5 класс - Муромская СОШ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Муромская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской
области
Рассмотрено
на заседании
методического совета
учителей
МБОУ «Муромская
СОШ»
Протокол № ______от
«____»______20___ г.
Согласовано
Заместитель
директора по УВР
МБОУ
«Муромская
СОШ» ______
Григорова Е.А
«____»____ 20__ г.
Рассмотрено
на заседании
педагогического
совета
Утверждаю
Директор
МБОУ «Муромская
СОШ»
_______Ходеева Е.В
Протокол №____
от ___»___20___г.
Приказ № __ от
«____»_____20____г.
Календарно – тематическое планирование учебного предмета
«ИСТОРИЯ»
для 5-го класса,
(включающее оценочные материалы и сроки выполнения практической части
программы, запланированного контроля успеваемости)
Составитель: учитель истории и
обществознания
первой квалификационной категории
Чуркина Любовь Иосифовна
2014-2015 учебный год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Наименование раздела и тем
№
урока
№
п/п
Введение (2 часа)
Введение. Откуда мы знаем, как жили предки
1
современных народов.
Час
ы
учеб
ного
врем
ени
Сроки
прохождения
план
факт
1
Летоисчисление. Счёт лет (до «н.э.» и «н.э.».
2
2
Стартовый контроль.
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА (66 ЧАСОВ).
Раздел 1. Жизнь первобытных людей (5часов).
Тема 1 Первобытные собиратели и охотники (3 час)
Анализ результатов стартового контроля.
1
1
Понятие «первобытные люди». Древнейшие
люди:
Родовые общины охотников и собирателей.
2
1
Понятие «человек разумный».
Возникновение искусства и религии.
3
1
Изображение животных и человека.
Тема 2. Первобытные земледельцы и скотоводы (2 часа)
Родовые общины земледельцев и скотоводов.
1
1
Понятие «Западная Азия»
Начало обработки металлов. Изобретение
2
1
плуга.
Повторение (1час)
Значение первобытной эпохи в истории
1
1
человечества.
Раздел 2. Древний Восток. (18часов).
Тема 1. Древний Египет. (7 часов).
Местоположение и природные условия
1
1
(разливы Нила, плодородие почв, жаркий
климат).
Возникновение единого государства в Египте.
2
1
Понятия «фараон», «вельможа».
Быт земледельцев и ремесленников
3
1
Жизнь и служба вельмож.
4
1
Религия древних египтян.
5
1
Строительство пирамид. Искусство древних
6
1
египтян.
Особенности древнеегипетского письма.
7
1
Материалы для письма. Школа.
Повторение (1 час).
Достижения древних египтян. Представления
1
1
о загробном воздаянии. Неограниченная
власть фараонов.
Тема 2. Западная Азия в древности (7часов)
Примечание
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Двуречье в древности. Местоположение.
1
1
Древневавилонское царство. Законы
2
1
Хаммурапи.
Города Финикии – Библ, Сидон, Тир.
3
1
Древнейший алфавит.
Древние евреи. Представление о Библии и
4
1
Ветхом Завете.
Древние евреи. Древнееврейское царство и
5
1
его правители.
Ассирийская держава.
6
1
Образование Персидской державы. «Царская
7
1
дорога». Промежуточное тестирование.
Тема 3. Индия и Китай в древности (4часа).
Местоположение и природа Древней Индии.
1
1
Реки Инд и Ганг.
Религиозные верования… Представление о
2
1
кастах.
Местоположение и природа Древнего Китая.
3
1
Учение Конфуция.
Объединение Китая. Великий шелковый путь
4
1
Повторение (1 час)
Вклад народов Древнего Востока в мировую
1
1
культуру. Промежуточный контроль.
Раздел 3. Древняя Греция. (19 часов).
Тема 1. Древнейшая Греция (5 час.).
Анализ результатов промежуточного
1
1
контроля.
Местоположение и природные условия. Роль
моря.
