Республика «Детство

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГУО «Реплевская СШ»
________________ В.В. Ходас
«___» ____________ 2013 г.
Июнь 2013 г.
Название лагеря:
школьный оздоровительный лагерь
«Республика «Детство»
Тип лагеря: лагерь дневного пребывания.
Профиль лагеря:
комплексный
разновозрастное объединение
школьников
педагоги, музыкальный работник, учитель
физической культуры, педагог-психолог
Модель лагеря:
Кадры:
Продолжительность смены: 18 дней.
Количество смен: 1
Название проводящей организации: ГУО «Реплевская СШ»
Адрес: 231915 Гродненская область,
Волковысский район,
а.г.. Репля, ул. Советская,16
Телефоны: 34694, 34673
Возраст участников: 6-13 лет.
Количество детей: 25 детей
Источник финансирования: Управление образования
Волковысского райисполкома
Сроки проведения:
03.06. – 26.06.
Условия участия в программе:
добровольность,
взаимопонимание, должностная субординация.
Введение
«Дети должны всегда иметь право на
счастливое детство, на свои «Дворцы
детства». Их время должно быть
временем радости, временем мира,
игр, учёбы и роста. Их будущее
должно основываться на гармонии
сотрудничества. Их жизнь должна
становиться более полнокровной по
мере того, как расширяются их
перспективы, и они приобретают
опыт».
Конвенция о правах ребёнка
Каникулы – самое яркое по эмоциональной окраске время
школьной жизни. Однотонный ритм жизни ребят в учебной деятельности
обязательно должен прерываться. Детям совершенно необходима смена
впечатлений. Каникулы – в своём роде клапан для спуска излишков
детской энергии, дни разрядки. И вместе с тем каникулы для детей –
всегда зарядка новой энергией, настроением, это приобретение новых сил,
продолжение освоения мира, закрепление знаний, полученных в школе,
богатейшее время для воспитания и самовоспитания.
А для родителей, в свою очередь, - это наиболее дешевый и для
многих единственный способ оздоровления детей. Для них наиболее
важным является то, что большинство педагогов лично им хорошо
знакомы, так как все они являются работниками школы, в которой учится
их ребёнок. Отправляя ребёнка в лагерь, мамы и папы спокойны за своих
детей.
Подготовка к работе пришкольного лагеря начинается задолго до
открытия лагерной смены. Фактически она ведётся весь учебный год. В
конце лета проводится анализ работы каждой лагерной смены и летнего
периода в целом, отмечаются успехи и недоработки. Исходя из анализа
работы, вырабатываются направления цели и задачи на следующий год.
Данная программа предназначена для детей с 6 до 16 лет,
отдыхающих в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания при
Реплевской СШ. В приоритетном порядке обеспечивается отдых
опекаемых детей, детей из малообеспеченных, многодетных, бюджетных
семей. Длительность смены 18
дней.
Содержание, формы и методы работы лагеря определяются
педагогическим коллективом школы, исходя из основных принципов
деятельности: демократии и гуманности; единства воспитательной и
оздоровительной работы; развития национальных культурно-исторических
традиций; инициативы и самостоятельности; учёта интересов, возрастных
особенностей детей и подростков.
Программа составлена на основе знания возрастных, психологопедагогических, физических способностей детей и с учётом возможностей
школы.
Срок реализации программы- 1 год.
1. Цель и задачи программы
Цель программы:
Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и
организации досуга обучающихся во время летних каникул.
Задачи программы:
 Создать условия для эффективного оздоровления детей,
содействовать сохранению и укреплению их здоровья, прививать
навыки здорового образа жизни.
 Развивать лидерские и организаторские способности через
коллективно-творческие дела смены;
 Сплачивать детский коллектив, поддержание духа сотрудничества и
взаимопомощи;
 Расширять кругозор ребенка через игровой сюжет с учетом интереса
возрастных особенностей и интеллектуального уровня;
 Формировать мотивацию к применению накопленных знаний,
умений, навыков в повседневной жизни;
 Создавать условия, способствующие раскрытию и развитию
творческих возможностей детей.
Этапы реализации программы
Вся игра делится на три этапа:
В организационный этап игры основная роль отводится знакомству,
выявлению и постановке целей индивидуально-личностного и
коллективного развития, сплочению отрядов, формированию законов и
условий совместной работы, подготовке к дальнейшей деятельности по
программе. Этот период длится 3-4 дня и заканчивается мероприятием,
посвященным старту сюжетно-ролевой игры, на котором принимаются
законы совместной деятельности в течение игры, происходит знакомство с
главными героями игры и идеей.
