Северном Причерноморье, находится на территории
нашей страны. Это знаменитые города Феодосия, Херсонес и Пантикопей (ныне
называемый Керчь). Теперь они являются знаменитыми курортами, куда люди приезжают
не только отдохнуть, но и насладиться красотами древних построек.
§4. Краткие итоги урока
Подведем итоги урока:
1) в VIII-VI вв. до н.э. проходила так называемая Великая греческая колонизация;
2) колонизация была вызвана: перенаселением Греции, развитием ремесла и торговли, а
также политической борьбой демоса и аристократии;
3) в результате колонизации греки заселили значительную часть побережья
Средиземного и Черного морей;
4) жителям колоний приходилось уживаться с местным населением, наиболее
воинственными были скифы.
Дидактические материалы по истории древнего мира, 5 кл.,
по теме
«Основание греческих колоний»
I. Тест для самопроверки учащихся
1. Греки покидали Родину и основывали свои поселения из-за:
а) увеличения притока рабов в полисы Греции
б) угрозы голода
в) вторжения племен дорийцев с севера.
2. Где греки основывали свои колонии?
а) в глубине чужих территорий
б) во внутренних районах балканского полуострова
в) на побережье Средиземного и Черного морей.
3. Товары, которые греки везли в колонии, - это:
а) оливковое масло, вино, оружие
б) рабы, зерно, оливковое масло
в) зерно, мед, шкуры животных.
4. Греческие колонии:
а) подчинялись метрополиям
б) превращались в самостоятельные государства
в) входили в состав государств, на территории которых были основаны.
5. Греки, жившие в разных концах побережья Средиземного и Черного морей,:
а) порывали связь с Родиной
б) забывали родной язык и перенимали культуру местных народов
в) говорили на родном языке и называли себя эллинами.
II. Вопросы и задания
1. Внимательно рассмотрите рисунки и определите, где происходит действие: в колонии или
самой Греции.
Приведите доказательства вашей точки зрения.
а)
б)
Я считаю, что на данном рисунке действие
происходит в
Я считаю, что на данном рисунке действие
происходит в
__________________________ , так как
__________________________ , так как
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
2. На основе карты опишите местоположение следующих колоний:
а) Пантикапей ___________
__________________________
б) Сиракузы _____________
__________________________
в) Византий ______________
_________________________
3. Исправьте фактические ошибки в тексте.
В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки поселений в Средиземноморье и
Причерноморье. Главной причиной, заставлявшей греков переселяться в чужие края, было
стремление подчинить себе другие народы. Они всегда стремились занять самые удобные места
для своих поселений, поэтому вступали в вооруженную борьбу с местными жителями, отвоевывая
приглянувшиеся территории. Свои колонии греки создавали подальше от моря, опасаясь
нападения пиратов. Ведь их поселения не имели защитных стен.
Несмотря на то, что греки переселялись на чужбину, они никогда не порывали связь с родным
полисом, сохраняли общий язык и культуру. Живя рядом с «варварами», греки стали осознавать
себя единым народом – эллинами, а свою родную страну они называли Элладой.
4. Рассмотрите рисунок.
а) Опишите древнегреческую колонию.
Дайте определение понятию «колония».
б) Рассмотрите на рисунке древнегреческие корабли. Какой из них является торговым кораблем,
а какой – военным? Объясните, почему вы так думаете?
5.
1) Объясните: колонизация –
колония –
метрополия –
2) Заполните схему «Причины греческой колонизации»
ОСНОВАНИЕ
ГРЕЧЕСКИХ
6.
Греки называли одни свои корабли – «многоместные» и «крутобокие», а другие –
«многовесельные» и «быстролетные».
К каким из кораблей, изображенных на рисунках, можно отнести первые эпитеты, а к каким –
вторые? Как использовались те и другие корабли?
1.
2.
Литература
1. Г.И. Годер. Рабочая тетрадь по истории древнего мира.5 класс: Пособие для учащихся
общеобразоват. учреждений/ Выпуск 2. Древняя Греция. Древний Рим. – М.:
Просвещение, 2007.
2. Н.Г. Петрова. Древняя Греция и Рим: Рабочая тетрадь для учащихся 6 класса. – М.: Русское
слово, 1996.
3. Г.И. Старобинская. История Древнего мира: Рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: НПО
«Школа» - Издательство «Открытый мир», 1997.
Прочитать текст и ответить на вопросы в конце текста. Ответы отправлять на почту alhalik@mail.ru или vk.com
Содержание:
§2. Восстание афинян
§3. Марафонская битва, победа греков над персами
§4. Итоги урока
§1. Греко-персидские войны
В конце VI в. до н.э. Персидская
держава достигла наибольшего
могущества, покорив весь Ближний
Восток от Средиземного моря до
Индии. Царь персов Дарий I задумал
крупную военную кампанию против
греков. Эти события получили
название Греко-Персидские войны и
продолжались с 500 по 449 гг. до н.э.
Первым крупным столкновением
стала битва у города Марафон, в
которой греки нанесли
сокрушительное поражение персам.
Битва состоялась ранней осенью
490 г. до н.э.
В 514 г. до н.э. персы провели
большой поход против скифов, в
результате которого им удалось
овладеть проливом Геллеспонт и захватить острова Хиос и Самос. Торговые отношения
между греческими колониями и метрополией была нарушена. Недовольные таким
положением жители колоний подняли восстание, которое поддержали Афины. Восстание
было подавлено, но оно послужило предлогом для вторжения персов в Грецию.