Критское царство. Гибель Критского царства.
2
1
Микенское царство.
Поэма Гомера «Илиада»
3
1
Поэма Гомера «Одиссея».
4
1
Религиозные верования греков. Олимпийские
5
1
боги.
Тема 2. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием.(7 часов)
Местоположение и природные условия
1
1
Аттики.
Перемены в управлении Афинами. Создание
2
1
выборного суда.
Спартанский полис. Спартанцы и илоты.
3
1
Спарта – военный лагерь.
Греческие колонии на берегах Средиземного и
4
1
Черного морей. Причины колонизации.
Олимпийские игры- общегреческие
5
1
празднества. Виды состязаний.
Греко –персидские войны. Победа афинян в
6
1
Марафонской битве.
Нашествие войск персидского царя Ксеркса
7
1
на Элладу. Причины победы греков.
Тема 3. Возвышение Афин в 5 в. до н.э. и расцвет демократии. (5 часов)
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
80
61
62
63
64
Последствия победы над персами для Афин.
1
1
Город Афины. Быт афинян. Положение
2
1
афинских женщин. Храмы.
Образование афинян. Рабы-педагоги.
3
1
Начальная школа.
Возникновение театра. Здание театра.
4
1
Трагедии и комедии.
Афинская демократия в 5 веке до н.э.
5
1
Народное собрание. Перикл.
Тема 4. Македонские завоевания в 4 веке до н.э. (3 часа)
Возвышение Македонии при царе Филиппе.
1
1
Поход Александра Македонского на Восток.
2
1
Распад державы Александра после его смерти.
3
1
Повторение (1 час).
Вклад древних эллинов в древнюю культуру.
1
1
Раздел 4. Древний Рим (17 часов).
Тема 1. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией (3 часа).
Местоположение и природные особенности
1
1
Италии. Управление древнейшим Римом..
Возникновение республики. Установление
2
1
господства Рима над Италией.
Устройство Римской республики. Выборы
3
1
консулов. Принятие законов.
Тема 2. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья. (3 часа)
Вторая война Рима с Карфагеном. Господство
1
1
Рима в Западном Средиземноморье.
Установление господства Рима в Восточном
2
1
Средиземноморье.
Рабство в Древнем Риме. Завоевания- главный
3
1
источник рабства. «Раб- говорящее орудие».
Тема 3. Гражданские войны в Риме. (4часа).
Разорение земледельцев в Италии и его
1
1
причины. Земельный закон Тиберия Гракха..
Гибель Гая.
Крупнейшее в древности восстание рабов.
2
1
Победы Спартака. Причины поражения
восстания.
Борьба полководцев за единоличную власть.
3
1
Поражение сторонников республики.
4
1
Окончание гражданских войн.
Тема 4. Римская империя в первые века нашей эры. (5 час.)
Соседи Римской империи. Отношения с
1
1
Парфянским царством. Разгром римских
войск германцами.
Обожествление императоров. Нерон
2
1
Возникновение христианства. Отношение
3
1
римских властей к христианам.
Расцвет Римской империи. Возникновение и
4
1
расцвет колоната. Последние завоевания
римлян.
Рим –столица империи. Повседневная жизнь
5
1
65
66
67
68
римлян. Архитектурные памятники Рима.
Тема 5. Падение Западной Римской империи. (2 час.)
Вторжение варваров. Правление Константина
1
1
Разделение Римской империи на два
2
1
государства..
Итоговое повторение (2 часа).
Особенности цивилизации Греции и Рима.
1
1
Итоговый контроль.
Анализ результатов итогового контроля.
3
1
Вклад народов древности в мировую
культуру.
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Стартовое тестирование
(на выполнение работы отводится 20 минут)
Запиши свою фамилию и имя _______________________________________________
Внимательно прочитай задание, выбери один правильный ответ и обведи его ручкой.
Вариант I
1.Когда произошла Куликовская битва:
А) в 1240 г. Б) в 1380 г. В) в 1945 г. Г) 1812г.