Основной этап занимает большую часть времени, 10-11 дней. Именно
на этом этапе реализуются все поставленные индивидуально-личностные
и коллективные цели развития. Основным механизмом реализации
общелагерной деятельности являются тематические дни. Каждый день
проходит ряд мероприятий в рамках тематики смены и дня.
С целью достижения максимального результата, в течении всего времени
основного этапа, коллективы участников программы живут активной
внутренней жизнью: проводятся отрядные и межотрядные коллективнотворческие дела (КТД), отрядные сборы, и др.
В итоговый период изучаются результаты прохождения программы
участниками. Подводится итог совместной деятельности, оценивается
работа всех отрядов. Основным событием итогового периода становится
мероприятие, посвященное открытию тайны Республики «Детство».
Легенда Республики «Детство»
Далеко-далеко на небе жила одна звезда. Ей было холодно и грустно
одной, и она много путешествовала в надежде найти себе друзей.
Однажды, двигаясь в ночном безмолвии Космоса, далеко внизу, на Земле,
она увидела необычную Республику. Жители в ней пели удивительные
песни, играли в разнообразные игры, совершали замечательные открытиямечтали подрасти и вести всех за собой. Это была Республика Детства.
Но бег времени неумолим, злой ураган, налетевший внезапно, разрушил
эту детскую Республику, оставив жителям городов по одному качеству
(Душевность, Дружелюбие, Отзывчивость, Добродушие,
Целеустремлённость). Всем показалось, что уже никогда не загорится
костёр романтики, не будут слышны удивительные песни, не будут
свершаться волшебные дела и большие открытия.
Звезде захотелось спуститься на Землю и помочь ребятам. Но суров закон
Космоса! Звёздам нельзя спускаться на Землю, иначе они погибнут!
Однако, желание было сильней и Звезда устремилась к Земле.
Нет, она не погибла! Достигнув Республики «Детство», она распалась на
тысячи искр и стала дарить частицу своего огня, света, тепла тем, кто
верил в добро, справедливость, совершал хорошие поступки. В каждым
городе жители стали стремиться завладеть утраченными качествами,
мечтая о прекрасном. Вместе они выбрали главные достояния Республики.
Люди поверили в чудо, поняли, как прекрасен мир, и как важно его
охранять.
Логика построения содержания программы
Смена будет проходить в форме сюжетно-ролевой игры «Республика
«Детство». Слово «Республика» означает форму организации смены,
основанную на признании ценностей равенства, свободы, справедливости.
Это своеобразное государство, где в своих правах и обязанностях равны
как дети, так и взрослые.
Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности даёт большие
возможности для формирования позитивной направленности личности
ребёнка. В течение всей игры, участники и организаторы, программы
живут согласно уже сложившимся законам и традициям лагеря, и
действуют согласно своим ролям (см. раздел словарь Республики
«Детство»).
Участники смены- жители Республики, объединяются в «города»- отряды,
сами решают, как будут жить в них. Вместе они разрабатывают
Конституцию Республики, Кодекс чести, Календарь Республики.
Жизнедеятельность осуществляется через органы управления
(Республиканский Форум, Республиканский Совет, Центр общественного
мнения и т. д.). Каждый житель пытается осознать своё место в городе,
собственную значимость.
Республика и каждый город в отдельности имеют свой герб и гимн.
Республику составляют города: Радужный, Любимый, Дружный,
Добрый, Светлый, Задорный…
Каждый день жизни лагеря проходит под определённым девизом и
эмоциональным настроем. Например «номинацией дня» заявлено выбор
утраченного качества « дружелюбие», жители «городов», в течение дня
могут проявить себя в ходе испытаний и приключений и заработать от
Председателей правительства Республики «НОМИНАШКУ»- (звезду
с качеством личности), которая засияет над жителями определённого «
города» (отряда).
К концу смены, жители «городов» (отрядов), набрав большее количество
«НОМИНАШЕК», приобретают силу, способную вернуть прежнюю жизнь
всем жителям Республики. Участникам игры надо сделать правильный
выбор, отдать все свои «НОМИНАШКИ» (личностные качества) для
сохранения Республики. Готовы ли они совершить самоотверженный
поступок, стали ли они добрее, терпимее? Именно здесь забывается, что это
игра, разговор идет всерьёз.
Основным механизмом реализации общелагерной деятельности являются
тематические дни, в которые проводится ряд мероприятий в рамках
тематики смены и дня: День Земли, День Отечества, День Семьи,
День туризма, День Театра, День Любви, День Культуры.