§2. Восстание афинян
Накануне вторжения в 491 г. до н.э.
царь Дарий I направил в греческие
города своих послов с требованием
покориться ему. Согласно
историческим источникам,
сообщение гласило: «Наш
повелитель, царь царей, великий
царь Дарий, владыка всех людей от
восхода до заката требует от вас
земли и воды». Этому требованию
подчинились многие греческие
города. Лишь Афины и Спарта
отказались выполнять его. Афиняне
столкнули послов со скалы, а
спартанцы бросили в колодец со
словами: «Там, на дне, вы найдете
достаточно и земли, и воды». В ответ на эти действия Дарий направил свой флот к
берегам Аттики.
Летом 490 г. до н.э. с побережья Марафонской бухты в Афины явился гонец, сообщивший
о появлении персидского флота. Услышав эту тревожную весть, афиняне собрали 9тысячное тяжеловооруженное пешее войско, направившееся к Марафону. На помощь им
прибыло подкрепление из города Платей, включавшее тысячу воинов. По традиции
войско возглавляли 10 стратегов. С самого начала афинянам было ясно, что они
значительно уступают персам в численности, а кроме того в их составе отсутствовало
конное войско. Несмотря на это, было принято решение немедленно начать сражение.
Единоличного командования удостоился афинский стратег Мильтиад.
Персидское войско прибыло к месту битвы на 600 кораблях, на которых находилось около
26 тысяч воинов. Из них 25 тысяч пеших и 1 тысяча всадников.
§3. Марафонская битва, победа греков над персами
Подойдя к Марафонской равнине, греки во
главе с Мильтиадом расположились на холме,
преграждая путь персам на Афины. Около
недели простояли войска в такой позиции.
Персидский военачальник пошел на отчаянный
шаг. Под покровом ночи он посадил часть
своей армии на корабли с целью обогнуть
Аттику и захватить Афины, оставшиеся без
защиты. Увидев это, Мильтиад дал команду к
бою. Два войска выстроились друг против
друга на расстоянии в полтора километра.
Опасаясь окружения персидской конницей
войск,
Мильтиад намеренно ослабил центр, укрепив
фланги. Не имея конницы и лучников, греки
отчаянно, под градом стрел бросились в атаку.
В центре, где персы сосредоточили тяжелую
пехоту, а греческая линия была слаба,
захватчикам удалось прорваться. Зато на
флангах персидская конница никак не могла
справиться с тяжеловооруженными
пехотинцами, действующими в плотном строю - фаланге. Ей пришлось отступить с
большими потерями. Греки не стали преследовать отступавших, вместо этого они
развернулись и атаковали центр, зажав находившихся в нем персов, окружили и
обратили их в бегство. В результате удалось одержать уверенную победу. Как сообщает
Геродот, греки потеряли в этой битве всего 192 человека, а персы – 6400 человек.
После сокрушительной победы греческое войско было вынуждено совершить марш к
Афинам, чтобы предотвратить нападение на беззащитный город. Им это удалось. И когда
персидский флот, обогнув Аттику, добрался до города, там его встречала греческая
армия. Увидев это, персы не решились на высадку и отправились домой.
Марафонская битва имела очень большое значение как для истории греко-персидских
войн, так и для греческой культуры. Не случайно, что вокруг этого события было создано
множество легенд. Одна из них гласит, что Мильтиад, после своей блестящей победы
отправил в Афины гонца, который, прибежав в город, известил о победе и умер на месте.
В честь этого подвига была учреждена спортивная дисциплина – марафонский бег на
расстояние 42 км 195 м.
§4. Итоги урока
Подведем итоги урока:
1) с 500 по 449 гг. до н.э. проходили греко-персидские войны;
2) в конце VI в. до н.э. персами были захвачены греческие колонии в Малой Азии,
недовольные этим местные жители подняли восстание, что стало причиной начала войн;
3) стремясь подчинить себе греков, персидский царь Дарий I потребовал от них
подчинения, а получив отказ со стороны Афин и Спарты начал вторжение;
4) первым крупным сражением стала Марафонская битва, состоявшаяся 12 сентября 490
г. до н.э. и завершившаяся победой греков над персами.
Тест по теме: «Победа греков над персами в Марафонской битве»
1. Афины находились
1) в Аттике
2) в Северной Греции
3) на острове Крит
2. В каком городе не было крепостных стен?
1) в Афинах
2) в Спарте
3) в Микенах
3. Главными врагами греков в V веке до н.э. были:
1) дорийцы
2) персы
3) ассирийцы
4. Персидский царь, предпринявший первую попытку захватить Грецию
1) Дарий I
2) Дарий II
3) Дарий III
5. Что произошло в 490 г. до н.э.
1) взятие персами Трои
2) Марафонская битва
3) битва при Платеи
6. Афинским стратегом в Марафонской битве был
1) Геродот
2) Мильтиад
3) Сократ
7. Какое расстояние преодолел афинский юноша, чтобы сообщить о победе под Марафоном
1) 38 км.
2) 40 км.
3) 41 км.
8. В марафонской битве участвовали
1) только Афины
2) Афины и Платеи
3) Афины и Спарта