2. Христианство на Руси было принято в :
А) 10 веке Б) 988г. В) 1240г Г) 1380г.
3. Отечественная война с Наполеоном произошла в:
А) 1809г Б) 1812 г. В) 1810г Г) 1811г.
4.Основоположник книгопечатания на Руси был:
А) М. Ломоносов Б) И. Федоров В) М. Кутузов Г) С. Радонежский
5. Как называлась самая древняя эпоха истории человечества:
А) первобытной Б) новой В) средневековой Г) современной
6.Пирамиды были построены в
А) Греции Б) Риме В) Египте Г) России
7. Шведы были разбиты русскими войсками под руководством:
А) Дмитрия Донского Б) Александра Невского В) Ивана Грозного Г) Александра
Суворова
8) Кого можно назвать патриотом России:
А) Наполеона Б) К.Минина и Д. Пожарского В)хана Мамая Г) А.Гитлера
9. 12 декабря отмечается:
А) День Победы Б) День независимости В) День национального единства Г) День
Конституции
10. Кто является главой нашего государства:
А) царь Б) президент В) губернатор Г) депутаты Государственной Думы
Вариант II
Запиши свою фамилию и имя _______________________________________________
Внимательно прочитай задание, выбери один правильный ответ и обведи его ручкой.
1. Христианство на Руси было принято при князе:
А) Рюрике Б) Владимире В) Ярославе Мудром Г) Петре I
2. Когда произошла Невская битва?
А) в 1240 г. Б) 1380 г. В) в 1945 г. Г) 1812г.
3. Народное ополчение во главе с Мининым и Пожарским освободило Москву от поляков:
А)в 1380г. Б) в начале 17 века В) в конце 17 века Г)в 1812г.
4. Первый печатный станок был изобретен:
А) И. Федоровым Б) И.Гутенбергом В) М.Ломоносовым Г) М.Кутузовым
5. Первобытные люди жили:
А) в Греции Б) в первобытную эпоху В) в Риме Г) в России
6. Неповторимый архитектурный ансамбль- Акрополь находится:
А) в Египте Б) Риме В) Афинах Г) России
7.Монголо- татары в Куликовском битве были разбиты войсками:
А) Дмитрия Донского Б) Александра Невского В) Ивана Грозного Г) Александра
Суворова
8.Кого А.С.Пушкин назвал «первым нашим университетом»?
А) Петра I Б) М.Ломоносова В) Е. Великую Г) И. Федорова
9. 12 июня отмечается:
А) День Победы Б) День независимости В) День России Г) День Конституции
10. Кто принимает законы в нашей стране?
А) президент Б) правительство В) Государственная Дума г)Совет Федерации
Ключи к вводному тестированию
Вариант 1
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
б б б б а в б б г б
Вариант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
б а б б б в а б б в
Перевод баллов в оценки:
9-10 баллов оценка «5»
7-8баллов оценка «4»
5-6 баллов оценка «3»
Промежуточный контроль по теме: « Древний Восток»
При выполнении заданий А 1 – А 13 этой части задания выберите один правильный
ответ из четырёх предложенных и обведите его.
Вариант 1
А 1. Письменные знаки древних египтян назывались:
А)клинопись Б) буквы В) иероглифы Г) шарады
А 2. Египетские мумии, саркофаги, статуи богов мы можем увидеть сегодня в:
А) Грановитой палате
Б) Эрмитаже
В) Третьяковской галерее
Г) в музее имени А.С. Пушкина
А 3. Для орошения полей египтяне использовали:
А) шадуф
Б) каналы
В) земляные насыпи Г) оазисы
А 4. Песец в Древнем Египте занимался:
А) составлением законов
Б) сбором налогов
В) руководил войском
Г) следил за рабами на поле
А 5. С какой целью в Древнем Египте были созданы школы?
