Смотр знаний

Смотр знаний. 4 класс.
Цели:
1) развивать аналитическое мышление, активизировать словарный
запас учащихся, совершенствовать игровые умения и навыки;
2) закреплять знания но дебюту, миттельшпилю, эндшпилю;
3) воспитывать у детей уверенность в своих силах, настойчивость,
интерес к шахматам
План занятия
I.
Словарная работа.
11. Разбор комбинаций на мат в 2 хода.
III. Разбор партии.
IV. Завершение шахматного турнира в 4 классе но круговой системе.
Ход занятий.
I. Словарная работа
1. Закончить предложение «Шахматы - это...?
(Игра с правилами, игра 32 фигурами на 64- клеточной доске для двух партнеров).
Цель - поставить мат королю противника.
ДЕБЮТ - начальная стадия шахматной партии (около 15-20 ходов),
характеризуется мобилизацией сил играющих. Дебюты бывают открытые:
1. е2 - е4 е7 - е5, полуоткрытые 1. е2 -е4 черные играют иначе, закрытые когда белые
начинаю) партию любым ходом, кроме е2 - е4.
МИТТЕЛЬШПИЛЬ - или середина игры - следующая за дебютом стадия партии.
цель которой состоит в том, чтобы координировать действия своих фигур.
ГРОССМЕИСТЕР
высшее
спортивное
звание
в
шахматах.
ВИЛКА - нападение пешкой или конем па две фигуры партнера.
ПАТ - последний шанс на спасение. Королю шах не объявлен, но ни он ни одна из
фигур его цвета не имею ходов и игра считается -закончившейся вничью.
МАТ - королю объявлен такой шах, от которого нет защиты, говорят, что король
получил мат и игра заканчивается.
РОКИРОВКА - одновременный ход короля и ладьи. Рокировка бывает короткая и
длинная. Проводится один раз за всю игру, с целью укрыть короля в безопасное место и
побыстрее ввести в игру одну из ладей.
АТАКА - наступление одной из сторон или на одном фланге или по всему фронту,
на обоих флангах одновременно, на королевском или на ферзевом, чаще всего
большими силами.
ЭТЮД - искусственно составленная шахматная позиция, где одна из сторон, чаще
всего белые, добивается выигрыша или делает ничью. Число ходов, необходимых для
достижения цели, заранее не оговаривается.
МАТЧ - шахматные соревнования, в котором участвуют два шахматиста или две
команды.
НОТАЦИЯ - система записи течения шахматной партии или определенной позиции.
Фигуры обозначаются так:
Кр - король,
Ф- ферзь,
Л - ладья,
С - слон,
К- конь,
п - пешка.
Запись вертикальных линий: abcdtfgh
Запись горизонтальных линий: 1 2345678.
3.Вспомним название шахматных фигур, разгадывая кроссворд.
П
Е
Ф
И
Г
С
Ф
Е
Ш
К
У
Л
К
О
Р
О
Л
Ь
А
Н
Ы
Н
А
Ь
Д
Ь
Я
Р З
ЭТО - за
1). Что
фигура?
Она как гадким утенок может превратиться в прекрасную лебедь, стоит ей дойти до
горизонтали 8 - для белых, 1 - для черных. Она ходит только вперед и прямо, и не делает
ни шагу назад. Она может сделать ход сразу на два поля - клетки вперед, а потом ходит
только вперед на одно поле. Берет наискосок: влево или вправо (Пешка).
2). В начальном положении стоит между ладьей и слоном. Он любит прыгать буквой
Г - на два поля в сторону и на одно вперед, или на два поля вперед и на одно в сторону.
Он может перескакивать через свои и фигуры противника. Наибольшее число ходов у
него 8. (Конь).
3).Король, ферзь, ладья - как назвать одним словом? Не звери, но приходится но
клеткам их ходить, и не настенные часы, но тоже могут бить. (Фигуры).
4). Ходит только по диагонали в любую сторону и на любое расстояние свободным
от своих и фигур противника. 13 ходов центрального ноля (Слон).
5). У нее прямой характер. Эта фигура ходит по горизонталям и вертикалям, во все
стороны на любые расстояния. Она стоит по углам доски. Наибольшее число ходов - 14.
(Ладья).
