"Летние развлечения для детей", воспитатель Федорченко З.А

Летние
развлечения
для детей
Лета с нетерпением ждут все: и взрослые и дети.
Независимо от того, куда вы отправляетесь отдыхать со своим
ребенком – на море, речку или на дачу, важно, чтобы он
провел это время с пользой.
Чем
занять
ребенка
на
природе,
чтобы
приятных
воспоминаний о лете хватило на целый год? Как сделать, чтобы
ребенку было весело и интересно и чтобы летние месяцы
принесли только положительный опыт?
Предлагаем вам несколько «летних» советов. А дальше
решайте сами – воспользоваться ими или придумать свою
«творческую концепцию». В любом случае выбор за вами!
Песочные замки
Оказавшись на природе, дети
начинают в буквальном смысле
слова познавать мир на ощупь –
трогая
воду,
пересыпая
вылепливая
из
глины
землю,
песок,
какие–то
растения,
камешки,
фигурки.
Строительство замков, колодцев, дорог и прочих сооружений из
природных
материалов
развивает
мелкую
моторику
рук,
чувствительность пальцев и ладони, не говоря уже о развитии
воображения ребенка. Кроме того, это занятие прекрасно
разгружает нервную систему и доставляет детям настоящее
удовольствие.
Если
вы
планируете
обязательно
вывезти
позаботьтесь
о
своего
том,
малыша
чтобы
у
за
ребенка
город,
была
возможность возиться с песком (глиной, палочками и камнями).
И не важно, где он это будет делать – на морском берегу или в
дачной песочнице. Единственное «но»: не оставляйте чадо без
присмотра.
Маленькие
дети
запросто
могут
попробовать
строительные материалы на зуб.
К играм малышей часто присоединяются и дети старшего
возраста. Они тоже с удовольствием играют в песочнице, возводя
более серьезные сооружения: сторожевые башни, дворцы и
даже целые города.
А если к детской игре подключаются еще и кто–то из
родителей, это вообще прекрасно: ничто так не сближает семью,
как общие увлечения!
Юные
натуралисты
Познание
законов
природы
–
важный шаг к познанию самого себя.
Исследуя мир, ребенок не только изучает
интересующие его явления, но и развивает интеллектуальные
функции, внимание, память, логическое мышление, навыки
планирования, самоконтроля и т. д. А еще учится терпению и
упорству.
Вы скажете, что развитие этих качеств, происходит не
только летом? Конечно, но только в летнее время у ребенка
есть редкая возможность отдаться
любимому занятию целиком и
полностью.
Созерцая
природу,
ребенок
получает мощный творческий заряд.
Так что не стоит упрекать сына или
дочь, если они долгое время
наблюдают
за
ящерицами
или
бабочками,
или
в
задумчивости
смотрят на облака.
Впрочем, большинство детей
испытывают потребность не только в созерцании. Многие дети
хотят делать что–то своими руками.
Например, выращивать
цветы, помидоры, делать клумбы, дорожки. Ни в коем случае
не препятствуйте ребенку в этом! Даже если вам не очень
нравится творение ребенка, не критикуйте его!
Выделите ребенку небольшую грядку. Пусть это будет его
собственное «угодье», на котором он посадит все, что захочет.
Пусть он сам ухаживает за ним – поливает, подкапывает,
вырывает сорняки…
Кто знает, может быть, увлечение перерастет потом в
серьезное хобби, а хобби - в работу.
Попробуйте создать «творческую работу» вместе с ребенком.
Например, композицию из цветов, трав, листьев, семян, шишек,
камней.