А) обучать детей фараона
Б) готовить писцов и жрецов
В) изучать научные явления
А 6. Самым главным богом египтяне считали:
А) Амон-Ра Б) Апоп В) Геб
Д) Маат
А 7. Для своей охраны фараон использовал:
А) войско
Б) отряд самых смелых воинов
В) наёмников
Г) телохранителей
А 8. Каменистые преграды на дне реки, мешающие судоходству, называются:
А) пороги Б) водопады В) водовороты Г) дельтой
А 9. Какие реки текут на территории Двуречья:
А) Нил Б)Тигр В) Евфрат Г) Ганг
А 10.Как звали первого царя Древнееврейского царства:
А) Самсон
Б)Давид В) Саул Г) Соломон
А 11. Как называется письменность в Двуречье:
А) иероглифы
Б) клинопись В) Линейное письмо «А» Г) глаголица
В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв.
Слова (задания В1- В6). Ответы на задания В1 – В6 следует записывать в
находящуюся в тексте таблицу или строку ответа. При этом слова рекомендуется
писать печатными буквами.
В 1. Расположите в хронологической последовательности события, начиная с самого
раннего.
А) строительство пирамиды Хеопса
Б) завоевания фараона Тутмоса
В) объединение Северного и Южного Египта
Г) Столица египетского государства город Мемфис
Ответ:
1
2
3
4
В 2. Что из ниже перечисленного можно отнести к деятельности вельможи (выберите 2
верных ответа)
А управлял войском
Б) собирал налоги
В) составлял законы
Г) руководил работой на каменоломнях
Ответ:
В 3. Установите соответствие между понятиями и определениями. Запишите в таблицу
выбранные буквы под соответствующими цифрами.
1
Шафуд
А
Бальзамирование умершего
2
3
4
Геральдика
Мумия
Археология
Б
В
Г
Наука, занимающаяся раскопками
Приспособление для полива садов и огородов
Наука о гербах
Ответ:
1
2
3
4
В 4. О ком идёт речь?
« Лик его сиял. Блестели драгоценные камни, украшавшие его корону. Сверкало
ожерелье из красных и золотых бус. Он сидел на троне, точно божество, низошедшее с
небес…»
Ответ: ____________________________________________________________________
Часть 3.
Задания. содержащиеся в этой части, предполагают ответы в свободной форме,
которую следует писать на задней части листа. Обязательно напишите номер
задания, а затем ответьте на него. Постарайтесь ответить на все содержащиеся в
заданиях вопросы (части заданий). Ответы записывайте разборчиво.
« 70 дней лежал покойник в насыщенной содой воде. Затем тело омывали снаружи
освящённой водой, а внутри – пальмовым вином. Затем натирали опилками, сильно
пахнущими травами, а также вливали благовонные смолы, сопровождая эти действия
молитвами. Вместо его собственных глаз ему вставляли стеклянные. Затем тело осыпали
содовым порошком. Жрецы обвивали каждую руку и ногу, каждый палец лентами, на
которых были написаны молитвы и заклинания. Ленты эти склеивали обычно смолами и
бальзамами…»
С1. О каком событии идёт речь?
С 2. По отношению к кому совершался данный обряд?
Промежуточный контроль по теме: « Древний Восток»
Часть 1
При выполнении заданий А 1 – А 13 этой части задания выберите один правильный
ответ из четырёх предложенных и обведите его.
Вариант 2
А 1. В какое море на севере впадает Нил?
А) Красное Б) Средиземное В) Чёрное Г) Каспийское
А 2. Египет был объединён:
А) царём Южного Египта 2 тыс. лет назад
Б) царём Северного Египта 3 тыс. лет назад
В) царём Южного Египта 3 тыс. лет назад
Г) царём Северного Египта 5 тыс. лет назад
А 3. Во внутреннее помещение храма, где стояла статуя бога, мог войти :
А) фараон
Б) жрец В) земледелец
Г) все желающие
А 4. Самые крупные завоевания около 1500 г. до н.э. совершил:
А) Тутанхамон Б) Тутмос В) Эхнатон Г) Осирис
А 5. Высота самой большой пирамиды в Египте составляла:
А) 120 м
Б) 150м.
