6 класс Гиматдинов Р.Р.

Пояснительная записка
Рабочая программа по истории в 6 классе разработана в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в РФ» №273 от 29.12.2012 г.. на основе образовательной
программы МБОУ «Школа №127», с учетом требований Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе
примерной программы основного общего образования по истории (5-9 классы), на основе
авторской программы по истории в 6 классе (авторы – Голубева О.В. (История Средних
веков, «ВАКО», 2013; Сорокина Е.Н. (История России, «ВАКО», 2014). Программа
составлена на основе федерального перечня учебников, рекомендованных или
допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных
учреждениях.
Данная программа ориентирована на использование учебников по истории:
1. Данилов Д. Д., Сизова Е. В., Кузнецов А. В., Давыдова С. М. Всеобщая история.
Средние века: учебник для 6-го класса основной школы .-М.: Баласс, 2009. – 288 с.: ил.
(Образовательная система «Школа 2100);
2. Е.В.Пчелов. История России. История России с древнейших времен до конца XVI в. –
М.: «Русское слово», 2011
3. Ф.Ш.Хузин, В.И.Пискарев. История Татарстана с древнейших времен до сер. XVI
в. – Казань «Хэтер», 2012
Учебно-методический комплект:
1. Данилов Д. Д., Сизова Е. В., Кузнецов А. В., Давыдова С. М. Всеобщая история.
Средние века: учебник для 6-го класса основной школы .-М.: Баласс, 2009. – 288 с.: ил.
(Образовательная система «Школа 2100);
2. Е.В.Пчелов. История России. История России с древнейших времен до конца XVI
в. – М.: «Русское слово», 2013
3. Ф.Ш.Хузин, В.И.Пискарев. История Татарстана с древнейших времен до сер. XVI
в. – Казань «Хэтер», 2012
4. Е.Н.Соркина. Поурочные разработки по всеобщей истории (история Средних
веков). – М.: «ВАКО», 2014
5. Е.Н.Сорокина. Поурочные разработки по истории России (с древнейших времен до
конца XVI в.) – М.: «ВАКО», 2014
6. Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Средних
веков, 6 класс. – М.: «ВАКО», 2014
7. Контрольно-измерительные материалы. История России, 6 класс. – М.: «ВАКО»,
2014
8. Атлас и контурные карты по истории России (с древнейших времен до конца XVI
в.). 6 класс
9. Атлас и контурные карты по истории Средних веков. 6 класс
Дополнительных пособий для учителя:
1. Ведюшкин В. А., Ведюшкина И. В. История Средних веков. 6 класс. Поурочные
рекомендации. Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2008. – 187 с.
2. Цветкова Г. А. Дидактические материалы по истории Средних веков. 6 класс. М:
Владос, 2003. – 300 с.
3. Хрестоматия средних веков / С.Д. Сказкин. – в 3тт. – Т.1. – М., 1961. – 688 с.
4. Ястребицкая А. Л. Средневековая культура и город в новой исто¬рической науке.
Учебное пособие. — М., 1995. – 416 с.
Дополнительная литература:
1. Алексеев М.П., Жирмунский В.М. История западноевропейской литературы.
Средние века и Возрождение. – М., 2010. – 462 с.
2. Алиева С.К. Всеобщая история в таблицах и схемах. – М., 1999. – 159 с.
3. Гуревич А.Я., Харитонович Д.Э. История средних веков. – М.: Интерпракс, 1995. –
336 с.
4. Осокин Н.А. История средних веков. – Мн.: Харвест, 2003. – 672 с.
