Средняя школа при Посольстве России в

Средняя школа при Посольстве России в Египте, Каир
Тест по окружающему миру 2 класс (II полугодие)
2014-2015 учебный год
Фамилия _________________________ Имя______________________
Город ___________________________ Дата_____________________
Сайт
Часть А
1. Что относится к внутренним органам человека?
А) туловище
Б) конечности
В) желудок
Г) шея
2. Какой внутренний орган человека размером с кулак. Его называют
мотором?
А) легкие
Б) кровь
В) сердце
Г) желудок
3. Какие предметы должны быть у человека личными?
А) носовой платок
Б)зубная щетка В) мыло
Г) зубная паста
4. Почему при гриппе надо пить больше жидкости?
А) чтобы вывести из организма вредные вещества
В) чтобы не болело горло
Б) чтобы не заразить окружающих
Г) чтобы согреться
5. Какая последовательность занятий после школы полезнее для здоровья?
А) Обед, выполнение домашних заданий, прогулка с собакой.
Б) Обед, прогулка с собакой, выполнение домашних заданий.
В) Выполнение домашних заданий, обед, прогулка с собакой.
6. По загородной дороге следует идти:
А)
по
обочине,
в
направлении
движения
транспорта;
Б) по обочине, независимо от направления движения транспорта;
В) по обочине , навстречу движущемуся транспорту.
7. Нельзя прикасаться:
А) к острой вилке
Б) к горячей тарелке
В) к оголённому проводу
8. Что нельзя оставлять без присмотра?
А) утюг
Б) часы
В) холодильник
9. Какая ягода ядовитая?
А) волчье лыко
Б) малина
В) клюква
10.Укажи названия промежуточных сторон горизонта?
А) Юго – север; Б) Юго – запад; В) Северо - юг.
Часть В (Запиши правильный ответ)
1.Земная поверхность, которую мы видим вокруг себя, называется
_____________________.
2.Основными сторонами горизонта являются
_________________________________________________________________
3.Ориентирование на местности – это
_________________________________________________________________
4.Углубление, по которому течёт река – это …____________________
5.Место, где река впадает в другую реку, озеро или море, называют ________
6. Коричневым цветом на карте изображают ______________
7.Перечисли формы земной поверхности.
_________________________________________________________
8.Что составляет водные богатства нашей планеты? ______________________
__________________________________________________________________
9. Огромные участки суши, со всех сторон окружённые водой , называются
_____________________________.
10. Карты, на которых изображены равнины, горы, моря, реки, озёра и
другие природные объекты называются ______________________________.
Часть С
1.Определи материк ( континент) по описанию. Запиши его название.
« На этом материке расположены густые, влажные тропические леса, с
яркими птицами, обезьянами другими удивительными животными. Здесь
протекает самая полноводная река планеты – Амазонка»
_________________________________________________________________
2.Узнай страну по описанию. Запиши название страны и её столицу.
« Эта страна расположена на островах. Традиционная погода - дожди,
сырость, туманы. Жители этой страны любят футбол и по утрам едят
овсяную кашу. Одной из достопримечательностей этой страны являются
часы на башне Биг – Бен»___________________________________________
_________________________________________________________________
Критерии оценки теста по окружающему миру за 2 класс
2 полугодие .
Часть А - 10 баллов ( 1 балл за правильный ответ)
№
1
вопроса
№
В
ответа
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В
А Б
А
Б
В
В
А
А
Б
Часть Б – 10 баллов ( 1 балл за правильный ответ)
Часть С – 3 балла (№1 – 1балл; №2 – 2балла )
Максимальное количество баллов - 23
Отметки: «5» от 23 - до 21 балл
«4» от 20 до 15 баллов
«3» от 14 до 10 баллов
«2» меньше 10 баллов
Проверь себя
1. Что относится к внутренним органам человека?
( желудок)
2. Какой внутренний орган человека размером с кулак. Его называют
мотором?
( сердце)
3. Какие предметы должны быть у человека личными?
(носовой платок, зубная щетка, )
4. Почему при гриппе надо пить больше жидкости? ( чтобы вывести из
организма вредные вещества)
5. Какая последовательность занятий после школы полезнее для здоровья?
( Обед, прогулка с собакой, выполнение домашних заданий. )
6. По загородной дороге следует идти( по обочине , навстречу движущемуся
транспорту.)
7. Нельзя прикасаться: ( к оголённому проводу )
8. Что нельзя оставлять без присмотра?
(утюг )
9. Какая ягода ядовитая? (волчье лыко )
10. Укажи названия промежуточных сторон горизонта?
( Юго – запад)
Часть В (Запиши правильный ответ)
1.Земная поверхность , которую мы видим вокруг себя , называется
горизонт.
2.Основными сторонами горизонта являются: север, юг, запад, восток
3.Ориентирование на местности – это определение своего местоположения
и направления пути.
4.Углубление, по которому течёт река – это русло.
5.Место, где река впадает в другую реку, озеро или море, называют устьем.
6. Коричневым цветом на карте изображают горы
7.Перечисли формы земной поверхности. (Равнины, горы ,холмы, овраги).
8.Что составляет водные богатства нашей планеты? (Океан, море, река,
озеро, пруд, водохранилище).
9. Огромные участки суши, со всех сторон окружённые водой , называются
материками ( континентами).
10. Карты, на которых изображены равнины, горы, моря, реки, озёра и
другие природные объекты называются - физическими картами.
Часть С
1.Определи материк ( континент) по описанию. Запиши его название.
« На этом материке расположены густые, влажные тропические леса, с
яркими птицами, обезьянами другими удивительными животными. Здесь
протекает самая полноводная река планеты – Амазонка»
(Южная Америка )
2.Узнай страну по описанию. Запиши название страны и её столицу.
« Эта страна расположена на островах. Традиционная погода - дожди,
сырость, туманы. Жители этой страны любят футбол и по утрам едят
овсяную кашу. Одной из достопримечательностей этой страны являются
часы на башне Биг – Бен( Великобритания , Лондон)