В) 211 м.
Г) 315 м.
А 6. Гробница фараона называлась:
А) саркофаг Б) ларец
В) скафандр Г) мавзолей
А 7. Иметь колесницу в Древнем Египте могли только:
А) фараоны Б) все желающие
В) только богатые люди
Г) писцы
А 8. Кому предназначен был роскошный гроб с надписью и украшениями, подаренный
Сетом?
А) Анубису Б) Осирису В) Гору
Г) Тоту
А 9. Кто по преданию сражался с филистимлянами:
А) Самсон Б) Давид
В) Саул
Г) Иосиф
А 10.Как звали самого могущественного и знаменитого Вавилонского царя:
А) Дарий Б) Ашшурбанапал В) Хаммурапи
Г) Тутмос
А 11. Какой из этих городов не является финикийским городом:
А) Библ Б) Сидон
В) Иерусалим
Г) Тир
В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв.
Слова (задания В1- В6). Ответы на задания В1 – В6 следует записывать в
находящуюся в тексте таблицу или строку ответа. При этом слова рекомендуется
писать печатными буквами.
В 1. Расположите в хронологической последовательности события, начиная с самого
раннего.
А) Завоевание Вавилона персами
Б) Захвачен Египет
В) Кир победил лидийского царя Креза
Г) Война с Вавилоном
Ответ:
1
2
3
4
В 2. Что из ниже перечисленного можно отнести к деятельности жреца (выберите 2
верных ответа)
А управлял войском
Б) занимался служением богам
В) составлял законы
Г) приносил жертвы
Ответ:
В 3. Установите соответствие между понятиями и определениями. Запишите в таблицу
выбранные буквы под соответствующими цифрами.
1
2
3
4
Амулет
История
Этнография
Саркофаг
Ответ:
1
2
В 4. О чём идёт речь?
А
Б
В
Г
3
4
Наука о происхождении и расселении народов
Гроб фараона
Мелкий предмет, оберегающий от злых духов
Наука о прошлом
« Достигнув заводи, Мериптах притормозил лодку веслом у края заросли и
принялся за дело. Выдёргивал из воды упругие трёхгранные стебли, он обламывал их
верхушки с цветками, отрезал корневище и передавал Туанес, которая связывала стебли
пучками и укладывала в лодку.
Ответ: _________________________________________________________________
Часть 3.
Задания. содержащиеся в этой части, предполагают ответы в свободной форме,
которую следует писать на специальном листе. Обязательно напишите номер
задания, а затем ответьте на него. Постарайтесь ответить на все содержащиеся в
заданиях вопросы ( части заданий). Ответы записывайте разборчиво.
«… По велению Бога Ной построил корабль - ковчег. Вошли туда Ной с женою, трое их
сыновей с женами и по паре всякой живой твари. Дождь шел сорок дней и ночей, и вода
покрыла всю землю. Спустя много дней вода стала убывать и вершина горы Арарат
поднялась над водной пучиной. Туда и пристал ковчег Ноя. Все погибли, кроме тех, кто
был в ковчеге»
С1. О каком событии идёт речь?
С 2. За что Бог решил покарать жителей Земли?
Ключи к промежуточному контролю
Ответы: Вариант 1
А1
В.
А10
В
А6
Г
А2
б
А11
Б
А7
В
А3
А
А8
Б
А4
Б
А9
АБ
А5
Б
А1
Б
А10
В
А6
а
А2
В
А11
В
А7
г
А3
Б
А8
А
А4
Б
А9
Б,В;
А5
Б
В1
ВГАБ, ВГАБ
В2
АГ, БГ
В3
ВГАБ. ВАГБ
В4
Фараон,СБОР ПАПИРУСА
С1 О бальзамировании ВЕЛИКИЙ
ПОТОП, за грехи
С2 К фараону
Перевод баллов в оценки:
28 -24 баллов оценка «5»
19 - 24 баллов оценка «4»
13 -20 баллов оценка «32
Промежуточный контроль по теме: « Древний Восток»
Часть 1
При выполнении заданий А 1 – А 13 этой части задания выберите один правильный
ответ из четырёх предложенных и обведите его.