Дополнительная литература для ученика:
10. А.Я Гуревич, Д.Э.Харитонов . История Средних веков. – М.: Интерпракс, 1995
11. История Средних веков. – М.: «Высшая школа», 1966
12. С.Бородин. Дмитрий Донской. – Новосибирск: 1975
13. Н.М.Карамзин. история Государства российского. – М.: «Наука», 1989
14. Сказания и повести о Куликовской битве. – М.: «Наука», 1982
15. А.Г.Мухаммадиев, Древние монеты Поволжья – Казань: татарское книжное
издательство,1990
16. Всемирная история (в десяти томах) – М.: Госполитиздат, 1956
17. Г.Давлетшин. Культура древних тюрков – Казань: Татарское книжное
издательство, 2006
18. История татар с древнейших времен – Казань: издательство «Рухият», 2002
Тематическое планирование рассчитано на 70 часов в год при 2 занятиях в неделю.
Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме
соответствуют
примерной программе по предмету.
Тематическое планирование
рассчитано на базовый уровень изучения истории в каждом, содержание тематического
планирования и его структура соответствуют содержанию и структуре УМК.
Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается
использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью
компьютера: «Российская и всеобщая история», 6 класс URL: http://schoolcollection.edu.ru/catalog/rubr/4ef449a0-9359-429c-9702-415d792b871f/
Требования к уровню подготовки обучающихся
Должны знать/понимать:
• даты основных событий, термины и понятия, выдающихся деятелей всемирной истории
• результаты и итоги ключевых событий Всеобщей истории;
• представителей и памятники культуры Средних веков, изученные виды исторических
источников.
Должны уметь:
• сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших
исторических понятий;
• уметь дискутировать, анализировать фрагменты исторического документа,
самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное
суждение;
• показывать на исторической карте местоположение древнейших цивилизаций и государств
• давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и
иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников,
определять основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических
событий, объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям
истории Древнего мим
Владеть компетенциями:
- информационно-поисковой;
- учебно-познавательной;
- коммуникативной;
- рефлексивной;
- смыслопоисковой.
Использовать знания об историческом пути и традициях народов мира в общении с
людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
Результаты освоения учебного курса
Личностные:
 Осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи,
этнической и религиозной группы;
 Освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества;
 Осмысление социально-нравственного опыта предыдущих поколений;
 Понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и
других народов, толерантность;
Метапредметные:
 Способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность –
учебную, общественную и т.д.
 Владение умениями работать с учебником и внешкольной информацией,
использовать современные источники информации;
 Способность решать творческие задачи;
 Готовность к сотрудничеству , к коллективной работе;
Предметные:
 Овладение целостными представлениями о об историческом пути развития
народов как основы миропонимания и познания современного общества;
 Способность применять понятийный аппарат;
 Умение изучать и систематизировать информацию из различных
исторических источников;
 Расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и
деяний личностей и народов в истории страны и человечества в целом;
 Готовность применять исторические знания для выявления и сохранения
исторических и культурных памятников;
Распределение тем по часам
№
1
2
3
№
1
2
3
4
5
6
Всеобщая история
Раздел
Введение в курс «история Средних веков»
Рождение средневековых цивилизаций
Развитие средневековых цивилизаций
История России и Татарстана
Раздел
Древние жители нашей Родины
Древняя Русь и Волжская Булгария в IX-XII
веках
Русские земли и Волжская Булгария в XIIначале XIII вв.
Русь между Востоком и Западом
Объединение русских земель вокруг Москвы.
Казанское ханство
Создание Московского царства. Казанское
царство
Количество часов
1
12
16
Всего 29 часов
Количество часов
4
9
7
5
6
10
Всего 41 часов
Итого: 70 часов
№
1
Тема урока
Кол-во
Элементы содержания урока
часов
Раздел 1. Введение в курс «история Средних веков»
Введение в курс «История Средних
веков»
1
Как работать с учебником. Определение проблемы
каждого урока. Что такое проект. Как оценивать свои
учебные достижения. Что надо обязательно
запоминать.
Знакомство
с
условными
обозначениями. Схематическое описание всемирной
истории. Вспоминаем пути развития мировых
цивилизаций. Смена миров. Новая картина мира.
Средневековая христианская картина мира.