Физическая культура летом…
Правильно
организованное
способствует умственному
создаются
благоприятные
физическое
развитию
условия
воспитание
детей, так как
для
нормальной
деятельности нервной системы и всех других и систем, что
помогает лучшему восприятию и запоминанию. У детей
развиваются
все
психические
(мышление,
процессы
воображение, речь и др.), а также мыслительные операции
(сравнение, анализ, синтез и др.), поэтому:
учите
детей
играть
в
спортивные
(городки,
игры
бадминтон, настольный теннис) и выполнять элементы
спортивных игр (хоккей, футбол, волейбол);
постарайтесь иметь дома, на даче любой спортивный
комплекс
(качели,
стенку,
стойки
и
т.д.),
т.к.
это
способствует совершенствованию двигательных навыков;
формируйте навык правильной осанки в положении сидя,
стоя, при ходьбе;
-
прививайте
первоначальные
навыки
личной
и
общественной гигиены (мытье рук, забота об одежде,
обуви, поддерживание в чистоте игрушек и т.д.);
учите
детей
названиям
частей
тела,
направлениям
движений (вверх, вниз, вперед, назад и т.д.).
закрепляйте знания о явлениях природы, общественной
жизни, повадках животных, птиц, насекомых в процессе
занятий физическими упражнениями, т.к. в игре у детей
развивается воображение.
Не только дети, но и взрослые часто не знают, чем
занять себя в свободное время, как сделать общение с детьми
интереснее. Отдыхом может быть занятие спортом или другим
любым делом. Хорошо, когда у человека есть свое любимое
занятие – рисование, вышивание, игра в шахматы, прогулка на
лыжах, хоккей. Занимаясь любимым делом, человек отдыхает.
Игра – это тоже отдых. В игре дети усваивают и запоминают
правила, развивается координация рук и ног, согласованность
движений. В лесу, во дворе, гуляя с детьми, можно поиграть с
мячом.
Упражнения:
1.
«Переложи мяч». Развести руки в стороны, затем
соединить пред собой и переложить мяч из одной руки в
другую, опустить вниз.
2.
«Ванька - встанька». Наклониться, положить мяч на пол,
выпрямиться без мяча, еще раз наклониться и поднять мяч.
3.
«Покатаем». Присесть, покатать мяч от правой руки к
левой и наоборот. Встать, поднять мяч вверх.
4.
Бросать мяч и ловить его во время ходьбы и бега.
5.
Играть в мяч, отбивая его о пол.
6.
Переложить мяч из руки в руку над головой, под ногой.
7.
Присесть как можно ниже и переложить мяч.
Игры:
«Попади в цель», «Попади в круг».
Можно провести соревнования между детьми и родителями.
Отдыхая с ребенком на пляже, можно не только
купаться и загорать. Можно научить малыша и разным
интересным играм. Лучше всего проводить их босиком, так как
это укрепляет мышечный аппарат стоп, способствуя тем самым
профилактике плоскостопия.
Самым маленьким детям предложите засыпать свои ножки
теплым сухим песком; закопать, а потом отыскать ракушки или
камешки. На песке можно поиграть в игры со следами. Вот
некоторые из них.
«Оставь свой след. Прыжок с поворотом». Стоя на песке,
хорошенько отпечатайте на нем свои следы. Затем подпрыгните
вверх, стараясь сделать в воздухе поворот на 180 градусов и
точно опуститься на свои следы.
«Ходим, не вставая». Из исходного положения сидя на
корточках, не сдвигая ног с места, предложите ребенку пройти
вперед по песку руками, пока туловище не выпрямится, а затем
вернуться в исходное положение, шагая ладошками по своим
же следам в обратном направлении. Можно совершить такое
путешествие по-другому, например, не ручками, а ножками.
«Канатоходец».
Попросите малыша пройти по
нарисованной на песке линии. Она может быть прямой или
извилистой, в зависимости от возраста ребенка. При этом
ступни нужно ставить вплотную друг к другу, руки развести в
стороны, спину держать прямо.
«Футбол».
Игра для двух и более детей. Ноги у игроков у
щиколотки не туго завяжите мягким платком, а вместо
футбольного мяча дайте детям воздушный шарик.