Вариант 3
А 1. Древний Египет находится в:
А) северо – восточной Африке
Б) юго-восточной Африке
В) на севере Австралии
Г) на северо – западе Америки
А 2. Столицей Древнего Египта был город:
А) Мемфис Б) Вавилон В) Сид
Г) Урук
А 3. Каменное изваяние с телом льва и головой человека называется:
А) пирамидой Б) кентавром В) сфинксом
Г) мумией
А 4. Какое изобретение принадлежит древним египтянам?
А) бумага
Б) водяные часы
В) шахматы Г) порох
А. 5. Особенностью древнеегипетского письма было:
А) отсутствие букв
Б) отсутствие гласных
В) отсутствие ъ и ь знаков
Г) наличие слогов – слияний
А 6. Древнеегипетской бог с телом человека и чёрной головой шакала называли:
А) Апоп
Б) Гор В) Осирис
Г) Сет
А 7. Древние египтяне писали на:
А) бумаге
Б) папирусе В) пергаменте
Г) коже
А 8. Какое государство не удалось подчинить древним египтянам?
А) Сирию
Б) Финикию В) Нубию
Г) Александрию
А 9. Какие реки текут в Древнем Китае:
А) Хуанхэ Б) Евфрат
В) Иордан Г) Яндзы
А 10. Какая река течет в Древнееврейском царстве:
А) Нил
Б)Тигр
В) Иордан
Г) Ганг
А 11 Какая древняя держава в VIII веке Вавилон, Библ, Тир, Сидон, часть Палестины:
А) Египет Б) Финикия В) Ассирия Г) Персия
А 12. Что из перечисленного изобрели финикийцы:
А) алфавит Б) календарь
В) водяные часы
Г) шахматы
А 13. Как назывался царь в Древнем Китае:
А) фараон Б) «Сын Неба»
В) царь царей
Г) лугаль
Часть 2.
В этой части содержатся задания, которые требуют ответа в виде сочетания букв.
Слова (задания В1- В6). Ответы на задания В1 – В6 следует записывать в
находящуюся в тексте таблицу или строку ответа. При этом слова рекомендуется
писать печатными буквами.
В 1. Расположите в хронологической последовательности события, начиная с самого
раннего.
А) строительство пирамиды Хеопса
Б) завоевания фараона Тутмоса
В) объединение Северного и Южного Египта
Г) Столица египетского государства город Мемфис
Ответ:
1
2
3
4
В 2. Что из ниже перечисленного можно отнести к деятельности писца (выберите 2
верных ответа)
А управлял войском
Б) занимался служением богам
В) занимался учетом хозяйства
Г) собирал налоги
Ответ:
В 3. Установите соответствие между богом и природной стихией, которую он
олицетворял.
1
Тот
А
Богиня плодородия и любви в
Двуречье
2
Син
Б
Бог песчаных бурь и пустынь
3
Иштар
В
Бог солнца
4
Сет
Г
Бог мудрости
5
Амон-Ра
Д
Бог луны в Двуречье
Ответ:
1
2
3
4
5
В 4. О чём идёт речь?
« Достигнув заводи, Мериптах притормозил лодку веслом у края заросли и
принялся за дело. Выдёргивал из воды упругие трёхгранные стебли, он обламывал их
верхушки с цветками, отрезал корневище и передавал Туанес, которая связывала стебли
пучками и укладывала в лодку.
Ответ: _________________________________________________________________
В 5. Установите соответствие между понятиями и определениями. Запишите в таблицу
выбранные буквы под соответствующими цифрами.