Дата проведения
План
Факт
01.09
Раздел 2. Рождение средневековых цивилизаций
2
От королевств к империи
1
3
Рождение феодальной Европы
1
4
Феодальная раздробленность
1
5
Времена викингов
1
6
Византийская империя
1
7
Государства славян и кочевников
1
8
Раскол христианского мира
1
9
Свет ислама
1
10
Рождение исламского мира
1
Варвары на римских землях. Новые франкские
королевства. Империя Карла Великого.
«Нет
человека
без
господина!».
Система
вассалитета. Работники и господа.
Раздробленность империи. Распад империи Карла
Великого. «Священная империя».
«Люди Севера», «Боже, избавь нас от неистовства
норманнов!». Европа после «эпохи викингов».
Империя ромеев. Натиск варваров. Православная
империя эллинов.
Нашествие «Леса» и «Степи». Три ветви славян:
западные, южные, восточные. Просветители славян.
Новая карта Восточной Европы.
«Раздоры в христианской семье». Раскол на
католичество и православие. Взгляды друг на друга.
Народ пустынь и городов. «Последний пророк
Аллаха». Религия чистоты.
Завоевания арабского халифата. Дары исламского
мира. Наследники халифата.
05.09
08.09
12.09
15.09
19.09
22.09
26.09
29.09
03.10
11
Крестовые походы
1
12
Монгольские завоевания
1
13
Обобщающий контроль
1
«Освободить Гроб Господень!». Крест против
полумесяца. Финал крестовых походов.
Великий хан монгольских племен. Покорители земли
«от моря до моря». «Нельзя управлять Поднебесной
сидя на коне».
Проверка знаний учеников по главам. Работа с
картой, работа с датами и понятиями.
06.10
10.10
13.10
Раздел 3. Развитие средневековых цивилизаций
14
Города Европы
1
15
Феодальный мир
1
16
Сила католической церкви
1
17
Культура католического мира
1
18
Раздробленность в Англии и Франции
1
1920
Столетняя война
2
21
Централизация в Англии и Франции
1
22
Итальянское возрождение
1
23
Границы Священной империи
1
Возрождение городов. «Возврат к золоту».
«Городской воздух делает человека свободным».
Сословный строй. Образ и уровень жизни
средневековых сословий. В замке рыцаря.
Кто
главнее
–
Папа
или
император?
«Инакомыслящие». Странствующие монахи.
Пробуждение Разума. Фома Аквинский, Роджер
Бэкон. Дотянуться до небес. Свет и тени
Средневековья.
Вассал французского короля – король Англии.
Вильгельм Завоеватель. Короли отменяют старые
порядки. Генрих II Плантагенет. Подданные говорят
с королями. Английский парламент, Генеральные
Штаты.
Победы англичан и восстания во Франции. Жакерия.
Успехи французов и восстания Англии. Жанна д`Арк
– спасительница Франции.
Единство
французской
власти.
Единство
французской земли. Единство Англии.
Возрождение раздробленной страны. Величие
человека. Данте Алигьери. Франческо Петрарка.
Красота жизни – художники эпохи Возрождения.
Гуманисты.
Германские земли. «Натиск на Восток». Чехия и
гуситские войны. Ян Гус.
17.10
20.10
24.10
27.10
31.10
10.11
14.11
17.11
21.11
24.11
24
Рубежи православия и ислама
1
25
Индийская средневековая цивилизация.
1
26
Дальневосточный мир Китая и Японии
1
27
Где закончилось Средневековье?
1
2829
Обобщающий контроль
2
Взлет поздней Византии. Взмах турецкого ятагана.
Падение «Второго Рима».
Сказочная страна Средневековья. Джихад в Индии.
Делийский султанат. Круг индийской цивилизации.
Три великих учения: конфуцианство, даосизм,
буддизм. Поднебесная империя. Страна восходящего
солнца. Синтоизм.
От восходящего солнца до исламского полумесяца.