Номинации, по которым оцениваются отряды следующие:
 Творческий поиск и талант;
 Нестандартное решение проблем;
 Дружные и сплоченные отношения в отряде;
 Активная позиция в игре;
 Ответственные действия и поступки и др.
Так же в рамках программы, в течение всей смены будут проводиться
занятия в мастерских. Участники программы выбирают занятия исходя из
своих интересов и потребностей. «Город Мастеров» — обучение основным
принципам оформительского искусства, изучение базовых форм оригами,
изготовление коллективных работ из природного материала, помощь в
оформлении сцены к лагерным мероприятиям.
«Пресс-центр» — объединение детей-корреспондентов, целью которого
является освещение жизнедеятельности Республики Детства (лагеря).
Участие в деятельности «Пресс-центра» позволяет ребенку ощутить себя
свободной полноценной личностью, равноправно с взрослыми включенной
в систему массовой коммуникации, дает возможность свободно
высказывать и утверждать свои взгляды, отстаивать интересы, обращаться
к общественному мнению. Пресс-центр создается из представителей
жителей городов (отрядов) и утверждается на общем Республиканском
Форуме. Руководит центром главный редактор из числа представителей
педотряда Города Советников.
Направления деятельности центра следующие:
выпуск газеты «Звездочёт», освещающей наиболее важные события
из жизни городов; (рубрика и примерная тематика материалов
газеты в Приложении)
 выпуск оперативных информационных листов, отражающих решение
Республиканского Форума;
 проведение тематических радио и телепередач;
 создание видео сюжетов и фильма о жизнедеятельности Республики
Детства.
«Долина спорта Республики»- обучение организаторским, судейским
навыкам. Проведение утренней гимнастики, оздоровительных
мероприятий. Организация конкурсов, соревнований по различным видам
спорта. Проведение прогулок, туристических походов. Выпуск фотостенда
«Наши достижения».

Педагогические принципы программы
1. «Дойти до каждого» - это основной принцип работы лагеря. В
отряде 13 человек, что является почти оптимальным для
организации работы в творческих мастерских, и внутриотрядной
жизни.
2. «Работа на творческий процесс и конкретный результат» это принцип, по которому дети от пассивных поглотителей
информации становятся творцами, созидателями. Работа мастерских
завершается выставками, итоговыми показами. Руководители
должны чётко представлять, над чем, и ради чего они работают.
3. «Уважай личность ребёнка». Создаётся атмосфера бережно го
отношения к личности ребёнка.
4. «Принцип открытых дверей». Все службы лагеря, доступны
ребёнку (мастерские, спорт, площадка библиотека) не имеют
ограниченного режима работы в течение дня.
5. «У каждого своё дело, а вместе мы команда». Каждый в лагере
занят своим делом, у каждого своя - ответственность, но общий
результат.
Ожидаемые результаты
Проанализировав личный опыт, изучив педагогические технологии других
лагерей, имеющих схожую специфику, была разработана программа
«Республика Детства» (сюжетно-ролевая игра).
Участие в программе благотворно скажется на духовном и
интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться
творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и
организаторские навыки
Использование и реализация предложенных форм работы послужит
созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что
окажет существенное влияние на формирование интереса к различным
видам социального творчества, к созидательной деятельности.
По окончании смены у ребенка:
1. будут сформированы гражданские качества, культура
межличностных взаимоотношений;
2. будет воспитано уважение к символам и атрибутам нашего
государства;
3. будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в
собственной деятельности, проявление социальной инициативы;
4. будет развита индивидуальная, личная культура, приобщение к
здоровому образу жизни;
5. будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие
способности, умение работать в коллективе;
6. будет создана мотивация на активную жизненную позицию в
формировании здорового образа жизни и получении конкретного
результата от своей деятельности;
 Так же произойдет улучшение качества творческих работ, за счет
увеличения количества детей, принимающих участия в творческих
конкурсах;
 увеличится количество детей, принимающих участие в
физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях;
 у детей сформируются умения и навыки, приобретенные в секциях,
мастерских, студиях, которые будут способствовать личностному
развитию и росту ребенка.