1
Шафуд
А
Бальзамирование умершего
2
Геральдика
Б
Наука, занимающаяся раскопками
3
Мумия
В
Приспособление для полива садов и
огородов
4
Археология
Г
Наука о гербах
Ответ:
1
2
3
4
В 6. О ком идёт речь?
« Лик его сиял. Блестели драгоценные камни, украшавшие его корону. Сверкало
ожерелье из красных и золотых бус. Он сидел на троне, точно божество, низошедшее с
небес…»
Ответ: ____________________________________________________________________
Часть 3.
Задания. содержащиеся в этой части, предполагают ответы в свободной форме,
которую следует писать на специальном листе. Обязательно напишите номер
задания, а затем ответьте на него. Постарайтесь ответить на все содержащиеся в
заданиях вопросы ( части заданий). Ответы записывайте разборчиво.
« 70 дней лежал покойник в насыщенной содой воде. Затем тело омывали снаружи
освящённой водой, а внутри – пальмовым вином. Затем натирали опилками, сильно
пахнущими травами, а также вливали благовонные смолы, сопровождая эти действия
молитвами. Вместо его собственных глаз ему вставляли стеклянные. Затем тело осыпали
содовым порошком. Жрецы обвивали каждую руку и ногу, каждый палец лентами, на
которых были написаны молитвы и заклинания. Ленты эти склеивали обычно смолами и
бальзамами…»
С1. О каком событии идёт речь?
С 2. По отношению к кому совершался данный обряд?
Ответы: Вариант 1
А1
А
А10
Б
А19
В
А2
В
А11
Б
А20
Г
А3
Б
А12
Б
А21
В
А4
Б
А13
В
А22
А
А5
Б
А14
Б
А23
Б
А6
В
А15
А
А24
А
А7
Б
А16
В
А25
Б
А8
А
А17
Б
А26
Г
А9
Б
А18
А
А27
г
В1
ВГБА
В2
АГ
В3
ВДАБГ
В4
СБОР ПАПИРУСА
В5
ДГАБ
В6
ФАРАОН
С1
О бальзамировании
С2
К фараону
Итоговая контрольная работа
Фамилия, имя____________________________________________________________
Итоговый тест по истории Древнего мира. 1 вариант. Часть А.
А1. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
А) корова
Б) лошадь
В) собака
А2.Что называется религией? А) вера человека в сверхъестественные существа Б)
наука о сотворении мира В) наука о появлении человека
А3. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с
земледелием? А) скотоводство
Б) охота
В) обработка металлов
А4. Что символизировала двойная корона египетских фараонов? А) объединение
Южного и Северного царств Б) союз богов неба и земли В) царство мертвых и царство
живых
А5. Как называлось в Египте высушенное тело, обмотанное бинтами?
А) амулет Б) саркофаг В) мумии
А 6. Какое наказание по законам Хаммурапи полагалось рабу за оскорбление
свободного человека?
А) смертная казнь Б) отсечение руки В) отрезание уха
А 7. Кто первый совершил плавание вокруг Африки?
А) египтяне Б) израильтяне В) финикийцы
А 8. Где находится Индия? А) на западе Азии Б) на юге Азии В) на востоке Азии
А 9. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии?
А) Тиберий Гракх Б) Катон
В) Сципион
А 10.Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака?
А) в 509 г. до н. э. Б) в 74-71 г.дон. э. В) в 313 г. н. э.
А 11. Кого римляне называли «варварами»? А) племена, не знающие латинского или
греческого языка Б) жестоких императоров В) всех, кто проживал вне города Рима
А 12. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?
А) Израиль Б) Ассирия В) Финикия
А 13. Как назывался совет знати в Афинах?
А) ареопаг Б) демос В) полис
А 14. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны?
А) рабов Б) оливковое масло В) хлеб
А 15. Чем занимались спартанцы?
А) ремеслом Б) военным делом В) земледелием
А 16. Что означает греческое слово демократия?
