«Сословия России XVIIвека». (Слайд1) Учитель истории КрикуноваТ.Д. Тип урока: комбинированный Цели (Слайд 2)

«Сословия России XVIIвека». (Слайд1)
Учитель истории КрикуноваТ.Д.
Тип урока: комбинированный
Цели (Слайд 2)
Образовательная: дать представление о сословной структуре российского
общества в данный период, иерархии сословий, особенностях каждого из нас.
Развивающая: продолжать формировать понятийный аппарат.
Воспитательная: интерес к предмету истории.
Новые понятия: Белые слободы, черносошные крестьяне, посадские люди.
Оборудование: учебник 7 класса История России ДаниловА.А, КосулинаЛ.Г.,
карточки, мультимедийное оборудование.
Ход урока:
План урока:
I.
Организационный момент (проверка готовности к уроку, постановка
целей)
II.
Проверка Д/з
III. Изучение новой темы.
IV. Закрепление пройденного материала.
V.
Подведение итогов.
VI. Домашнее задание.
I. Здравствуйте ребята на прошлом уроке мы говорили о Экономическом
развитии России XVIIвеке. Давайте проверим, как вы усвоили материал.
Некоторые ребята получат карточки, а с остальные побеседуем.
II.Опрос Д/з
В чем состояла основная задача экономики страны в XVIIвеке?(Преодоление
последствий Смутного времени)
Что
такое
мануфактура
и
в
чем
особенности
Российских
мануфактур?(Предприятие с разделением труда. Использование труда
подневольных рабочих)
Расскажите о с/х ,о характере специализаций районов?(Южные и
Поволжские- хлеб, западные –лен и коноплю, поморские – соль и рыбу,
сибирские – меха, ярославские и костромские – холсты…)
1
Торговый и Новоторговый уставы, принятые во второй половине XVII века
способствовал?(Увеличение пошлин на ввозимые в страну иностранных
товаров)
О каком городе идет речь в документе «В городе не только русские, но
персияне и индийцы, все имеют по своему рынку.»Так как и бухарские
крымские и нагайские татары, а так же армяне со всякими товарами ведут тут
большую торговлю и промыслы, то как говорят, город это и приносит ежегодно
его царскому величеству большую сумму даже одних пошлин 12000рублей, или
24 тысячи рейхсталеров».(Новгород)
Ш. Изучение нового материала. (Слайд 3)
План урока:
1) Первое сословие: землевладельцы и крестьяне.
2) Прочие сословия Московского государства
1.Первое сословие: землевладельцы и крестьяне.
Что такое сословие?(Слайд4)
Давайте вспомним значение терминов барщина и оброк.(Слайд5)
Барщина – повинность зависимого населения в пользу владельцев вотчин и
поместий, работы в господском хозяйстве, прежде всего на земле.
Оброк – форма платежа зависимого крестьянина феодалу, при которой расчет
производится деньгами или продуктами труда.
Как вы думаете можно ли говорить что в России в XVIIвеке сложилось сословие
крестьян? Вы правы, в этот период существовало слишком много категорий
крестьянства, чтобы говорить о едином сословии.
Господствующим сословием в обществе были феодалы, к ним относились бояре
имевшие свои вотчины. (Слайд6)
Чем отличается вотчина от поместья? (Вотчина это родовые земельные
владения бояр, поместья принадлежит менее родовитому дворянству.)
В XVII веке в рамках феодального сословия зарождались основы дворянского
сословия. Судебник 1497 года, указы о «заповедных» годах, «урочных» годах,
иные указы. После смутного времени положение крестьян немного облегчилось.
В первые десятилетия государство не могло контролировать потоки крестьян.
Затем срок «урочных лет» снова увеличивается «Соборное уложение»1649г. –
новый этап закрепощения крестьян. Давайте посмотрим какие ограничения
2
были введены новым уложением в отношении крестьян? Крестьяне лишались
права уходить от своего помещика.(слайд7)
Государство было вынужденно пойти на эти меры, прикрепления крестьян к
земле. Делалось это с целью обеспечить помещиков, являвшихся основной
армии, местной администрации и остановит текучесть населения в стране, для
того чтоб наладить
более эффективный сбор податей. В этом были
заинтересованы помещики, но владельцы крупных вотчин были недовольны, т.к
крестьяне переходили к крупным землевладельцам, ведь у них гнет был меньше.
Посмотрите в учебнике какая категория
стесненной?(Холопы, лишенные каких – либо прав)
крестьян
была
самой
2. Прочие сословия Московского государства(Слайд 8-13)
Открываем
учебник
на
странице
таблицу.(Комментированое чтение)
43
читаем
и
заполняем
Таблица «Сословия в России XVIIв.»
Название сословия
Вотчинники
Помещики
Крестьяне
Духовенство
Посадские люди
Казаки
Ясачные люди
Состав сословия
Служба или повинность
На странице 47 в учебнике документ «Сословный строй России глазами
иностранца А. Олеария», давайте прочитаем и ответим, почему автор считает
всех русских рабами, с чем это связано?
IV.Закрепление материала.
Что нового появилось в сословной структуре России в XVIIвеке?
Какие сословия Московского государства вы знаете?
Охарактеризуйте положение любого сословия?
V. В XVII веке в России сформировалось иерархическое феодальное
общество. На этом наш урок завершается.
VI.Домашнее задание :§5 читать и ответить на вопросы на стр 47, выписать в
словарь новые определения.(слайд 14)
3
Приложение
Карточка №1:
1)Последствия Смутного времени
А) присоединение новых территорий на Западе
Б) рост численности населения
В) хозяйственное разорение страны
Г) отмена крепостничества
2)Крупный торг, устраиваемый в постоянном месте в определенное время,
называется
А)ярмарка
Б)посад
В)слобода
Г)мануфактура
3)Напишите не менее трех представителей купцов – промышленников XVII
века?
Карточка№ 2
1)В XVII веке «бобылями» называли
А)обедневшие крестьяне
Б) женатых мужчин
В)жителей города
Г)крестьян, занимавшихся выращиванием бобовых культур
2)Ремесленное производство ориентированное не на заказ, а на сбыт
продукции на рынке, называется
А)натуральным
Б)всероссийским
4
В)капиталистическим
Г)мелкотоварным
3)Перечислите не менее трех препятствий стоявших на пути развития
внутренней и внешней торговли России.
Карточка № 3
1)Сроки, в течении которых помещики могли возбудить иск о возращении им
беглых крестьян, назывались
А) «заповедными годами»
Б) «пожилыми»
В) «урочными летами»
Г) крепостным правом
2)Как назывался труд работников, лишенных орудий труда и вынужденных
продавать за определенную плату свою рабочую силу.
3)Установите соответствие между понятиями и определениями, одно
определение лишнее.
Определения
Понятия
1.Цех
А)союз ремесленников
2.Фабрика
Б)крупное
3. Слобода
предприятие,
4. Мануфактура
разделении
промышленное
связанное
труда
и
на
ручной
ремесленной технике
В)крупное
предприятие,
промышленное
основанное
на
использовании машинной техники
5