Педагогическая диагностика и способы корректировки программы
В лагере диагностика будет проходить в несколько этапов:
 на начальном этапе будет происходить сбор данных о
направленности интересов ребенка, мотивации деятельности и
уровень готовности к ней (тесты, анкеты, игры);
 промежуточная диагностика позволит корректировать процесс
реализации программы и определить искомый результат с помощью
аналогии и ассоциации:
o Сочинение «Я вчера, сегодня, завтра»;
o "Мой портрет"- ассоциация;
o "Мой отряд" (рисунок, сочинение и др.).
o итоговая диагностика позволит оценить результаты реализации
программы (опрос, тестирование, анкеты).
ЗАКОНЫ ЖИТЕЛЕЙ РЕСПУБЛИКИ «ДЕТСТВО»
Закон правды: запомни, правда, нужна не только тебе, но и
окружающим тебя людям! Будь правдив!
Закон чести: вспоминай о своей физической силе только
наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве,
достоинстве.
Закон заботы: прежде чем требовать внимание к себе, прояви
его к окружающим. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.
Закон добра: будь добр к ближнему, и добро вернется к тебе.
Закон милосердия: тебе хорошо, но посмотри вокруг,
рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах, помоги им. Не забывай
о них.
Закон свободы: можно всё, что безопасно для тебя и других
людей. Можно всё, что не мешает окружающим.
Закон сюрпризов: доброе слово и кошке приятно!
Понятийный словарь Республики
«Республика
«Детство»- ДОЛ Реплевской СШ
Город – отряд в лагере.
Советники – воспитатели отряда.
Президент Республики – начальник лагеря
«Город Мастеров» - кружки по интересам.
«Пресс - центр» - место встречи и обсуждения планов,
действий всех Советников и правителей Республики.
Долина чудес Республики — место для проведения
массовых мероприятий и встречи всех жителей (место на
улице, где проходит линейка).
Долина спорта Республики — спортивная площадка
лагеря.
Трапезная долина - столовая лагеря.
Культурно-развлекательный центр Республики зрительный зал.
Республиканский Форум- заседание детского
самоуправления
ПРИМЕЧАНИЕ: Терминология дорабатывается в лагере,
вместе с детьми, во время работы смены.
УТВЕРЖДАЮ
Директор Реплевской СШ
____________ В.В. Ходас
« »
2013 г.
РЕЖИМ ДНЯ
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ
РЕПЛЕВСКОЙ СШ
РЕСПУБЛИКА «ДЕТСТВО»
Сбор детей, зарядка
Время
8.30-9.00
Утренняя линейка
9.00-9.10
Завтрак
9.20 - 10.00
Трудовой десант
10.00-11.00
Мероприятия в отрядах, культурномассовые и физкультурнооздоровительные мероприятия работа
кружков и секций
11.00 - 12.00
Оздоровительные процедуры
Конкурсы, игры, соревнования,
викторины
12.00 - 13.00
Обед
Послеобеденный дневной сон
(отдых, просмотр кинофильмов)
14.00 - 14.30
Полдник
16.00-16.15
Прогулка, подвижные игры, занятия по
интересам
Вечерняя линейка, уход домой
16.00 - 18.00
18.00
13.00 - 14.00
14.30 - 16.00
Наш девиз:
« Республика «Детство» –
клад неземных чудес,
Детям досталась в наследство из
глубины сердец!»
понедельник
03.06 День 1. День
Детства.
Заезд жителей в города.
Круг знакомства «Я+ТЫ
=МЫ»
Мега игра «Гонка
лидеров»
Выбор органа
самоуправления в
отрядах лагеря,
оформление уголка,
подготовка визитки
своего городка.
Весело представление с
клоуном «Добро
пожаловать в детство».
Номинация Доброжелательность
вторник
04.06 День 2.
«Республика «Детство»
Игра по станциям
«Лабиринт испытаний».
Занятия в городе
Мастеров (1-2 отряд)
Отрядные дискуссии
«Стиль Республика
«Детство»: за и против»
Подготовка отрядов к
театрализованному
представлению (визитки
городов), разучивание
песни
Театрализованное
представление «Легенда
нашего лагеря»
(презентация визиток
городов)
Номинация Артистизм
10.06 День 6.
Джунгли зовут
Занятия в Долине
спорта
Игра- путешествие
«Тайны леса»
Экологический
форум
«Зоологические
бега»
«Вечер веселых игр
и конкурсов
«Простая
фамилия»
Номинация –
Надежность
11.06 День 7.
Страна
«Светофордия»
Занятия в городе
Мастеров
Конкурс рисунков
«Самое дорогое –
жизнь человека»
Гостевая
«Здравствуйте,
соседи!»
