Тематическая неделя "Море"

План тематической недели «Там, где начинается море»
Цель: с помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу по формирования знаний детей
об окружающем мире; обобщить и расширить знания детей о водных ресурсах нашей планеты; развивать у
детей любознательность, познавательный интерес, память, речь, творчество, воображение.
Тема дня
Тайна морей
понедельник
День
недели
Желательно создать в группе, на это время, соответствующую развивающую среду.
Например: украсить стены игровой и спальни иллюстрациями о жизни моря; шапочки дежурных по столовой
заменить бескозырками, и называть их «дежурный кок», обычным блюдам в детском меню придумать морские
названия (омлет – «морская пена»); шкафчики для раздевания и кроватки украсить для каждого ребёнка в
определённой морской тематике; сделать подборку или изготовить самостоятельно дидактические игры с
соответствующим содержанием и т.д.
Основные темы бесед
Вхождение в тему. «Начало
путешествия»
(см приложение).
Презентация:
«Детских снов чудесная
страна - Там, где начинается
море
Цель: Помочь детям
образнее представить
морское путешествие.
Красочно и ярко
продемонстрировать детям
обитателей подводного мира,
населяющих моря и океаны
Земли. Это яркий мир
морских и речных
обитателей, таких как:
морские звезды, медузы,
разноцветные кораллы,
морские ежи и осьминоги.
Беседа «Моря бывают разные»
Цель: дать детям
представление о том, что на
земле существует много
морей. Каждое море имеет
своё название и характерные
особенности (тёплое,
холодное море). Продолжать
знакомить детей с глобусом.
Развивать любознательность,
речь, память.
Предметно- Совместная
развивающа деятельность
я среда
воспитателя и
детей
Оформление
мини-центра
«миниморской
музей»
.
Просмотр слайдшоу «Моря
планеты Земля»
Чтение
художественной
литературы:
энциклопедии
Рассматривание
иллюстраций
(см полочку
умных книг)
Сахарнов
Святослав
Чтение сказки
«Почему щука в
море не живёт»
«Сюжетноролевая игра
«Изобретатели
глубоководной
подводной
лодки»
игра
м/подвижности
«Зеркало».
(можно
изображать
волны, рыб и
т.д.)
Самостоятельная Работа с
деятельность родителями
детей
Рассматривание
фотоиллюстраций
с картин
И.К.Айвазовского
«Девятый вал»,
«Чёрное море» и
др.
П\игра:
«Догонялки»
(удивительный
подводный мир
рыб, развивать
фантазию)
Организация
помощи в
оформлении
миниморского
музея.
На дне морском
вторник
Беседа: «Путешествие по
морским глубинам о море»
Цель: расширять
представления детей, его
обитателях, их строении и
способах защиты от врагов;
поощрять стремление
задавать познавательные
вопросы; воспитывать
любовь к природе, бережное
отношение.
Беседа «Всё о ракушках»
Цель: Развивать
эстетическое восприятие
окружающего мира,
способность видеть
красивое.
В подводном лесу
среда
Беседа «Морские растения»
Цель: познакомить детей с
«подводным лесом» плавающими морскими
водорослями; саргассами,
закрепить особенности их
внешнего вида. Познакомить
с новым словом- саргассы
Исследование: почему
саргассы не тонут
Беседа: «Знакомство с
дельфинами-афалинами»
Цель: уточнить
представление детей о жизни
рыб: их названия, способы
защиты. Познакомить с
дельфинами-афалинами,
живущими в Чёрном море.
Собрать
Играколлекцию
путешествие
ракушек для
«Знакомство с
миниморскими
морского
жителями»
музея.


 Чтение
«Осьминог»
С.Юнатова из
серии рассказа
«Гиганты океана»

 Беседы по
картинкам о
гигантах
животных.
Рисование
«Морское дно»
Создание
книжекмалышек для
малышей
(морские
животные,
водоросли
стихи т.д.)
Чтение: «Ганса
Христиана
Андерсена
«Русалочка»
Д/и, домино
«Морские
обитатели севера»
«Кораблик» –
оригами
Рассматривание
иллюстраций в
энциклопедии
(дельфинов),
картинки о
дельфинарии.
Создание
альбома
«Мир
водорослей»
Хоз/быт труд с
распределением
обязанностей
(Приводим в
порядок палубу)
П/игра
«Водяной»
Рисование
дельфинов (учить
рисовать с
помощью
прямых и
изогнутых
опорных линий,
стр 214
«Познание мира
животных» М.Н.
Сигимова)
Помощь в
сборе
коллекции
ракушек
Сюжетно-ролевая
игра «Морское
путешествие
Рассматривание
ракушек
Дид/игра:»Собери
узор из ракушек»
.
Раскраски:
«Морские
обитатели, др.»
Совместное
изготовление
альбома или
стенгазеты
«Что мы
знаем о
море?»
Помощь в
создание
альбома: «Мир
водорослей»
Морские профессии
тал
четверг
Беседа: «Только смелым
покоряются моря»
Цель: Закрепить
представления и знания о
службе моряков
гражданского флота.
Продолжать расширять
представления о Российской
армии, профессиях флота
Создание
альбома
«Морские
тайны»(в
мини-музей)
Чтение
художественной
литературы:
былины-сказки
«Садко»,
Создание
альбома
«Морские
профессии»
П/игра«Море
волнуется раз...»
Игра-путешествие
«Знакомство с морскими
жителями»

пятница
Беседа «Сокровища морей»
Цель: Развивать
эстетическое восприятие
окружающего мира,
способность видеть
красивое. Дать
представление детям о
рождении жемчужины,
коралла
Физкультурный досуг
«Морская школа юнг»
Цель: Прививать детям
потребность в физической
культуре и спорте,
способствовать закреплению
полученных на занятиях
умений.
Творческая
работа:
оформление
выставки.
Выставка
работ на
морскую
тематику
«Плавают по
морю киты и
дельфины» –
лепка
коллективная
Рассматривание
картинок с
профессиями
людей. Отобрать
картинки для
создания альбома
«Морские
профессии»
Д/и: «Кто где
живет?» (суша,
море, небо)
Раскраска
«Морская
техника»
«Морские
профессии»
Загадки морского Сюжетно-ролевая
игра «Морское
царя.
путешествие
Чтение.
Гиганты
океанов(С
Юнатов)
Организация
помощи в
оформлении
альбома
«Морские
профессии»
п/игры: «Салки»
(водолаз и рыбы)
С/р игра:
Продуктивная
«Моряки»
деятельность:
«Рыбки играют,
рыбки сверкают»
– рисование с
элементами
аппликации;
Организация
помощи в
оформлении
миниморского
музея