7 класс (задания аналитического раунда)

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников
по географии
2015-2016 учебный год
7 КЛАСС
Шифр ___________
ЗАДАНИЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО РАУНДА
Уважаемый участник всероссийской Олимпиады школьников по географии!
Вам предлагается выполнить задания муниципального этапа Олимпиады.
Внимательно читайте формулировку каждого задания, чтобы дать ответ строго на
поставленные вопросы и в той форме, которую предполагает каждое конкретное задание.
Ответы вписывайте в специально отведенные для этого места.
При выполнении заданий не разрешается пользоваться школьными атласами и
другими источниками информации.
Успехов Вам в выполнении работы!
Общая сумма баллов за выполнение всей работы – 80 баллов
Время работы – 2 часа
Заданий 5.
Задание №1
Определите, по какому признаку сгруппированы объекты в каждой
строке. Найдите «лишний» объект и объясните свой выбор. Предложите
своё продолжение логического ряда (приведите по одному примеру).
1. Миссури, Луалаба, Иртыш, Парагвай, Дарлинг, Нигер
2. Фудзияма, Этна, Ключевская Сопка, Котопахи, Орисаба
3. Щебень, Гнейс, Глина, Гравий, Песчаник
4. Ливингстон, Пржевальский, Колумб, Гумбольдт, Стэнли
5. Дождь, снег, град, туман, гололёд, иней
Ответ:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 2
Прочитайте отрывок из повести-сказки тюменского писателя
Константина Яковлевича Лагунова «Мишель». Догадайтесь, что
означает каждый из географических терминов. Дайте географическому
термину
определение
и
изобразите
его
условным
знаком
топографических карт.
«Тайга – махина неоглядная. У берегов она нарядная. А в глуби черна,
дремуча. Непроходима, царапуча.
…Тайга как лоскутное одеяло. Каких только «лоскутков» там нет!
Есть Кедровые Гривы…
…какой морок, какая сырь в пихтовых да еловых чащах!...
А …урманы дремучие. Черные. Жуткие. Там можно и на лешего
наскочить. И со Стариком-Лесовиком столкнуться. И в когти зверя
невидимого угодить…
Или буераки таежные…»
Заполните таблицу.
Географический термин
Определение
Обозначение на
топокарте условным
знаком (нарисовать)
Грива
Чаща
Урман
Буерак
Рассмотрите представленную ниже топографическую учебную карту и
ответьте на вопросы:
1. Есть ли на топографической карте условные знаки, соответствующие
описанию в отрывке Константина Лагунова?
2. Дайте характеристику природным объектам (соответствующим
условным знакам из отрывка К. Лагунова), изображенным на
топографической карте.
3. Охарактеризуйте лес, изображенный на карте в квадрате 6512.
4. В каком направлении течет р. Андога?
5. Что означает подпись у реки Андога 50 в квадрате 6611?
1,4 П
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание № 3
Внимательно рассмотрите картосхему и ответьте на следующие
вопросы:
1)
Районы действия какого природного явления, в последние годы
наблюдаемого всё чаще и чаще, изображены на картосхеме?
2) Известно, что в разных частях света данное явление носит свои местные
названия: «тайфун», «ураган», «вилли-вилли». Установите соответствие
между этими географическими терминами и числами на картосхеме.
3) Какие природные условия необходимы, чтобы вызывать рассматриваемое
природное явление (определите не менее трёх природных условий)?
4) Это природное явление люди относят к стихийным бедствиям. Какие
природные явления сопровождают данное стихийное бедствие, в каких
странах мира оно наблюдается наиболее часто (укажите не менее трёх
явлений, происходящих во время стихийного бедствия, и приведите примеры
6 стран)?
5) Как людям сократить негативные последствия, вызываемые данным
природным явлением?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Задание № 4. Заполните таблицу:
Африка
Кавказ
Косцюшко
Орисаба
Амазонская
В последнем столбце укажите, по каким географическим объектам вы
произвели классификацию.
Задание № 5.
На данном космическом снимке изображен один из природных объектов
нашей страны. Узнайте его по очертанию. Ответьте на ряд вопросов:
А. наименование полуострова - ______________________________________;
Б. в какой акватории он расположен - _________________________________;
В. как называется река, расположенная в нижней части снимка ________________________________________;
Г. какие острова расположены в северо-западной части снимка __________________________________________________________________;
Д.
чем
знамениты
эти
острова
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________;
Е. как сформировался перешеек, соединивший бывший остров с материком __________________________________________________________________
__________________________________________________________________;
Ж. какая охраняемая территория расположена на данном полуострове __________________________________________________________________;
З. как называется залив, расположенный к северу от перешейка __________________________________________________________________;
И. определите примерный масштаб снимка - ___________________________;
К. как называется озеро, расположенное в центральной части перешейка __________________________________________________________________.