Морской бой
«Кроссвордная по
ПДД» «Викторина
по знаниям ПДД»
Игровая программа
«Турнир замка
светофорд»
Номинация –
Находчивость
17.06 День 11. «А
музыка звучит,
музыка звучит…»
Занятия в Долине
спорта
Номер на «Бис»
«Легенды и мифы о
музыке»
Музыкальное кафе
«Песню дружбы
запевает
молодежь»
Танцевально –
игровая программа
«Стартинейджер».
24.06 День 16. «Лучше
гор могут быть
только горы…»
Поход
«О, край родной, край,
сердцу милый»
Номинация –
Находчивость
Номинация –
Вокальная
18.06 День 12.
« …Богатырская
сила – сила воли,
сила духа»
Занятия в городе
Мастеров
«Бой - гел - шоу»
Конкурсная
программа
«Рыцарский турнир»
Номинация –
Отвага
25.06 День 17.
«Телеревю» вчера,
сегодня и всегда»
Занятия в городе
Мастеров
Театрализованная игровая программа
«Птичья слобода»
Коммуникативная
игра «Телемарафон»
Шоу программа «У
голубого экрана»
Дискотека «Крестики
– нолики»
Номинация –
Коммуникабельность
среда
05.06 День 3. День
влюбленных
«Парная эстафета» в
Долине спорта
Дискуссия «О любви и
дружбе»
Конкурсная программа
«Валентин и Валентина»
Театрализованное
представление
«Лунный бал»
Номинация –
дружелюбность
12.06 День 8.
«Загляните, в
семейный альбом»
Занятия в городе
Мастеров
Праздничная
программа
«Семейный
праздник»
Спортивная
эстафета «Едем в
лагерь»
Фотовыставка «Я и
моя семья»
Конкурсная
программа «На ринг
приглашаются…»
19.06 День 13. Город
сюрпризов
Занятия в Долине
спорта «Все
наоборот»
Игра – путешествие
«Украденный
полдник»
Конкурсная
программа «Ох, уж
эти спички»
Номинация –
Оптимизм
Номинация–
Сплоченность
пятница
четверг
06.06 День 4. В
гармонии с природой
Занятия в городе
Мастеров
Прогулка по
экологической тропе в
МЧС
Игра «Кладовая природы»
Создание «живой»
рекламы: «Береги платье
с нова, а здоровье
смолоду»
Номинация – здоровая
привычка
07.06 День 5. «Ах,
карнавал –
удивительный мир»
Театрализованное
представление «Минута
славы»
Занятия в Долине спорта
Бизнес аукцион «Русская
скоморошина»
Театрализованное
представление «Вокруг и
около смеха»
Номинация –
Артистизм
13.06 День 9. «О,
спорт, ты – мир!»
Занятия в городе
Мастеров
Открытие малых
олимпийских игр
Викторина «В мире
спорта»
Конкурсная
программа «На
старт приглашает
клоун – спортсмен»
Вечер отдыха
«Будьте здоровы»
Номинация –
Красота
20.06 День 14.
Эрудитов день
Занятия в городе
Мастеров
Казино «Эрудит»
Литературный
ринг
«Лингвинистический
тур»
«Эрудит –
марафон»
Поле чудес
«Татьянин день»
«Умная дискотека»
14.06 День 10. В
гостях у Василисы
Прекрасной
Занятия в городе
Мастеров
Спортивный час
для девочек
«Эстафета со
скакалкой»
Конкурсная
программа
«Девичья капель»
Театрализованное
представление
«Седьмое чувство»
21.06 День 15. День
Отечества
Торжественная
линейка «День
Памяти»
Конкурс рисунков
«Мир вам, люди!»
Занятия в Долине
спорта «По морям,
по волнам»
Ролевая игра
«Зарничка»
Конкурсная
программа «Тяжело
в учении – легко в
бою»
Номинация –
Элегантность
Номинация –
Интеллект
Номинация –
Отвага
26.06 День 18.
«Прощай, любимый
город…»
КВН – РЕВЮ
«Странная сборная»
Вечер прощания
«За расставанием
будет встреча»
Праздничная
дискотека
Социальный паспорт
оздоровительного лагеря
«Планета «Детство»
ГУО «Реплевская СШ»
№
П/п
Вид семей
Кол-во учащихся
1.
Полные
25
2.
Неполные
5
3.
Многодетные
4
4.
Малообеспеченные
5
5.
Состоят на учете в ИДН
0
6.
Состоят на ВШК
0
7.
ОПФР
9
8.
ОПФР (в том числе инвалиды)
0
9.
Нач. лагеря
К.З. Булай