Школьный этап олимпиады по истории 2011 Файл

Школьная олимпиада по истории. 7 класс
Время на выполнение заданий – 60 минут.
Фамилия, имя участника ___________________________________________________
Задание № 1
«Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
Внесите свои ответы в таблицу.
1. Восточные славяне делятся на три ветви: западные, северные и восточные.
2. Князь Олег объединил два центра, Новгород и Москву, создав единое Древнерусское
государство.
3. Десятинная церковь – первая каменная церковь на Руси.
4. В XI в. половцы совместно в русскии князьями были вынуждены сдерживать натиск
печенегов с юга.
5. В 1206 г. Темучин был провозглашен правителм Монгольского государства под именем
Чингисхана.
6. Трехпольный севооборот – такой порядок земледелия, при котором община владеет тремя
полями.
7. При Иване III символами власти становятся скипетр, держава и шапка Мономаха.
8. В Судебнике Ивана III было зафиксировано право на судебный поединок.
9. Елена Глинская провела денежную реформу, введя единую денежную единицу – московский
рубль.
10. В 1571 г. опричное войско доблестно отбило крымского хана Девлет-Гирея от Москвы.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Задание № 2.
Пользуясь предложенным списком князей и событий, заполните две первые колонки таблицы,
расположив князей в хронологической последовательности их правлений (каждому имени
могут соответствовать несколько событий). Используя свои знания заполните оставшиеся
колонки таблицы.
1
2
3
4
Князь
Важные события,
Годы правления
Кто был его
произошедшие при
князя
преемником на
этом князе
Московском престоле
1.
2.
3.
Василий II, Тохтамышево разорение Москвы, Восстание против Чолхана, Иван I, Флорентийская
уния, Дмитрий Донской, Присоединение Нижегородского княжества, переезд митрополита в
Москву, Куликовская битва.
Задание № 3.
О ком идёт речь в данных отрывках?
1) Киевский князь, сын Рюрика, возвратившись под власть Киева древлян, отделившихся после
смерти Олега.
Ответ: ____________________________________________
2) Дочь Ярослава Мудрого, жена французского короля Генриха I.
Ответ: ____________________________________________
3) Монах Киево-Печерской лавры, считающийся создателем «Повести временных лет».
Ответ: ____________________________________________
4) Внук Чингисхана, совершивший дввва военных похода на Запад. Подчинил Русь, включил ее в
состав своего государства Золотая Орда.
Ответ: ____________________________________________
5) Литовский князь, на время правления которогоприходится расцввет Литвы, присоединившей
Полоцкое, Витебское, Минское, Брестское княжества.
Ответ: ____________________________________________
6) Представитель средневековой русской религиозно-философской мысли, писатель. В своих
произведениях «Слово» и «Моление» размышляет о смысле жизни, об идеальном правителе.
Сторонник сильной княжеской власти.
Ответ: ____________________________________________
7) Великий князь Тверской и великий князь Владимирский, получивший ярлык на великое
владимирское княжение несмотря на казнь в Орде брата Дмитрия. В некоторых летописях был
назван как инициатор антиордынского восстания, подавленного Иваном Калитой.
Ответ: ____________________________________________
8) Ордынский богатырь, поединком с которым русского монаха Пересвета началась Куликовская
битва.
Ответ: ____________________________________________
9) Жена новгородскогопосадника. Стала неформальным лидером боярской оппозиции к Москве. вела
переговоры с великим князем литовским и королём Польши Казимиром IV о вступлении Новгорода
в состав Великого княжества Литовского на правах автономии при сохранении политических прав
Новгорода.
Ответ: ____________________________________________
10) Православный святой, знаменитый деятель русской церкви. Важнейшим фактом его жизни был
его протест против землевладельческих прав монастырей, на соборе 1503 года в Москве. Его
последователем и ревностным борцом за идею ликвидации монастырского землевладения выступил
князь-инок Вассиан Патрикеев.
Ответ: ____________________________________________
Задание № 4.
Прочитайте данные определения исторических понятий и напишите соответствующие
термины.
1) Крайняя степень воздержания, отречения от жизненных благ.
Ответ: ____________________________________________
2) Большое помещение для рядовых дружинников в княжеском дворце. Использовавшаяся также для
праздничных пиров.
Ответ: ____________________________________________
3) Широкий плащ без рукавов.
Ответ: ____________________________________________
4) Вид ювелирной техники, при которой на орнамент изделия напаивается узор из мелких золотых
или серебряных шариков.
Ответ: ____________________________________________
5) Часть внутреннего убранства православного храма, перегородка с иконами и резными дверями в
храме, отделяющая алтарную часть от основной части интерьера.
Ответ: ____________________________________________
6) Русское женское парадное платье с длинными, часто до пола, широкими рукавами, с украшенным
тесьмой или бахромой подолом.
Ответ: ____________________________________________
7) Система содержания должностных лиц за счет местного населения.
Ответ: ____________________________________________
8) Сложившиеся на основе феодальных отношений общественные группы со своими
наследственными правами и обязанностями, закрепленными обычаями или законами.
Ответ: ____________________________________________
9) Назначаемый или выборный глава местной власти.
Ответ: ____________________________________________
10) Церковные сборники, содержащие жизнеописания святых в порядке празднования их памяти,
богослужебные песни, поучения, каноны. Молитвы на каждый день месяца и на весь год.
Ответ: ____________________________________________
Задание № 5.
Вставьте слова и сочетания слов вместо пропусков, выбрав их из предложенного списка. Слова
даны в списке в именительном падеже и в единственном числе. В таблице укажите
соответствие между номером пропуска и буквенным обозначением соответствующего слова.
Обратите внимание:
- в тексте может изменяться форма данных слов (падеж, число);
- в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте.
Основным занятием восточных славян было ____________ Восточные славяне использовали две
системы земледелия – ____________ и ____________. Восточные славяне были ____________. По
мере расселения славян на больших территориях родовые связи стали распадаться. На смену
____________ пришла ____________ община – вервь. Перестала действовать власть родового
владыки. На общий совет – ____________ – теперь сходились все домохозяева округи. Они выбирали
старейшин для ведения общих дел. В случае военной опасности с врагами сражалось все мужское
население – народное ополчение.
А) народная дума; Б) христиане; В) земледелие; Г) родовая; Д) переложная; Е) скотоводство; Ж)
соседская; З) вече; И) двуполье; К) мускльмане; Л) подсечно-огневая; М) бортничество; Н)
язычники.
1
2
3
4
5
6
7