КЛАССНЫЙ ЧАС КЛАСС: 5А ТЕМА: СУРОВАЯ АРКТИКА КЛАСННЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ВЕСЕЛОВА ЕКАТЕРИНА НИКОЛАЕВНА Цель: Воспитание чувства патриотизма. Главная мировоззренческая идея урока: показать обучающимся ценностное содержание и целостность окружающего мира, связь человека с природой; способствовать формированию активной жизненной и познавательной позиции школьников. Учитель: Сегодня наш урок пройдет в форме путешествия. Мы отправляемся на север, в бескрайние ледяные пустыни. Тема нашего урока «Арктика – фасад России». (Фасад – передняя часть здания) Посмотрите на карту России и подумайте почему Арктику так называют. Это крайний север России, край удивительной природы. Арктика представляет собой огромную территорию, примыкающую к Северному полюсу и включающую в себя Северный Ледовитый океан с его островами и морями. Средняя температура в данной климатической зоне составляет -34°C. Лето в Арктике очень холодное. Температура редко поднимается выше 0°С. Льды поглощают все солнечное тепло, которого оказывается слишком мало для того, чтобы нагреть воздух. Летом часто бывают туманы. Осадки представлены моросящими дождями. Арктика богата полезными ископаемыми: золото, алмазы, серебро, медь, никель, газ, нефть, минералы. Площадь всей арктической территории составляет 27 млн км2. - Рассмотрев иллюстрации можно сказать, Арктика холодная, мрачная, словно неживая. Но так ли это на самом деле?! Подготовленные выступления детей о животном и растительном мире Арктики. Учитель: Ребята, а теперь, давайте разгадаем кроссворд. Разгадав ключевое слово, вы узнаете название северной полярной области земного шара. (Арктика.) 1. Как называется нетающий слой льда, который находится под тонким слоем почвы. (Мерзлота.) 2. Крупное животное Арктики. (Морж.) 3. Полярные цветы, которые очень красиво цветут в Арктике весной. (Маки.) 4. Промысловая рыба, обитающая в Северном Ледовитом океане. (Треска.) 5. Полярное растение, являющееся основной пищей северных оленей.(Лишайник.) 6. Люди, которые живут и работают в Арктике. (Полярники.) 7. Одна из самых шумных птиц на арктических «птичьих базарах». (Кайра.) Учитель: Ребята, а вы знали, что: Полярный медведь способен проплыть без отдыха 80 км. Песец уходит в глубь ледяных полей на сотни километров от берега океана. Полярная лисица зимой бродит по льдам, питаясь падалью или остатками «со стола» полярных медведей. Некоторые арктические растения, живущие под снегом, имеют тёмные листья и стебли. С наступлением весны они притягивают солнечные лучи и таким образом растапливают около себя снег. Цветы на Крайнем Севере опыляют главным образом мухи, которые не различают цвета. У тюленя слой подкожного жира бывает до 10 см, а у некоторых китов достигает 50 см и весит несколько тонн. Моржи любят греться на солнышке, при этом они даже загорают. Под действием солнечных лучей кровь приливает к коже, которая принимает ярко-розовый цвет. Морж может подолгу не расставаться с любимой и её разновозрастными детёнышами от предыдущих «браков», защищая и охраняя своё семейство. Новорожденный моржонок весит около 50 кг. Морж может съесть за день 3000 моллюсков. За год полярная крачка пролетает более 40 000 км. Учитель: наш урок, мы закончим просмотром сюжета Национальный парк «Русская Артика». http://www.youtube.com/watch?v=eIlO6HU_D4Y