От завоевания к «отвоеванию». От пути в Индию к
Америке.
Проверка знаний учеников по данной главе. Работа с
картой, работа с датами и понятиями. Итоговое
обсуждение проблем истории Средних веков.
28.11
01.12
05.12
08.12
12.12
15.12
История России и Татарстана
Раздел 1. Древние жители нашей Родины
30
Первобытная эпоха.
На окраинах античного мира
1
Появление древних людей на территории нашей
страны и их расселение. Люди каменного века.
Влияние природных условий и географического
фактора на жизнь разных племён. Племена
скотоводов, земледельцев, охотников и рыболовов.
Родовой
строй.
Древнейшие
поселения
на
территории нашей страны. Люди бронзового и
железного веков. Выделение языковых семей,
положивших начало народам нашей страны.
Появление
античных
колоний
в
Северном
Причерноморье. Греческая колонизация Крыма и
черноморского побережья Кавказа. Скифы. Их
общественное устройство, хозяйственная жизнь,
культура. Скифское царство. Влияние античной
культуры на племена юга европейской России.
19.12
31
Кочевые племена на территории России
IV— V века
Восточные славяне в VI— XII веков
1
32
На берегах Волги и Камы. Древние
тюрки и ранние тюркские государства
1
33
Обобщающий контроль
1
34
Образование Древнерусского
государства
1
35
Первые русские князья
1
Великое переселение народов. Аварский каганат.
Булгары. Волжская Булгария. Тюркский каганат.
Хазары. Хазарский каганат. Государственный строй,
хозяйство, религия. Первые свидетельства о
славянах. Происхождение славян. Их расселение,
соседи. Разделение славян на три ветви. Появление
славян
на
территории
нашей
страны.
Восточнославянские племена по данным русских
летописей. Родовой строй восточных славян. Их
хозяйственная жизнь. Возникновение первых
русских городов. Торговля. Быт славян. Язычество
славян.
Люди каменного века на территории края. Меднокаменный век. Бронзовый век. Начало железного
века.
Хунны в Азии и Европе. Тюркский каганат. Великая
Булгария. Хазарский каганат.
Проверка знаний учеников по данной главе.
Проведение
итогового
тестирования.
Сдача
рефератов, таблиц, дополнительных заданий.
22.12
26.12
12.01.15
Раздел 2. Древняя Русь и Волжская Булгария в IX-XII веках
Предпосылки создания государства у восточных
славян. Легенды о древних славянских князьях.
Соседская община. Город. Новгород и Киев — два
центра ранней русской государственности. Кий и его
братья. Славяне и варяги. Путь «из варяг в греки».
Призвание варяжских князей. Рюрик. Аскольд и Дир.
Поход Олега на Киев и объединение северных и
южных русских земель. Происхождение названия
«Русь».
Рюриковичи. Олег. Подчинение различных племён
Киевскому государству, походы на Византию,
первый международный договор Руси. Игорь.
16.01
19.01
36
Князь Владимир и крещение Руси
1
37
Древняя Русь при Ярославе Мудром
1
38
Преемники Ярослава и борьба за
киевский престол
1
39
Общественный строй Древней Руси
1
40
Православная церковь и культура
1
Походы на Византию. Древнерусская дружина.
Полюдье. Внутренняя политика — борьба с
древлянами.
Правление
Ольги.
Внутреннее
обустройство Руси. Крещение Ольги и попытки
христианизации восточных славян. Святослав. Война
с Хазарией, походы в Болгарию и Византию.
Сыновья Святослава. Первая усобица. Владимир —
объединитель и создатель державы Рюриковичей.
Личность
князя
Владимира.
Выбор
веры
Владимиром. Крещение Руси. Значение этого
события для русской истории. Внутренняя политика
князя. Укрепление южных границ Руси. Оборона от
печенегов. Отношения с соседними странами.
Расцвет Русского государства при Владимире.
