Аннотация участника конкурса «Предметный кроссворд педагога» Автор: Григорова Юлия Анатольевна Полное название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №2 Г. Тулун Название кроссворда: «Обобщение по курсу История Средних веков – 6 класс» Предмет: история Номинация: Традиционный кроссворд Возрастная группа: Кроссворд для обучающихся 5-7 классов Цель создания кроссворда: 1. Развитие собственной творческой самореализации посредством участия в конкурсе и публикации авторского материала 2. Способствовать появлению возможности использовать систему учебных кроссвордов для актуализации познавательных интересов школьников, обобщению и систематизации ранее полученных знаний. Список используемых информационных источников: 1. История Средних веков: учеб для 6 кл. общеобразоват. Учреждений / Е. В. Аибалова, . М. Донской; под ред. А. А. Сванидзе.- М.: Просвещение, 2011. 2. http://www.licey.net/war/book1/slovar 3. http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_fwords/37581/%D0%92%D0%90%D0%A1 %D0%A1%D0%90%D0%9B 4. https://ru.wikipedia.org/wiki/ 5. http://www.wisdoms.ru/avt/b93.html Такой вид настольной дидактической игры, как кроссворд является наиболее эффективным и удобным в использовании для актуализации познавательных интересов в учебном процессе, требующим наименьших затрат сил и средств. Данный кроссворд актуален в условиях современной школы, в том числе при внедрении ФГОС как средство актуализации и обобщения познавательного интереса учащихся закончивших изучение курса «История Средних веков» так как, позволяет детализировать программный материал до уровня конкретных учебных элементов, таких как понятия, термины, имена и фамилии, которые необходимо усвоить изучив курс. Данный кроссворд может быть использован на уроке повторения в конце изучения курса «История Средних веков» в 6 классе, когда даёт возможность обобщить и систематизировать изученный материал по основному понятийному аппарату курса. Кроме того кроссворд может быть введён на первых уроках «Новой истории 7 класс» как инструмент повторения пройденного в шестом классе и плавного перехода в курс «Новой истории 7 класс» Кроссворд «Обобщение по курсу История Средних веков – 6 класс» 1. В 4. 5. З Х 3. Л 4. М А Й О 9. Б А Р Р Д 13. К О Щ И Б М К 7. Н А 10. Д Г Н А Р Т О К Р Б И Я И Ц Е Н И Н 6. М Е Р О И Н К А Л 8. Р Ц У Х О Г В В Г Н Г Р Т И Е Н С В О М Ж А О Н О В А Н И Е Н Ь М 14. Г У Н Н Ы Ц Ы Г О Ю С У А И 8. Р И 7. Г Р Е Д В Т Ь П А Т Е Т О 5 6 Г А П Л З Л П А 3. Л А С Р И 10 С А Р Ц А Х И Р А Р К 11 Е 15. В О В Ы 12. К Б 2. 2. М Д 9. А 1. Т Ь Н И А Н 11. Ф Е О Д Инструкция по заполнению кроссворда Кроссворд начинает составляться с первого вопроса по горизонтали, но возможен переход и на следующий вопрос и направление, так как буквы одного слова являются общими другого, что может быть подсказкой при решении По горизонтали: 1. Выходцы из скандинавского полуострова, объединявшиеся в вооружённые отряды для торговли и разбоя. 2. Один из создателей славянской азбуки. 3. Главный церковный католический титул. 4. Главный в королевском дворе, правая рука короля 5. Арабский ученый, полное имя которого Ибн Сина Абу Али Хусейн 6. Первая династия франкских королей в истории Франции, правивших с конца V до середины VIII века 7. Король франков с 768 года, старший сын Пипина Короткого. 8. Император Византии 527 - 565 годов 9. Принудительный труд крестьян на земле феодала. 10.Церковное сословие в средние века. 11.Надел земли помещика. 12.Основатель королевской династии Капетингов. 13.Процедура, принятие монархом власти и её атрибутов (трона, короны, скипетра и т. п.). 14.Кочевые племена, вторгшийся в 70-х годах IV века из Азии в Восточную Европу 15.Владелец земельного надела, обязанный разными повинностями и службой тому от кого получена земля По вертикали: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Период ослабления центральной власти в феодальных государствах, связанный с деление страны на мелкие части Записи исторических событий в последовательности по годам Представитель родовой знати, привилегированного сословия средневековых городов Укреплённое жилище феодала в средневековом городе Король франков из династии Мировингов Военный вождь племени у древних германцев 7. Старейшина области в Средние века, в Западной Европе, производивший уголовный суд и обязанный, в случае войны, приводить отряд войска. 8. Группа родственных племен (насчитываются десятки племен), занимавших к I веку н. э. территорию между Рейном и Вислой от запада к востоку, Дунаем на юге и Балтийским и Северным морями на севере. 9. Военно-дворянское сословие в Средневековье. 10.Земельное владение, представлявшееся за воинскую или государственную службу 11.Княжеское войско