6). Самая сильная фигура. Стоит рядом со слоном на ноле своего цвета. Он может
ходить, как ладья и как слон. 27 ходов с центрального поля .(Ферзь).
7). Какое слово получилось но вертикали? Что знаете об эnой фигуре? (Король ходит
во все стороны, но только на одно поле. Нельзя короля ставить на атакованное поле.
Королю делают шах и ставят мат.)
II. Разбор комбинации на мат в 2 хода.
Белые: Кр h-? ФаЗ, Лd14, Кf5,ng4,
Черные: Крg8,Фf4,Лс2, псЗ, nf7, ng5, пh6
Белые начинают и дают мат в 2 хода. (1. ФаЗ – f8+! Крд8 -h7 2. Фh8-g7х)
Победу белые добились комбинационным путем. Комбинация - это форсированный
вариант с жертвой. ведущей к выгоде активной стороны.
Вспомним чемпионов мира по шахматам, разгадывая кроссворд.
Л А С К
А
П Е Т Р
К А С П
С М Ы С Л О
Б О Т В
Е
Л
О
А
В
И
Р
Е Х И Н
С Я Н
Р О В
Н Н И К
1. Родился в 1868 году в Польше . Он носил титул шахматного короля 27 лет (1894 1921). Второй в истории шахмат чемпион мира . Он был последователем Стейница,
пропагандировал его взгляды. Сам он был прежде всею игрок, спортсмен. В шахматном
творчестве органично сочетались логика, высокая техника (особенно эндшпиля)
и индивидуальный психологический подход к сопернику (Э. Ласкер).
2. Родился в Москве в 1892 году. С шахматами познакомился, когда ему было 7 лет.
Он был аккуратен и трудолюбив. Играя сначала в домашнем кругу, записывал партии,
затем разбирал их. Юношей стал играть по переписке, мною партий сыграл вслепую.
Шахматы считал искусством. Он защитил диссертацию на степень доктора права,
участник первой мировой войны. После Октябрьской революции он покинул родину и
поселился во Франции. Написал несколько книг и прославился как непревзойденный
комментатор. Он 4-ый чемпион мира (А. Алехин).
3.Первые навыки приобрел в шахматном кружке Тбилисского дворца пионеров и
еще юношей доспи мастерского класса. Журналисты наградили его эпитетами, как
«железный Тигран» и «центральный защитник», подчеркивающими надежность его
игры. Он стал 9-ым чемпионом мира, победив М.Ботвинника (1963 г.) и Б. Спасского
(1966г). (Т.Петросян).
4.Он родился в 1963 году в г. Баку. С шести лет познакомился с шахматной игрой, а
уже в 10 лет обратил на себя серьезное внимание на всесоюзных юношеских
соревнованиях. Стал заниматься в школе Ботвинника. Успех следует за успехом.
Творческий подход к игре молодого шахматиста, его целеустремленность получили
всеобщее признание. В 1985 году он в игре с А.Карповым за мировую шахматную
корону при счете 13:11 стал 13 – ым сильнейшим шахматистом мира. (Г.Каспаров).
5.Он родился в 1921 году в Москве. Первым его учителем был отец, научивший 6-ти
летнего сына основам игры. Позже уже став школьником, попал в сильный шахматный
кружок Москворецкого дома пионеров. Умение проникнуть в суть позиции и владеть
своими нервами, прекрасное здоровье любовь к шахматам сделали его опаснейшим
соперником для шахматистов высокого класса. В 1957 1 оду с преимуществом в 3 очка
побеждает в матче М.Ботвинника и становится 7-ым чемпионом мира. (В. Смыслов).
6.Ои родился в 1911 году . 12 лет познакомился с шахматами и с первых же шагов
обнаружил большую серьезность, упорство. Он сумел достичь вершины в шахматном
мире и стать известным ученым в области электротехники. Матч-турнир состоялся в
1948 году- впервые он стал чемпионом мира. Это звание он защищал в 1951, 1954, 1958,
1961 годах. Кто он'? (М.Ботвинник).
7.Прочитайте фамилию 12-го чемпиона мира. (А.Карпов). Что вы знаете о нем?
Родился в 1951 году в г. Златоусте. Чемпион мира с 1975 года. Игра А.Карпова
сочетает стратегическую мудрость, тактическую изобретательность и бойцовский
характер.
III. Разбор шахматных партий.