Семья Владимира и раздел Руси. Усобица сыновей
Владимира. Святополк Окаянный. Гибель Бориса и
Глеба. Укрепление в Киеве Ярослава Мудрого.
Личность Ярослава. Его войны с братом Мстиславом
и печенегами. Последний поход Руси на Византию.
Международные связи Руси. «Русская правда».
Раздел Руси Ярославом. Братья Ярославичи. Война с
половцами в 1068 году. Мятеж 1068 года. Новый
виток усобиц. Разделение Рюриковичей на несколько
ветвей. Любечский съезд князей. Юридическое
оформление распада Руси. Восстание 1113 года.
Княжение
Владимира
Мономаха.
Личность
Владимира Мономаха как правителя и полководца.
Древнерусская народность. Категории русского
населения: общинники-земледельцы, вотчинники и
др. Развитие городов и ремесла. Торговля. Городское
самоуправление. Быт жителей Древней Руси.
Международные связи Древней Руси.
Формирование церковной организации. Церковь в
23.01
26.01
30.01
02.02
06.02
Киевской Руси
41
Булгарское государство на Средней
Волге.
1
42
Обобщающий контроль
1
43
Удельный период русской истории
1
44
Южная Русь
1
государственной жизни страны. Православие и
повседневная жизнь русских людей. Возникновение
монашества. Феодосии и Антоний Печерские. КиевоПечерский монастырь. Становление древнерусской
культуры: фольклор, письменность, живопись,
зодчество.
Религиозно-культурное
влияние
Византии. Своеобразие художественных традиций в
русских землях и княжествах в период культурного
подъема в XII – начале XIII вв. Развитие русской
иконописи,
фрески,
мозаики,
декоративноприкладного искусства.
Возникновение Булгарского государства на Средней
Волге, территория, население и хозяйство. Волжская
Булгария; города, международные связи, культура.
Проверка знаний учеников по данной главе.
Проведение
итогового
тестирования.
Сдача
рефератов, таблиц, дополнительных заданий.
09.02
13.02
Раздел 3. Русские земли и Волжская Булгария в XII- начале XIII вв.
Причины, сущность и последствия удельной системы
на Руси. Распад древнерусского государства на
княжества
по
отдельным
ветвям
династии
Рюриковичей. Самостоятельное государственное
развитие русских земель. Княжеские усобицы.
Русская церковь как хранительница единства русских
земель.
Киевское княжество. Наследники Владимира
Мономаха. Борьба за киевское княжение в XII —
начале XIII века. Киевское княжество перед
монгольским нашествием. Черниговское княжество.
Новгород-Северское княжество. Поход Игоря на
половцев в 1185 году и «Слово о полку Игореве».
Половцы. Их хозяйство, общественное устройство,
религия, культура и быт. Отношения русских князей
16.02
20.02
45
Юго-Западная Русь
1
46
Новгородское государство
1
47
Владимиро-Суздальская Русь
1
48
Монгольское нашествие на Волжскую
Булгарию. Образование Улуса Джучи –
Золотой Орды
1
49
Обобщающий контроль
1
с половцами. Влияние половцев на политику русских
княжеств и жизнь русских людей.
Особенности географического положения региона и
хозяйственного развития. Сильное боярство и борьба
князей с ним. Возникновение Галичского княжества.
Ярослав Осмомысл. Обособление Волынской земли.
Князь Роман Мстиславич — объединитель Галичской
и Волынской земель. Внешняя политика югозападных русских земель. Князь Даниил Романович.
Его наследники. Культура Галицко-Волынской Руси.
Территория, природные условия, население и
хозяйство Новгородской земли. Особенности её
государственного устройства. Вече. Посадник,
тысяцкий, архиепископ. Положение князя в
Новгороде. Отношения Новгорода с другими
государствами. Торговые связи. Развитие ремесла.
Новгород как крупнейший городской центр Европы.
Культура Новгородской Руси.