А) «власть народа» Б) «власть знати» В) «власть тирана»
А 17. Административный орган власти в Риме?
А) сенат Б) форум В) Пантеон
А18. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на
решение сената?
А) консулы Б) императоры В) народные трибуны
Часть В.
В 1. Основание Рима относится к ____________ г. до. н.э.
В 2. В 490 г. до н.э. состоялась ____________________________ битва.
В3.. Назовите автора поэм «Илиада» и «Одиссея»_____________________
Итоговый тест по истории Древнего мира.
ФИ_______________________________________________________________
2 вариант. Часть А.
А1.Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?
А) гарпун
Б) лук
В) рубило
А2.Кто управлял родовой общиной? А) цари
Б) жрецы
В) старейшины
А3. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами?
А) демократия Б) диктатура В) республика
А4. Выберите причину появления религии: А) неумение человеком объяснить явления
природы
Б) боязнь человека перед стихией природы В) желание человека отличаться
от животных
А5. Где находится Египет? А) в северо-восточной части Африки Б) в центральной
Азии В) в центральной Африке
А6. Из чего древние египтяне изготавливали материал для письма?
А) из шкур животных Б) из пальмовых листьев В) из тростника
А7. Древняя страна, расположенная между морем и цепью Ливанских гор: А)
Междуречье Б) Египет В) Финикия
А8. Что обозначает понятие «колония»?
А) поселения финикийцев в других странах Б) свободная территория В) город-порт
А9. В какой стране стали впервые производить сахар?
А) в Китае Б) в Индии В) в Ассирии
А 10. Что называется полисом?
А) город-государство в Древней Греции Б) город в Древней Греции В) название органа
управления городом
А 11. С правления какого императора Римское государство стали называть империей?
А) Октавиана Августа
Б) Цезаря
В) Нерона
А. 12. Кто, согласно легенде, был первым царем Рима?
А) Рем
Б) Ромул
В) Нумитор
А 13. Замышляя убийство Цезаря, заговорщики хотели:
А) установить царскую власть; Б) установить империю; В) восстановить республику; Г)
утвердить демократию.
А 14. В честь военных побед полководцев в Риме возводились:
А) акведуки Б) термы В) колонны Г) триумфальные арки.
А 15. Народный трибун, выступивший в защиту земледельцев Италии? А)
Тиберий Гракх Б) Катон
В) Сципион
А 16. Кто такие колоны? А) рабы Б) воины В) земледельцы
А 17. Кто был последним царем Римского государства?
А) Антоний Б) Помпей В) Тарквиний
А18. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?
А) Израиль Б) Ассирия В) Финикия
Часть В.
В1. Реформы Солона в Афинах произошли в _________________________ г. до н.э.
В 2. В 480 г. до н.э. произошла ____________________________ битва. В ней одержали
победу_____
В 3. Египет омывается ____________________ и Красным морями.
Ключи ответов
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
в а а а в а в б а б
1
1
а
1
2
в
1
3
а
1
4
б
1
5
б
1
6
а
1
7
а
1
8
в
1
2
3
753
г
до
н.э.
Марафо
н
ская
Гоме
р
Вариант 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
а в б а а в в а б а
1
1
б
1
2
б
1
3
в
1
4
г
1
5
а
1
6
в
1
7
а
1
8
в
1
2
594
г
до
н.э
Салам Средиземн
и
ым
нская
Перевод баллов в оценки:
18-16 баллов оценка «5»
15-12 баллов оценка «4»
11-9 баллов оценка «3»
I четверть
Стартовое
тестирование
СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
запланированного контроля успеваемости
Номер урока
Плановые сроки
(урок №2)
5.09.14г
IIчетверть
Промежуточное
(урок №28)
тестирование по теме:
Вклад
народов
Древнего Востока в
мировую культуру.
Итоговое
(урок №67)
тестирование по теме:
Вклад
народов
древности в мировую
культуру.
3