Географические и природные особенности края,
население, хозяйственная жизнь. Возникновение
Ростово-Суздальского княжества. Юрий Долгорукий.
Основание Москвы и других городов. Андрей
Боголюбский — основатель Владимирской Руси.
Поход на Киев в 1169 году. Укрепление княжеской
власти. Подъём Владимиро-Суздальской Руси при
Всеволоде Большое Гнездо. Культура СевероВосточной Руси.
Древние монголы и татары. Монголы на Булгарской
земле. Поход Батыя и его последствия. Образование
Улуса Джучи. Территория и население Золотой
Орды.
Проверка знаний учеников по данной главе.
Проведение
итогового
тестирования.
Сдача
23.02
27.02
02.03
06.03
09.03
рефератов, таблиц, дополнительных заданий.
Раздел 4. Русь между Востоком и Западом
50
Монгольское нашествие на Русь
1
51
Натиск с Запада
1
52
Русские земли под властью Золотой
Орды
1
53
Золотая Орда периода расцвета.
Булгарский улус. Распад Золотой Орды
1
54
Великое княжество Литовское и
русские земли
1
Монголы, их происхождение, образ жизни и
формирование государства. Чингисхан. Начало
монгольских завоеваний. Захват Средней Азии.
Поход Джебе и Субедея. Битва на Калке.
Монгольское нашествие на Русь. Батый. Поход
монголов в Западную Европу. Последствия
монгольского нашествия на Русь. Монгольское
завоевание и русская культура.
Прибалтика в XI — XII веках. Природа, население,
хозяйство, религия. Крестовый поход в Прибалтику.
Ливонский орден. Шведский поход на Русь. Невская
битва. Александр Ярославич. Ледовое побоище. Его
значение для русской истории.
Образование Золотой Орды. Территория. Население.
Хозяйственный уклад. Государственный строй.
Установление ордынской власти на Руси. Её формы.
Сопротивление ордынской власти западных русских
княжеств. Политика Александра Невского в
отношениях с Ордой. Русские князья в Орде.
Религиозное сопротивление: Михаил черниговский.
Северо-Восточная Русь под властью Орды.
Хан Узбек. Как управлялась Золотая Орда.
Хозяйственная жизнь. Золотоордынские города.
Культура Золотой Орды. Булгарская земля
залечивает раны. «Золотой трон ханов Джучиева
улуса».
Литовские племена и образование Литовского
государства. Присоединение русских земель к Литве.
Формирование украинского и белорусского народов.
Великое княжество Литовское и Русское. Литовские
князья и их отношения с русскими князьями.
13.03
16.03
20.03
30.01
03.04
Грюнвальдская битва. Уния
образование Речи Посполитой.
с
Польшей
и
Раздел 5. Объединение русских земель вокруг Москвы. Казанское ханство
55
Возвышение Москвы
1
56
Москва при Дмитрии Донском
1
57
Московская Русь при преемниках
Дмитрия Донского
1
58
Рождение нового государства на
Средней Волге
1
Владимиро-Суздальская Русь после нашествия.
Возникновение Тверского и Московского княжеств.
Причины их укрепления. Князь Даниил московский.
Борьба Москвы и Твери за главенство среди северовосточных русских земель. Формы землевладения и
хозяйства. Князь Михаил Ярославич тверской. Иван
Калита и его политика. Превращение Москвы в
религиозный центр Руси. Экономический подъём
Московского княжества.
Сыновья Ивана Калиты. Дмитрий Донской. Усиление
Москвы среди прочих русских земель. Начало
борьбы с Ордой. Битва на Воже. Куликовская битва.
Нашествие
Тохтамыша
на
Русь.
Значение
Куликовской битвы.
Василий I и его политика. Война за московский стол
между Василием II и его родственниками, её
причины, ход и итоги. Закат ордынского могущества
со второй половины XIV века. Усобицы в Золотой
Орде. Причины её распада. Образование Казанского
и других ханств. Отношения татарских ханств и
Руси.
Обособление
булгарских
земель.
Княжество
становится ханством. Территория и население.
Государственный строй.
06.04
10.04
13.04
17.04
59
Русская православная церковь и
культура во второй половине XIII —
середина XV века
1
60
Обобщающий контроль
1
Положение Русской церкви при ордынской власти.
Перенос митрополии из Киева во Владимир, а затем
в Москву. Монашество. Сергий Радонежский и его
последователи. Флорентийская уния и отношение к
ней Русской православной церкви. Установление
автокефалии. Литература XIV — XV веков.
Книжность. Развитие письменности. Летописание.
Строительство Московского Кремля. Иконопись:
Феофан Грек, Андрей Рублёв.
Проверка знаний учеников по данной главе.
Проведение
итогового
тестирования.
Сдача
рефератов, таблиц, дополнительных заданий.
20.04
24.04
Раздел 6. Создание Московского царства. Казанское царство
61
Конец удельной эпохи
1
62
От великого княжества — к царству
1
63
Иван Грозный — первый русский царь
1
Создание Иваном III единого и независимого
Московского государства. Ликвидация Тверского
великого княжества. Присоединение Новгорода и
Вятки. Конец ордынской власти. Стояние на реке
Угре. Взятие Казани Иваном III. Присоединение
Василием III Пскова и Рязани. Войны с Литвой за
Смоленск и другие русские земли.
Формирование
единого
русского
народа.
Централизация государственной власти. «Судебник»
1497 года. Местничество. Формирование новой
системы государственного управления. Образование
сословной культуры русского общества. Новые
государственные символы. «Государь Всея Руси».
Идея «Москва — Третий Рим». «Сказание о князьях
Владимирских».
Усиление
международного
престижа Московского государства.
Венчание Ивана Грозного на царство. Начало
русского самодержавия. Личность Ивана Грозного,
её противоречивость. Реформы «Избранной рады».
Государственное управление: земские соборы,
27.04
01.05
04.05
Хозяйство и культура Казанского
ханства
Внешняя политика России при Иване IV
1
Казанское ханство: от
самостоятельности – к зависимости и
гибели
Опричное лихолетье и пресечение
династии Рюриковечей
1
68
Русская православная церковь в конце
XV-XVI веке. Русская культура в конце
XV-XVI веке
1
6970
Обобщающий контроль
2
64
65
66
67
1
1
Боярская дума, приказы. «Судебник» 1550 года.
Хозяйственная жизнь. Казань – столица государства.
Культура Казанского ханства.
Основные задачи внешней политики того времени.
Борьба с татарскими ханствами. Взятие Казани.
Ликвидация Астраханского ханства. Ливонская
война: её причины, ход и итоги. Начало освоения
Сибири. Казачество. Поход Ермака.
Казанское ханство – самостоятельное государство. В
вассальной зависимости. У власти – крымские ханы.
Падение Казанского ханства.
Крах «Избранной рады». Введение опричнины.
Опричный террор. Разорение Новгорода. Отмена
опричнины, её результаты для русской истории.
Внутренняя политика последних лет правления
Ивана Грозного. Семейная жизнь царя. Правление
Федора Иоанновича.
Нестяжатели и иосифляне. Отношение церкви и
государства. Ереси. Стоглавый собор 1551 года.
Митрополит
Макарий.
Митрополит
Филипп,
противодействие политике опричнины. Учреждение
патриаршества.
Письменность
и
книжность.
Летописание.
Исторические
повести.
Начало
книгопечатания. Иван Федоров. Архитектура,
иконопись, Дионисий. Декоративно-прикладное
искусство. Литейное дело. Андрей Чохов.
Проверка знаний учеников по данной главе.
Проведение
итогового
тестирования.
Сдача
рефератов, таблиц, дополнительных заданий.
08.05
11.05
15.05
18.05
22.05
25.05
29.05